要求靈活,鼓勵(lì)創(chuàng)新。省里只對(duì)學(xué)段、內(nèi)容、時(shí)間、范圍、路線做原則性要求,把選擇余地留給各市。各地中小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施,有的先中學(xué)后小學(xué),有的中小學(xué)同步;有的在學(xué)期中,有的在暑假。有的以紅色游為先,有的以鄉(xiāng)村游為重,有的以科技游為主。如蚌埠市教育部門與市經(jīng)委、花鼓燈嘉年華、禾泉農(nóng)業(yè)等單位加強(qiáng)合作,形成了六個(gè)系列的研學(xué)旅行體系。
結(jié)合實(shí)際,規(guī)范管理。各市縣制定了報(bào)批制度、備案制度、反饋制度、責(zé)任追究制度等,使研學(xué)旅行有章可循。同時(shí)堅(jiān)持“六項(xiàng)原則”,即教育性原則、課程性原則、實(shí)踐性原則、普及性原則、安全性原則、公益性原則。
因地制宜,建設(shè)基地。教育部門會(huì)同有關(guān)部門,在全省遴選命名了17個(gè)研學(xué)旅行基地。各市也建立了一批市級(jí)基地,如宣城市建成了20個(gè)市級(jí)研學(xué)旅行基地,云嶺新四軍軍部舊址紀(jì)念館為全省紅色旅游研學(xué)類代表。滁州市把“長(zhǎng)城夢(mèng)”世界文化產(chǎn)業(yè)園研學(xué)旅行基地打造成全國(guó)美育教育示范基地。
精選主題,質(zhì)量第一。為防止研學(xué)旅行走過場(chǎng),流于形式,安徽省強(qiáng)調(diào)主題和路線設(shè)計(jì)。各地結(jié)合課程教學(xué)從體驗(yàn)性、研究性、教育性出發(fā),精選主題和路線,把研學(xué)旅行功能最大化。如,合肥有萬名中小學(xué)生參與以“工業(yè)游”為核心的研學(xué)旅行,學(xué)生們參觀美菱冰箱展覽館,了解冰箱制作,觀看可口可樂生產(chǎn)流程,了解可樂文化,參觀榮事達(dá)太陽能科技館,了解太陽能科技發(fā)展應(yīng)用歷程。問卷調(diào)查顯示,93.2%的學(xué)生表示有興趣參加。
注重評(píng)價(jià),長(zhǎng)效推進(jìn)。各地將研學(xué)旅行活動(dòng)課程化、規(guī)范化、常態(tài)化,使研學(xué)旅行可持續(xù)開展。如,蚌埠將活動(dòng)結(jié)果納入學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。