輕聲慢步，你謙我讓

唐玲

孩子是祖國的未來和希望，他們健康、平安地成長，關(guān)系到每個家庭的幸福生活和社會的和諧穩(wěn)定?！鞍踩谝弧?，學(xué)校的安全管理作為學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系著師生的生命安全。

活潑好動是小學(xué)生的天性，我們每一個人都經(jīng)歷過課間，那是一段短暫而又可貴的十分鐘，我們常常利用這些十分鐘來做各種事情。有的上廁所，有的探討習(xí)題，有的在教室里準(zhǔn)備教學(xué)用具，但更多的學(xué)生則是在做游戲，“鬧”的就是這一部分學(xué)生。學(xué)生們上完四十分鐘的課，做一些游戲放松放松、調(diào)整一下狀態(tài)還是值得提倡的。問題在于，不少的游戲“鬧”過了頭，課間十分鐘成了學(xué)生校園安全事故的高發(fā)時段。

案例：

下課鈴響了，四年級學(xué)生陳某因急于到操場玩耍從位于三樓的教室跑下來，在二樓樓梯轉(zhuǎn)角與另一名三年級學(xué)生周某相撞。周某被撞倒在墻壁瓷磚上，發(fā)生了流血事件。事件發(fā)生后的第一時間，看到的老師立即扶起學(xué)生趕往校醫(yī)處，同時由值周行政和老師護(hù)送，并及時聯(lián)系家長，安排班主任查出事情的來龍去脈。事故是因?yàn)閷W(xué)生在上下樓梯時追逐，沒有按照日常安全教育“上下慢慢行”，在課間時候人來人往的樓梯上奔跑導(dǎo)致相撞而造成的安全事故。學(xué)校高度重視這一事故，并在全體教師會和學(xué)生集會時，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)校園安全：為了使自身和同學(xué)們能夠健康、安全、快樂地學(xué)習(xí)、活動與生活，在校園內(nèi)活動時，每位學(xué)生必須增強(qiáng)安全意識，時刻注意安全。

這次意外事故的發(fā)生，反映出學(xué)校的安全教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校處處說安全、天天抓養(yǎng)成、時時講育人?？墒?，面對安全事故，面對這一群天真爛漫的學(xué)生，無疑給學(xué)校安全教育敲響警鐘——“安全責(zé)任重于泰山！”

一、安全教育

1.加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識。班主任是學(xué)生安全工作的直接承擔(dān)者，是安全堤防的第一道防線，是建設(shè)平安校園的核心力量。班主任是一班之魂，涉及學(xué)生安全的方方面面，班主任需要耐心和細(xì)心，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)苗頭，只有找準(zhǔn)問題根源，才能“因材施教”。

2.加強(qiáng)宣傳，普及安全知識。學(xué)校利用集會、晨會、班隊(duì)會、宣傳欄等陣地進(jìn)行課間活動安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我安全防護(hù)的意識。日常教育學(xué)生不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險(xiǎn)性游戲，不玩危險(xiǎn)性玩具，遇到事故不慌張，沉著應(yīng)對，設(shè)法自救，及時聯(lián)系老師。

二、安全管理

1.定期召開全體教師工作會議，針對每個季節(jié)的安全問題提出具體方案和措施，增強(qiáng)安全責(zé)任意識，提高安全思想覺悟。

2.明確值周行政和值周教師的工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護(hù)導(dǎo)，安全防范，及時處理安全事故。

3.發(fā)動教師和學(xué)生，全面地排查活動安全的隱患，包括活動場地和活動內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改。

4.成立學(xué)校安全監(jiān)督崗。每到課間，樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落，都有佩戴紅色“文明監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”標(biāo)志的學(xué)生在巡視，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。

三、安全職責(zé)

在校學(xué)生課間活動安全工作由校長總負(fù)責(zé)，安穩(wěn)辦具體負(fù)責(zé)。各值周行政、值周教師負(fù)責(zé)值周安全工作，班主任和科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)日、當(dāng)堂課的安全工作，做到課前2分鐘、下課前1分鐘講安全，并加強(qiáng)安全巡查、監(jiān)督和防范工作。

