27.3位似（第一課時）學(xué)案

廣東省廣州市鐵一中學(xué)（番禺中學(xué)） 馬瑞芳

一、感受定義、應(yīng)用新知

練習(xí)1：下列說法正確的是（）

A、相似圖形是位似圖形

B、兩個正三角形是位似圖形

C、位似圖形是全等形

D、兩個圖形是位似圖形，則這兩個圖形一定相似

練習(xí)2：判斷下列各圖形是不是位似圖形。

（1）五邊形ABCDE和五邊形A′B′C′D′E′

（2）正三角形ABC和正三角形A′B′C′

(3) 三角形ABC和三角形ADE

二、自主活動，動手實踐

練習(xí)3：（1）以點O為位似中心，把 ABC放大為原來的2倍。

（2）以點O為位似中心，把ABC縮小為原來的二分之一。

三、課堂練習(xí)

1.下面是ΔABC位似圖像的幾種

畫法，如圖，其中正確的個數(shù)有（）

2.如圖所示，ΔAEC和ΔBED是位似圖形，DE=4，DC=12，AE=10，則ΔBED和ΔAEC位似比為___________

3.ΔABC的周長為3，以A點為位似中心把其方大為原來的6倍所得ΔA'BC'的周長是___________