巧用技法 文趣盎然

鄭俊青+孟憲法

【原文在線】

揭開月亮神秘的面紗

李琳琳

太空中的圓月，一個帶著面紗的美人兒，凄美、孤傲、神秘，充盈著神奇的傳說。你想了解一個真實的月亮嗎？揭開月亮神秘的面紗，讓我們一識月亮的真面目吧。

其實，“月亮不亮”，這說的是什么意思呢？指的是月亮本身并不會發(fā)光。月亮所以光光亮亮，靠的是反射太陽的光。月亮反射太陽的光，是跟太陽有“君子協(xié)定”的，是有條件的；月亮靠“借光”給太空和地球增添了光彩，并且美化了自己，贏得了欣賞和贊美。我們不能不贊賞月亮生存的機智和圓通！

一旦撕破了美妙神話的包裝，月亮的真實面目是：一個赤裸裸的死寂的星球。月亮質量很小，表面根本吸引不住空氣，是個真空地帶，所以無法傳播聲音；由于月亮表面沒有大氣層，不能進行熱傳遞，所以表面溫差太大。月亮是個干枯的可憐的世界，表面沒有一絲水，因此根本沒有任何生命跡象，只能是個死寂的世界……這都是客觀事實，你不會因此對月亮大失所望吧？認清了月亮的真面目之后，平靜以待就行了。晚上那個光燦燦的月亮，不是照樣妙不可言嗎？

但是，俄羅斯物理學家卻沒有平心靜氣地對待月亮，他們認為是月球的引力使地球傾斜且旋轉緩慢了，因而給人類帶來了諸多災難。他們竟主張用6000萬噸級的導彈將月亮一舉轟毀。是的，月球委實存在著一些有損人類的缺點，可怎么就因此忽略了月球對于人類的巨大益處呢？何況月球一旦毀滅之后，會給我們人類帶來什么樣的嚴重后果誰也不知道。首先，如果將月球炸毀，是否就一定能使地球的現(xiàn)狀得到良好的改觀，這還是個未知數(shù)。但月球的喪失一定會對地球的運行造成一定的影響，甚至有可能是極為不利的影響，例如，如果沒有月球整天使地球減緩一半的自轉速度，地球將12個小時就自轉一周。想象一下，一天只有12個小時，會是怎樣的情景？人類學習、工作和休息的時間規(guī)律將會亂了套，一團糟。那時，我們再后悔，怕是也來不及了。其次，月球被炸毀后，剩余的碎片會嚴重污染地球大氣層，那可真算得上是“一舉多失”了。第三，月球的礦產資源特別豐富，如果人類在未來幾十年甚至幾百年里能夠開發(fā)利用月球，那將會使地球和人類受益無窮。如果月球被炸毀，那損失將如何估量？第四，沒了月球，人類將月球作為外星移民基地的設想，也就黯然破滅了。何苦呢？第五，沒了月球，就沒有了隆重的中秋節(jié)，也就沒有了月亮給世人帶來的詩意、浪漫和向往。這又是多么巨大的精神損失！

月球是屬于太空，屬于全人類的。少數(shù)人無權置月球于死地。人類呀，善待月球吧。

人類萬歲！月球萬歲！

病文細評

這篇作文讀來文從字順，富有知識性。可稍加品讀，便覺平淡無味。作者只是忙于把自己所了解的月球知識和素材較有條理地說明了一番，總的來說缺乏一種新意和亮色。

第一，本文的表達手法陳舊老套。說明文最基本的要求是平實而有條理性，但如果在表達手法上別出心裁地選取一個新穎的角度，能夠生動有趣地介紹事物，闡釋事理，就能避免文調的平淡乏味，從而生動多彩。比如把被說明的對象擬人化，用第一人稱的口氣，自敘身世，現(xiàn)身說法，這樣，表達和文筆不就一下子活了？例如高士其的《莊稼的朋友和敵人》，就運用了擬人手法介紹莊稼的五個朋友和三批敵人，把莊稼與化學元素及化合物的復雜關系說明得清清楚楚，文章既易懂又風趣，誘人一讀。

第二，本文的說明語言單調乏味。說明文的語言以簡明樸實為常見。但這樣的語言卻難以生動起來。如同《揭開月亮神秘的面紗》這篇作文的語言。葉圣陶先生說過：“說明文不一定就是板起面孔來說話，說明文未嘗不可帶一點風趣?！币虼?，說明文的語言若能夠增強生動性，自然是上策。怎樣才能使說明文的語言生動形象起來呢？可在語言表達中多多運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，多多恰當加入描寫文字或風趣幽默的文字，引用俗語、歌詞等，這樣的語言自然能活潑出彩，趣味盎然。

【升格作文】

人們啊 你聽我說——月亮自白

李琳琳

嗨，我是月亮，學名叫月球，是太空中的流浪漢，地球的兒子，地球人的好友。（開門見山，簡潔明快，擬人口吻，新穎生動，吊人胃口）

我時常受到地球人的贊美和尊崇，自己很是以此為傲。隨著人類科學技術的發(fā)展，我神秘的面紗被一層層揭開，卻不料招來了一些誤解和非議，我好委屈好傷心。我招誰惹誰啦……（文筆陡轉，情趣盎然，意蘊橫生，別開生面）