四、具體措施

1.豐富學(xué)生的課間活動。在小學(xué)生中的課間活動，大多是內(nèi)容單一、狹窄的，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的年齡特征和活動內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，并積極鼓勵他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新，使課間活動更加生動、有趣和有意義。課間十分鐘休息的時候，課間小游戲既可幫助孩子們消除大腦疲勞，增進(jìn)身心的健康，又能提高交往能力，增進(jìn)友誼和情感。如：游戲“玩照鏡子”：只需請幾組人上臺，一個人當(dāng)照鏡子的人，另一個人當(dāng)鏡子，當(dāng)鏡子的那個人要學(xué)照鏡子的人的動作；游戲“嘴巴手指不一樣”：人數(shù)不限，說出來的數(shù)字要和手做出來的動作不一樣，若是一樣，則被淘汰。學(xué)生玩小游戲，都覺得十分開心！

2.參與學(xué)生的課間活動。游戲是小學(xué)生喜聞樂見的一種活動，教師和學(xué)生在課間共同做游戲，無疑是一種極好的溝通橋梁。師生不但在身體上和心理上都得到放松，而且教師參與其中，將潛移默化地提高學(xué)生的活動興趣，規(guī)范學(xué)生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)，有效地保障了學(xué)生的課間活動安全。課間休息時，聽：樓道傳來學(xué)生大吼大叫、追逐打鬧的聲音，教師和學(xué)生一起游戲、活動，既可以教育學(xué)生做到“輕聲慢步”，還會讓學(xué)生們在活動中體會“你謙我讓”，做一個安全文明的小學(xué)生。

3.課間播放安全知識教育鈴聲。學(xué)校是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長的樂園。學(xué)校每天早晨8∶30朝讀時會在同學(xué)們耳邊響起“親愛的老師們、同學(xué)們：早上好！晨風(fēng)拂面，我們又迎來了新的一天！當(dāng)你們步入美麗的校園時，請接受我們的祝福，愿老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂！同學(xué)們，一日安全從現(xiàn)在開始。要認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、防觸電、防地震知識，遇有地震等重大自然危害時，要頭腦冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。請沒有打掃完衛(wèi)生的同學(xué)，抓緊時間打掃完衛(wèi)生，其他同學(xué)迅速進(jìn)教室，開始早讀，讓我們開始緊張而又充滿希望的一天。安全時時記心間，你我天天都平安！”。課間休息時配樂《讓我們蕩起雙槳》，預(yù)示著學(xué)生們將揚(yáng)起風(fēng)帆在知識的海洋里安全的暢游一天，“下課了，老師您辛苦了！一起走出教室，呼吸一下新鮮空氣吧！朝遠(yuǎn)處望望，放松一下自己的眼睛。”下午放學(xué)時“放學(xué)了，老師您辛苦了！同學(xué)們，請同學(xué)們迅速打掃好教室、工地清潔衛(wèi)生，準(zhǔn)備回家。在你們歡快地走出校園之際，請注意不要在路上玩耍，靠右邊行走，不搭理陌生人，河流、塘堰水深淤泥厚，非常危險(xiǎn)，請不要到危險(xiǎn)處玩耍，更不要私自游泳。安全時時記心間，你我天天都平安！”最后配樂《只要媽媽露笑臉》，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，同學(xué)們收獲多多，安全到家，讓親人們露出笑臉。

清晨，同學(xué)們背著書包，沐浴著明媚的陽光，走進(jìn)學(xué)校的大門，高高興興地來到校園，快快樂樂地學(xué)習(xí)知識、開展活動，多么幸福??！我們生活在美麗的校園內(nèi)，要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要記?。骸鞍踩珶o小事”，處處要小心，做到快樂課間，安全休息，請讓安全的警鐘長鳴于心中吧！