我家的“朗讀者”

果弘

中央電視臺(tái)的文化類節(jié)目《朗讀者》一經(jīng)播出便風(fēng)靡九州，億萬觀眾從中受益。其實(shí)在我家，早就有“朗讀者”啦！領(lǐng)先潮流的不是別人，就是我的老媽。

我的姥爺原是東北軍的一名校尉軍官，家資殷富，因此老媽從小便受到了良好的教育，順利讀完了高小，后因戰(zhàn)亂而被迫輟學(xué)，未進(jìn)入大學(xué)深造。老媽對(duì)此一直耿耿于懷，所以后來她一直以讀書學(xué)習(xí)為樂。我家藏書很多，如《全唐詩》《全宋詞》《李太白全集》《古文觀止》《菜根譚》《增廣賢文》《幼學(xué)瓊林》。老媽一有空閑就給我們兄弟四人和她的孫輩們讀唐詩、宋詞、元曲、明清散文和現(xiàn)當(dāng)代著名作家的代表作。中學(xué)時(shí)，當(dāng)老師講解著名作家朱自清的名篇《背影》《荷塘月色》和北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》等課文時(shí)，我竟能當(dāng)堂一字不差地背誦下來，震驚了全班師生。

我的兩個(gè)哥哥結(jié)婚生子后，老媽升格為奶奶。侄輩們長(zhǎng)到五六歲時(shí)，老媽經(jīng)常讀書讀報(bào)給她的孫子、孫女們聽。侄輩們上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)會(huì)背唐詩100多首了，這讓老師們很是驚喜。

87歲的老媽愛朗讀，朗讀成了她生活中一項(xiàng)不可或缺的內(nèi)容。到了晚年，她依然不改初衷，戴著老花鏡朗讀。節(jié)假日，家人聚會(huì)時(shí)必有一個(gè)保留節(jié)目——祖孫三代一大家子21口人坐在一起，你出詩我對(duì)句，玩“詩詞接龍”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典大PK”的游戲。家人在歡笑聲中重溫了國(guó)學(xué)，學(xué)到了知識(shí)，接受了文化的熏陶。為了推動(dòng)家族中的朗讀熱潮，老媽還把她自己多年的積蓄和我們給的贍養(yǎng)費(fèi)，換成了各種各樣的獎(jiǎng)品，如學(xué)習(xí)機(jī)、《10萬個(gè)為什么》叢書等，獎(jiǎng)勵(lì)給家中的朗讀優(yōu)勝者。

在她的影響下，我們這一代和侄輩們那一代，都潛移默化地喜歡上了朗讀：讀名篇，讀經(jīng)典，讀國(guó)學(xué)，讀人世間的滄桑巨變……在老媽的朗讀熏陶下，我們兄弟四人中，有三個(gè)考上了本科大學(xué)，一個(gè)考上了?？茖W(xué)校，是全村唯一一個(gè)“狀元之家”。侄輩們也是班里、校中的尖子生，經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表文章，而且先后考取了自己心儀的大學(xué)。大哥的兒子現(xiàn)在還是大學(xué)校報(bào)的編輯呢。弟弟的女兒不但考取了天津南開大學(xué)，還一舉奪得了“小城文科高考狀元”的獎(jiǎng)杯。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。感謝老媽，感謝朗讀！老媽的朗讀，不但帶出了一門好家風(fēng)，也使一家人飽受文字的滋養(yǎng)，尤其接受經(jīng)典的熏陶，在豐富自身文化底蘊(yùn)的同時(shí)，也廓清了生活的視野，放大了個(gè)人事業(yè)的格局。而今，侄輩們的下一代也出生了，耄耋之年的老媽重新上陣，又開始為她的重孫輩們朗讀了……

我們兄弟幾人也都愿意接過老媽手中的“朗讀接力棒”，讓朗讀的好習(xí)慣陪伴終生。

（責(zé)編：辛婭）