淺談大提琴空弦練習對右手運弓能力訓練的重要性

夏捷

摘要：如果說，一定要將大提琴演奏中左右手技巧所占的比重來做一個分配的話，那么，右手（包括右肩、右臂、肘關(guān)節(jié)、手腕、手指等部位）運弓技巧應占總比重的百分之八十五左右。這是許多大提琴演奏家、教育家所公認的。大提琴演奏中右手訓練的重要性可見一斑，空弦練習則是對右手針對性訓練的重中之重。

關(guān)鍵詞：大提琴 右手運弓 空弦練習

中圖分類號：J622.3 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）07-0082-02

在大提琴演奏中，右手運弓能力的強弱直接影響發(fā)音、音色以及強弱、情感表達等諸多方面。所以，右手運弓能力是大提琴練習中不可或缺的一個重要部分。那么在右手運弓的系統(tǒng)性訓練中，空弦練習是一個不可取代的練習方法，在這里，筆者想從多角度多方面談?wù)劥筇崆倏障揖毩晫τ谟沂诌\弓能力訓練的重要性。

大提琴在運弓過程中，力量的產(chǎn)生并不難，難的是如何把握、控制它。純凈優(yōu)美的音色是通過正確的運弓使琴弦規(guī)則振動而獲得的，弓在弦上運行，為了使琴弦產(chǎn)生規(guī)則振動而發(fā)出飽滿、渾厚、悅耳的聲音，除了一系列客觀因素（如琴、弓的質(zhì)量）外，必須堅持以下幾點：弓與弦始終呈直角；相對固定的觸弦點；弓壓與弓速成正比。要做到這三點，必須通過長時間的鍛煉，使其形成一種慣性，才能夠練就良好的右手控制能力，那么在練習運弓的過程中，空弦練習則是運弓練習的重中之重。許多初學者或者一些業(yè)余愛好者對于空弦練習不夠重視，十分不以為然，認為這一練習枯燥乏味，見效率低，沒有什么明顯的作用，不如練習練習曲或者樂曲來的快捷，所以大都認識不到空弦練習的具體作用。所謂“欲速則不達”，為了盡快達到演奏目的而輕視對基本功的認識和重視，反而會對以后的學習和進步造成困擾，過早出現(xiàn)所謂的瓶頸期，很難再有更好的突破。所以，一定要充分重視基本功的訓練，也就是右手運弓能力的訓練。這其中，空弦練習則是右手運弓能力訓練中不可或缺的一種練習方法。筆者在保證自己每日固定的空弦練習時間的同時，還要求學生保證每日的空弦練習時間不少于二十分鐘。

空弦練習時要注意以下幾大要點：

第一，琴弓與琴弦始終呈90度直角。這是整個運弓過程的基礎(chǔ)，只有當琴弓與琴弦垂直運行時，弓毛才能充分帶動琴弦產(chǎn)生規(guī)則的振動。如果運弓時角度發(fā)生傾斜，一方面弓在弦上會容易滑動，使弓子的觸弦點發(fā)生改變，從而影響琴弦的規(guī)則振動而發(fā)出噪音，另一方面，琴弓在不同琴弦位置上音量也不同，弓子角度的傾斜會造成音量不統(tǒng)一。那么如何做到始終保持琴弓與琴弦垂直呢？首先在保證右手正確持弓的基礎(chǔ)上，要做到保持弓桿水平運動，運弓時，右手的每個部分，包括右肩、大臂、手肘、小臂，每一個部位都是一個有機的、相互配合的整體，不能僵硬地、機械地、為了運弓而運弓：若以琴橋為參照物，弓桿與琴橋保持平行；若以琴弦為參照物，則弓桿與琴弦成垂直關(guān)系，這樣才能保證琴弦的均勻振動。然而大提琴的A、D、G、C四根琴弦，由于琴橋的弧度，自然而然地構(gòu)成了四個不同角度的垂直平面，每一個平面的運弓角度都有差別。D的運弓角度最自然，所以一般情況下我們可以從D弦開始練習。在D弦上運弓時，可將手臂自然放松的力量下放在琴弓上，下弓時弓根觸弦，想象一個“拖”的力，肩膀一定要放松，從肘部開始發(fā)力，帶動小臂保持弓與弦垂直平穩(wěn)運行，想象弓毛上的每一根倒刺都拉動琴弦使其振動，在這過程中小臂、手腕都在為了保持運弓平穩(wěn)而進行著一定的變化，勻速運行到弓尖。上弓時，手腕保持不動，想象一個“推”的力，用手腕的力量去助動，隨著弓子的運行釋放手腕，到最后手腕呈現(xiàn)出拉弓開始前的形態(tài)。最需要著重練習的是A弦，A弦相對其他琴弦距離我們最遠，角度最大，所以運弓時整個右手最難放松。因此在練習A弦時一定要注意肩部放松，肘關(guān)節(jié)起到一個承上啟下的支撐點的作用，使小臂部分能夠放松并自如運弓。