有人說我“月亮不亮”，本身并不會發(fā)光，我之所以光光亮亮，無非是靠反射太陽的光來臭美，罵我是虛張聲勢，狐假虎威，是豬鼻子里插大蔥——裝蒜！可是，我反射太陽的光，是跟太陽有“君子協(xié)定”的，并不是偷來的；何況，我有自知之明，“借光”的動機也是好的，是想給太空和地球增添光彩，并沒有借機炫耀自己，自傲自大。這一點，大多數(shù)地球人都知道。我好憋屈呀?。ㄔ溨C的傾訴，俏皮的辯白，誘人一讀）

還有人說我是“驢糞蛋子表面光”，徒有虛名，還說一旦撕破了我美妙神話的包裝，我只是一個赤裸裸的死寂的星球。說我質量很小，表面根本吸引不住空氣，是個真空地帶，所以無法傳播聲音；說我表面沒有大氣層，不能進行熱傳遞，所以表面溫差太大；說我是個干枯的可憐的世界，表面沒有一絲水，因此根本沒有任何生命跡象，只能是個死寂的世界……這都是客觀事實，我從來不曾為此隱瞞過什么。問題是，認清了我的真面目之后，平靜對待我就行了，為什么非要大驚小怪，甚而嘲諷責罵呢？（正話反說，暗渡陳倉，巧妙地說明了有關月亮的知識）

更可氣的是，俄羅斯物理學家認為，是我的引力使地球傾斜且旋轉緩慢了，因而給人類帶來了諸多災難。他們竟主張用6000萬噸級的導彈將我一舉轟毀。天哪，我月球委實存在著一些有損人類的缺點，可怎么就因此忽略了我對于人類的巨大益處呢？何況你們知道我一旦毀滅之后，會給人類帶來什么嚴重后果嗎？首先，如果將我炸毀，是否就一定能使地球的現(xiàn)狀得到良好的改觀，這還是個未知數(shù)。而我的喪失卻一定會對地球的運行造成一定的影響，甚至有可能是極為不利的影響。例如，沒有我整天使地球減緩一半的自轉速度，地球將12個小時就自轉一周。想象一下，一天只有12個小時，會是怎樣的情景？你們人類學習、工作和休息的時間規(guī)律將會亂了套，一團糟。那時，你們人類再后悔，怕是也來不及了。其次，我被炸毀后，剩余的碎片會嚴重污染地球大氣層，那可真算得上是“一舉多失”了。第三，我懷抱里的礦產資源特別豐富，如果你們在未來幾十年甚至幾百年里能夠開發(fā)利用我，那會使地球和你們受益無窮?？晌胰羰潜徽В菗p失將如何估量？第四，沒了我，你們將我作為外星移民基地的設想，也就黯然破滅了。何苦呢？第五，沒了我，也就沒有了隆重的中秋節(jié)，沒有了我給你們帶來的詩意、浪漫和向往。這對你們也可算作是巨大的精神損失?。ㄦ告干暝V生存理由，入情入理，達意傳神）

我月球是屬于太空，屬于全人類的。少數(shù)人無權置我于死地。人類呀，善待我吧。請給予我生存的權利！我會一如既往地給你們以厚愛和回報！

人類萬歲！月球萬歲?。ńY尾新穎生動，善始善終）

升格小結

其實，本文無非是一篇介紹月球知識的說明文。未修改文因運用了一般的表現(xiàn)手法和說明方法，所以讀來難免平淡乏味。修改文卻舉重若輕，巧妙地選取了一個新奇的表達角度，別具匠心地運用擬人手法，通過月亮的娓娓自白，委婉而生動地揭示了關于月球的奧秘，富有知識性，趣味性，別開生面。

一是寓知識性于擬人化之中。就因為運用了擬人化敘述方法，文字讀來鮮活生動。如針對俄羅斯物理學家主張炸毀月球的觀點，文中的“我”作為受害者，據理力爭，條分縷析，字字融情，句句在理，令人心服。較為深奧的月球知識被詮釋得深入淺出，生動易解。文字緣何誘人讀？唯有使用修辭手法方能出彩。

二是寓知識性于趣味性之中。文中的“我”詼諧俏皮，飽嘗委屈，滿腹牢騷，妙語連珠。如“有人說我‘月亮不亮，本身并不會發(fā)光，我之所以光光亮亮，無非是靠反射太陽的光來臭美，罵我是虛張聲勢，狐假虎威，是豬鼻子里插大蔥——裝蒜”“這一點，大多數(shù)地球人都知道。我好憋屈呀”“卻不料招來了一些誤解和非議，我好委屈好傷心。我招誰惹誰啦……”“我會一如既往地給你們以厚愛和回報！”等等，都值得借鑒學習。

簡明的開頭，生動的結尾，俏皮的話語，都是此文的亮點。