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    加強(qiáng)高職院??蒲薪?jīng)費管理對策研究

    2017-06-14 11:10:53金榮蓉
    課程教育研究 2017年18期
    關(guān)鍵詞:科研經(jīng)費科研項目科研人員

    金榮蓉

    【摘要】隨著高等職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展,國家對高職教育在科研經(jīng)費方面的投入也在逐年增加。但由于科研經(jīng)費管理制度不夠成熟、內(nèi)控體系不夠健全,隨之滋生出一系列問題,違規(guī)違法現(xiàn)象層出不窮。如何加強(qiáng)對科研經(jīng)費使用的監(jiān)管,成為高職院校當(dāng)前亟待解決的問題。

    【關(guān)鍵詞】高職院校 科研經(jīng)費

    【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)18-0247-01

    一、引言

    科研經(jīng)費是高校發(fā)展的重要資金來源之一。科研經(jīng)費的使用是否合規(guī)、合法,科研經(jīng)費的監(jiān)管是否科學(xué)、規(guī)范,不僅會影響高校的科研質(zhì)量、科研人員的積極性,更會影響高校在社會上的聲譽(yù)。近年來,全國各大高校已發(fā)生多起科研腐敗案件,涉案金額幾萬到幾千萬不等,造成相當(dāng)惡劣的影響。只要有利益存在的地方,就會有滋生腐敗的土壤。隨著國家對高等職業(yè)院校的政策傾斜,高職院校的科研經(jīng)費逐年遞增,在科研經(jīng)費使用過程中發(fā)生的違規(guī)、違法現(xiàn)象屢見不鮮。如何在激發(fā)和保護(hù)科研人員積極性的前提下,加強(qiáng)對科研經(jīng)費使用的監(jiān)管,對于提高科研經(jīng)費使用效率,促進(jìn)科研工作健康、可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。

    二、高職院??蒲薪?jīng)費管理現(xiàn)狀

    1.求量不求質(zhì)

    多數(shù)高職院校存在只抓科研立項數(shù)、 投入額,對科研項目的管理、經(jīng)費使用的監(jiān)督不重視,學(xué)校認(rèn)為科研項目多,科研經(jīng)費就多,就表明科研工作做得好,就能提高學(xué)校聲譽(yù),所以只注重科研項目的數(shù)量,忽略科研經(jīng)費使用的合理性和有效性。

    2.預(yù)算編制不合理

    科研人員在編制預(yù)算時沒有真正與即將要開展的工作相聯(lián)系,憑經(jīng)驗估計項目預(yù)算,編制預(yù)算走形式,只是為了應(yīng)付檢查,實際支出與預(yù)算有偏差,結(jié)題決算時再作調(diào)整,預(yù)算編制形同虛設(shè)。

    3.經(jīng)費報銷混亂

    科研人員通過虛假發(fā)票、“虛報冒領(lǐng)”等違法違規(guī)手段套取科研經(jīng)費,如:很多科研項目申請書上調(diào)研活動根本沒有進(jìn)行過,而用作報銷的發(fā)票通過購買等途徑得來;有的調(diào)研活動確實進(jìn)行過,但住宿費和餐飲費多是由當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位或部門支付了,科研人員卻要來發(fā)票再報銷;還有的隨意擴(kuò)大開支范圍,擅自調(diào)整預(yù)算,突擊花錢買設(shè)備。

    三、高職院??蒲薪?jīng)費管理現(xiàn)狀的原因分析

    1.思想意識問題。一是多數(shù)科研人員認(rèn)為,科研經(jīng)費是通過自己的努力爭取來的,屬于個人所有,科研經(jīng)費如何使用應(yīng)該由自己隨意支配,學(xué)校不應(yīng)該過多干涉和監(jiān)管,學(xué)校也默認(rèn)這種觀念,對科研經(jīng)費疏于管理,助長了科研經(jīng)費使用亂象。二是科研人員缺乏財務(wù)知識,對學(xué)校財務(wù)管理規(guī)定不夠了解,預(yù)算意識淡薄,加之相關(guān)部門監(jiān)管不力,導(dǎo)致科研經(jīng)費管理混亂。

