春色滿園

春天是一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)，古今中外，幾乎所有的作家、詩(shī)人，筆下都有描寫春天的名篇佳句。因此，寫春天的作文，自然不應(yīng)該缺少對(duì)景物的描寫。

春天可寫的景物非常多，花草、山石、原野、大海、森林、蟲魚，等等，不論是單個(gè)的還是整體的，都可以入文，都可以寫出精彩。

對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，寫景作文必須首先選擇好描寫的對(duì)象。上面說(shuō)到的那么多的景物，我們無(wú)法也不能面面俱到，個(gè)個(gè)都寫，因此要善于從這些景物中選擇最具有代表性的一兩個(gè)景物，進(jìn)行細(xì)致入微的描寫。這就需要平時(shí)的細(xì)心觀察，人云亦云、想當(dāng)然，是難以寫出動(dòng)人的景物的。選擇的景物還應(yīng)該是自己最熟悉的。如農(nóng)村的學(xué)生最好寫田野山坡、房前屋后、雞鴨牛羊等，城市的學(xué)生最好寫生活的小區(qū)、城市公園等，因?yàn)樽约菏煜ぃ瑒?dòng)起筆來(lái)就有話可講，容易寫出新意。當(dāng)然，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，農(nóng)村孩子到城市旅游、城市孩子到鄉(xiāng)村旅游越來(lái)越多，彼此對(duì)各類景物可能都不會(huì)太陌生。因此，只要是自己熟悉的景物，就可以拿來(lái)寫。

描寫景物需要選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌?。如寫春天的田野，耳邊的聲響是什么樣的？空中的氣味呢？風(fēng)給人的感覺呢？土地還是那么堅(jiān)硬嗎？溪水還是那么冰冷刺骨嗎？如果能將這些都記于心里，納入筆下，則視覺、嗅覺、聽覺、味覺、觸覺等各種感覺都有了，仰視、平視、俯視等各個(gè)角度都有了，遠(yuǎn)近和動(dòng)靜的相映相襯也都有了。這樣，寫出來(lái)的景物就會(huì)活起來(lái)。

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”景中自然要有情。怎樣使景物有“情”起來(lái)？自然離不開人。朱自清先生著名的散文《春》最有代表性：作者在分別描寫了春草、春花、春風(fēng)、春雨之后，又寫了春天人的活動(dòng)。如此一筆，使得前面所有春之景物都富有了意義。因此從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們?cè)趯懘禾炀拔锏臅r(shí)候，一定要有人的參與；而且，往往也正是由于人的參與，作文的主題思想才會(huì)得到很好的體現(xiàn)。