山西省人社廳：統(tǒng)籌發(fā)揮人社部門職能作用優(yōu)化技工教育發(fā)展環(huán)境

“十二五”以來，山西省各級人社部門認(rèn)真貫徹國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的總體要求，按照《山西省人民政府關(guān)于貫徹落實(shí)<國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定>的實(shí)施意見》《人力資源社會保障部關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》文件要求，統(tǒng)籌發(fā)揮人社部門職能作用，持續(xù)優(yōu)化技工院校發(fā)展環(huán)境，推動山西技工教育發(fā)展。歸納起來主要體現(xiàn)在四個方面。

一、不斷完善政策制度體系

山西省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人社廳《關(guān)于加強(qiáng)技師學(xué)院建設(shè)的意見》、省政府印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)<國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定>的實(shí)施意見》以及相配套的《校企合作促進(jìn)辦法》等五個專項(xiàng)文件，山西省人社廳制定印發(fā)了有關(guān)技工院校學(xué)籍、教學(xué)、學(xué)生資助資金、專業(yè)帶頭人和骨干教師評選、教師講課（說課）競賽組織等五個辦法和一體化課程教學(xué)改革、畢業(yè)生待遇落實(shí)等兩個通知。在全省建立了較為完善的技工院校管理政策體系，為推動全省技工院校改革發(fā)展提供制度保障。

二、大力加強(qiáng)技工院校辦學(xué)基礎(chǔ)能力建設(shè)

加強(qiáng)與發(fā)改委、財(cái)政、教育等部門的溝通協(xié)調(diào)，大力加強(qiáng)全省技工院校辦學(xué)基礎(chǔ)能力建設(shè)：一是積極爭取國家中職教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和示范校建設(shè)項(xiàng)目，有8所技工院校獲批承建國家中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目，7所技工院校建成國家中職示范校；二是實(shí)施中職教育質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目，完成和在建重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目30個、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目56個；三是加強(qiáng)高技能人才培訓(xùn)基地和師資隊(duì)伍建設(shè)，建成和在建高技能人才培訓(xùn)基地國家級11個、省級20個，培養(yǎng)雙師型教師1146名；四是積極推動課程教學(xué)和培養(yǎng)模式改革，有5所技工院校列入國家一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)校，有5所技工院校與7家國有大型企業(yè)合作，確定1150名學(xué)徒開展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)；五是經(jīng)省編委批準(zhǔn)，成立了省技能人才教育研究室。

三、充分發(fā)揮技工院校服務(wù)社會功能

一是確保技工院校學(xué)制教育基本穩(wěn)定，每年學(xué)制教育招生穩(wěn)定在3.5萬人以上，全日制在校生穩(wěn)定在11萬人左右。二是積極服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，面向農(nóng)民工、企業(yè)職工轉(zhuǎn)崗和失業(yè)人員、高校畢業(yè)生等群體，積極開展就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。三是服務(wù)脫貧攻堅(jiān)，實(shí)施技能脫貧千校行動。實(shí)施6萬名“建檔立卡”農(nóng)村貧困勞動力免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)，2017年2月21日下午，樓陽生省長到太原市高級技工學(xué)校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，現(xiàn)場聽取了人社廳對推進(jìn)實(shí)施6萬名“建檔立卡”農(nóng)村貧困勞動力免費(fèi)職業(yè)培訓(xùn)和促進(jìn)技能就業(yè)工作匯報(bào)。

四、持續(xù)優(yōu)化技工院校辦學(xué)環(huán)境

一是強(qiáng)化落實(shí)技工院校畢業(yè)生待遇政策，山西省人社廳專門發(fā)文規(guī)定：技工院校中級工班、高級工班、預(yù)備技師班學(xué)生畢業(yè)，分別取得相應(yīng)中級工、高級工職業(yè)資格證書或預(yù)備技師資格證書的，在企事業(yè)單位公開招聘等涉及升學(xué)、就業(yè)、人事管理的7個方面，分別與普通中專、大學(xué)?？?、本科畢業(yè)生同等對待，并提出了責(zé)任落實(shí)措施。二是協(xié)調(diào)省招生管理部門同意將技工院校招生名錄在省招生考試平臺予以公布，在人社廳門戶網(wǎng)站開設(shè)招生專欄，利用基層人社平臺和公共就業(yè)服務(wù)資源，引導(dǎo)青年就讀技工院校。三是加大政策和資金支持力度，實(shí)現(xiàn)了公辦技工院校與公辦職業(yè)學(xué)校同等享受職業(yè)教育院校生均撥款制度和同等落實(shí)產(chǎn)教融合、質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)資金。四是把落實(shí)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才相互評聘職稱、建立山西企業(yè)首席技師制度、改革技工院校薪酬分配制度等內(nèi)容寫入了省委《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》，并研究制定具體辦法。

下一步，山西省人社廳將認(rèn)真貫徹人社部《技工教育“十三五”規(guī)劃》和本次會議精神，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、勇于改革創(chuàng)新，在技工教育優(yōu)化布局、增強(qiáng)能力、規(guī)范管理、提高質(zhì)量、保持特色、改善環(huán)境等方面取得新突破，為山西全面建成小康社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。