    2.體制機(jī)制問題。一是制度不健全??蒲薪?jīng)費使用管理制度多數(shù)內(nèi)容大而化之,過于籠統(tǒng),沒有建立有針對性的措施,科研項目管理部門、經(jīng)費管理部門、監(jiān)督管理部門職責(zé)不明確;即使部分高職院校制度比較健全,但執(zhí)行環(huán)節(jié)不到位,不能發(fā)揮應(yīng)有的作用,部門之間合作欠缺,監(jiān)管部門形同虛設(shè)。二是績效激勵機(jī)制不合理??蒲腥藛T是科研活動的主體,他們在科研活動中付出了創(chuàng)造性的勞動,取得了一定的成果,理應(yīng)得到相應(yīng)的報酬。但是現(xiàn)行的政策對科研經(jīng)費的列支有嚴(yán)格的限制,科研人員付出的努力得不到應(yīng)有回報,這是導(dǎo)致科研人員采用各種違規(guī)途徑套取科研經(jīng)費的重要原因。三是科研項目多少被異化為職稱評定的指標(biāo)。為激勵教師爭取更多的項目和經(jīng)費,許多高職院校將課題數(shù)量與教師的職稱掛鉤??蒲胁块T放寬課題申報的條件和要求,學(xué)校對科研經(jīng)費的合理使用疏于管理。教師申報課題既能輕松獲得一定的科研經(jīng)費,又能為職稱評定增加砝碼,一舉兩得。

    四、加強(qiáng)高職院校科研經(jīng)費管理對策建議

    1.加強(qiáng)宣傳教育

    加強(qiáng)對科研人員在規(guī)定、政策、程序等方面的宣傳和培訓(xùn),加大科研經(jīng)費反腐倡廉教育,明確科研經(jīng)費使用中的違紀(jì)違規(guī)行為,明確各部門(單位)科研經(jīng)費監(jiān)管責(zé)任,對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)行為嚴(yán)厲追究相關(guān)人員及負(fù)責(zé)人的責(zé)任,最終達(dá)到讓科研人員自覺遵守法律法規(guī),合理使用科研經(jīng)費,提高科研經(jīng)費使用效益的目的。

    2.改革激勵制度

    按照科研活動規(guī)律和財政預(yù)算管理要求,以調(diào)動科研人員積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點和落腳點,制訂符合科學(xué)活動規(guī)律的科研經(jīng)費使用政策,給予科研人員充分的經(jīng)費使用自主權(quán)。構(gòu)建科學(xué)合理的績效評價指標(biāo)體系,健全鼓勵創(chuàng)新、面向結(jié)果、體現(xiàn)實績的績效評價機(jī)制,提高科研經(jīng)費的績效支出比例,既鼓勵科學(xué)研究,又使科研人員付出有回報,不至將精力放在套取科研經(jīng)費上,為科研人員潛心研究營造良好環(huán)境。

    3.加大監(jiān)管力度

    科研經(jīng)費管理是一項涉及面廣、參與主體多、環(huán)節(jié)復(fù)雜的系統(tǒng)管理工程,涉及到科技、財務(wù)、審計、招標(biāo)、設(shè)備、資產(chǎn)等多個管理環(huán)節(jié),學(xué)校相關(guān)部門要強(qiáng)化對科研經(jīng)費監(jiān)管重要性的認(rèn)識,明確各部門在科研經(jīng)費管理和使用中的權(quán)力和責(zé)任。科研處應(yīng)根據(jù)不同經(jīng)費來源的項目制定相應(yīng)的經(jīng)費管理制度,指導(dǎo)項目負(fù)責(zé)人合理編制項目經(jīng)費預(yù)算,財務(wù)處協(xié)同科研處完善科研經(jīng)費管理制度,規(guī)范對票據(jù)的審核,完備報銷程序,紀(jì)檢、審計部門加大對科研經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行情況、科研經(jīng)費開支是否合理、合法等監(jiān)督檢查。各部門間應(yīng)相互協(xié)作,定期不定期對科研經(jīng)費收支等方面進(jìn)行專項檢查,防止出現(xiàn)挪用、套用、擠占、弄虛作假等違反財經(jīng)法規(guī)的行為。

    五、結(jié)語

    高??蒲懈瘮?,不僅僅是浪費科研經(jīng)費,還敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣,惡化了高校的學(xué)術(shù)生態(tài),僅僅靠科研人員道德自律是走不通的,要用制度的籠子。因此應(yīng)盡快完善科研經(jīng)費使用管理制度,對科研經(jīng)費使用過程實行精細(xì)化管理,堵住經(jīng)費管理漏洞;應(yīng)加大對科研經(jīng)費腐敗的懲治力度,讓違法違紀(jì)者付出沉重代價,只有這樣,高校才能回歸到傳播文化知識、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的本質(zhì)。

    參考文獻(xiàn)

    [1]杜萍萍.高校科研經(jīng)費管理改革研究[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報,2016,(8).

    [2]楊威.高職院??蒲薪?jīng)費監(jiān)管體系探析[J].管理視野,2013(4).

    [3]劉愛軍,叢彩娥.關(guān)于高職院??蒲薪?jīng)費有效利用與監(jiān)督的調(diào)查和思考[J]. 濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2013(1).

    [4]付曄,楊軍.論高校科研經(jīng)費使用問題產(chǎn)生的根源與治理[J].研究與發(fā)展管理,2014.(8).

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