改變

劉錦桐

窗外的雨連綿不絕，濺落在無(wú)精打采的窗檐上，陰濕的天氣令我心情沉悶壓抑。盡管現(xiàn)在是難得的假期，可我就像一臺(tái)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，奔波于不同的課外班之間，過(guò)著“朝九晚九”的緊張生活。不知是身心疲憊還是外界煩擾，我的心情如同窗外的雨，丟失了“心魂”。我呆呆地望著窗外，門被輕輕推開(kāi)了，母親示意我出去散散步，或許能讓我換個(gè)心情。

穿過(guò)熙熙攘攘的人群，我拐進(jìn)一條小路，希望躲避嘈雜，尋找一份幽靜。正值仲夏時(shí)節(jié)，兩旁的行道樹(shù)油亮油亮的，密密麻麻的雨珠將一片片葉子壓得直不起腰。我閉上眼睛，呼吸著久違的泥土的芬芳，“啪嗒啪嗒”的墜落聲不絕于耳，褪去了嘈雜喧鬧聲，凸顯自然的氣息。我被雨天里大自然的和弦觸動(dòng)著，內(nèi)心深處的陰霾也消散了很多，我的心情也好多了。

沿著小路向里走，幾個(gè)頑皮的孩子正在雨中奔跑，自由自在地踏著水花?！皝?lái)追我??！”一個(gè)小男孩調(diào)皮的聲音傳來(lái)，后面緊跟著幾個(gè)追逐的身影。深藍(lán)色的小雨靴在雨水中晃來(lái)晃去，半透明的雨衣?lián)u搖欲墜，時(shí)而與泛白的水花融為一體，時(shí)而又飄出銀鈴般的笑聲。眨眼問(wèn)，笑聲漸行漸遠(yuǎn)，我心中的陰霾完全被這些小小的身影驅(qū)散了。這一陣陣歡聲笑語(yǔ)縈繞耳畔，讓我的心情也明朗起來(lái)。

回家的路上，我模仿著他們的樣子，腳下的水花像魚(yú)兒般頑皮地飛濺起來(lái)。在這沉悶的陰雨天，我仿佛回到了孩童時(shí)代，與大自然擁抱在一起。我俯身觀察在雨中緩緩爬行的蝸牛，沉重的軀殼壓在身上，讓我仿佛看見(jiàn)學(xué)業(yè)壓力下的自己，緊張得無(wú)法喘息?？裳矍暗乃?，依舊在雨天里緩緩前行。難道它不痛苦、不疲倦？我無(wú)從得知，只知道它一定不畏困難。

向前望去，小水坑里飄著一片黃葉，雨滴落在它的身上，它如此孤立無(wú)援。然而，它依舊努力順?biāo)靶小?/p>

窗外的雨依舊不停，行色匆匆的路人并未駐足，但我的心情卻在這連綿細(xì)雨中發(fā)生了翻天覆地的變化。沉悶的心情與心中的陰霾已煙消云散，我看到了一個(gè)動(dòng)人的世界。

教師點(diǎn)評(píng)

小作者內(nèi)心體驗(yàn)的細(xì)微變化是文章的一大亮點(diǎn)，而內(nèi)心的變化又通過(guò)身邊環(huán)境展現(xiàn)得淋漓盡致，足見(jiàn)其構(gòu)思精妙。從遣詞造句中也可以看出小作者語(yǔ)言的駕馭能力很強(qiáng)，如：描寫(xiě)幾個(gè)頑皮的孩子在雨中奔跑的場(chǎng)景和俯身觀察雨中緩慢爬行的蝸牛等片段，讓讀者們看到了一個(gè)孩子眼中的動(dòng)人世界。

（劉丹）