恢復(fù)高考40年

趙義

寫下這段文字的時(shí)候，我瞄了一眼臺(tái)歷，距離今年的高考還有4天。那一刻，那個(gè)決定人生重要分野的時(shí)刻，就要到來(lái)了。

2017，又是恢復(fù)高考40周年。對(duì)一個(gè)人而言，40歲是進(jìn)入了不惑之年。而對(duì)這個(gè)國(guó)家而言，高考制度40年更有著沉甸甸的分量。

高考所代表的這種全國(guó)范圍內(nèi)的統(tǒng)一選拔人才的基本制度，在我們國(guó)家的歷史實(shí)在是不短了。它不僅是“他者”視野下的中華文明的重要表征之一，更是成為融入國(guó)人靈魂的，關(guān)于社會(huì)公平正義理解的“中國(guó)文化的深層結(jié)構(gòu)”。

但和過(guò)去不同之處在于，恢復(fù)高考這40年，這個(gè)國(guó)家迎來(lái)了千年少有的大變局時(shí)期。高考作為一種基本建制，它塑造了歷史，也被歷史所改變。在40年后的今天，高考制度也進(jìn)入了一個(gè)重要的變革時(shí)期。雖然還處于試點(diǎn)階段，但這個(gè)變革帶來(lái)的將是基本制度邏輯的轉(zhuǎn)變。

不惑者，明辨不疑也。高考制度進(jìn)入了明辨不疑的境界了嗎？

帶著這樣的問(wèn)號(hào)，我們此次恢復(fù)高考40周年的專題報(bào)道，重點(diǎn)是去看一看個(gè)人、群體和地方命運(yùn)的變化。這不是一份成功者的功勞簿，而是一次對(duì)改變這個(gè)時(shí)代的那些力量的深入追尋。歷史從來(lái)不會(huì)簡(jiǎn)單地告訴我們?nèi)魏螁?wèn)題的答案，但它會(huì)賦予我們一種面對(duì)任何變局都不應(yīng)失去的，對(duì)是非善惡的敏銳直覺(jué)。

特別值得一提的是，這一次我們還在南風(fēng)窗官微上發(fā)起了征文活動(dòng)。看著那些生動(dòng)鮮活的文字，我們也放佛回到了過(guò)去那段不平凡的歲月，心情久久不能平靜。感謝高考，感謝它讓我們的心貼得竟然這么近。