第二，練習用全弓拉空弦。全弓練習時一定要放慢速度，我們在練琴時會發(fā)現(xiàn)，弓速越慢越難控制，這需要一個持續(xù)的均勻的力來支持弓子運行。這時要保證弓子的觸弦點是相對固定的，因為我們練習空弦，不涉及不同把位時不同觸弦點的問題，因此一定要保證在練習空弦時的觸弦點是統(tǒng)一的，達到練習的目的。練習時不僅僅是機械地去運動，要用感覺去體會拇指、食指、中指和小指在運弓時從弓根到弓尖不同位置的不同形態(tài)；與弓桿接觸時的不同觸點。以D弦為例，從弓根開始運行時，拇指靠近虎口方向的指尖接觸在凹槽處，在運弓過程中，隨著角度的改變，拇指與之接觸的位置會發(fā)生細微的變化，這種變化應順應其發(fā)生而不應為了保持所謂要求的手型而刻意調(diào)整。同樣的，食指、中指、小指與弓桿的接手指的形態(tài)也會發(fā)生變化，觸點也在發(fā)生變化，各個弓段位置轉(zhuǎn)換運弓方向時的右手感覺，提弓時的右手感覺（小指平衡弓桿的感覺）等等，都要用心去細細體會，并記住這種感覺，將其運用到演奏當中去。

第三，練習運用空弦對不同的弓段進行訓練，保持不同弓段的手型和手指運動的正確性。其中有全弓、中弓、上半弓、下半弓、上中弓、下中弓、弓尖和弓根等不同弓段，在不同弓段的演奏中手型和手指的運動也是不同的。全弓我們前面說過了，下面說一說其他弓段。首先說中弓，將有弓毛的部分均等地分成三部分時，中間那部分稱為中弓。這是大提琴演奏中比較常用的弓段，因為其支撐點相對容易掌握。在中弓運行時，肩膀放松，多運用小臂，盡量避免手腕動作過多，這樣比較容易保持中弓平穩(wěn)運行。下半弓運行時，尤其是運行到中心點需要推弓時，一定要注意手腕向前推的力量不要給得過猛過快，否則弓頭容易下沉。在進行上半弓練習時，手部的控制能力尤為重要，力量過小不容易發(fā)聲。下中弓和上中弓的運用一般是在比較短的時值上，運弓時注意肩膀、大臂、肘部的放松，基本上是手指迎合運弓的變化去運動。

第四，通過空弦練習，掌握弓子在不同琴弦位置上的發(fā)音方法。我們在演奏樂曲的過程中，為了配合不同的音樂情感表達，需要運用各種不同的音色、音量來營造不同的音樂感覺。有虛有實，有強有弱，我們可以通過調(diào)整琴弓在琴弦上的不同位置、不同的運弓和不同程度的馬尾傾斜度來力求得到理想的聲音效果。比如，想要得到強而有力的聲音，除了加大手臂的力量給予琴弓壓力意外，將弓子適當靠近琴橋，聲音也會更加洪亮、緊實一些；想要得到輕柔飄渺的聲音，除了將壓力減小外，還可以將琴弓適當靠近指板，這里的發(fā)音會更加柔和。弓壓來自于弓子的自然重量與手臂適時施加的壓力，那么很顯然在手臂施加壓力之前，弓子的自然重量一般在弓尖部分是最輕的，越靠近弓根，重量越大。因此，當你不施加弓壓時，琴弦所受到的壓力從弓根到弓尖是不均等的，發(fā)出的音量自然也是不均勻的。所以，當我們要想獲得一個力度均勻的音量時，手臂必須在弓子走向弓尖的過程中，逐漸施加壓力，使弓壓加大，當弓子走向弓根時，再逐漸放松回到一開始的力度。應該注意的是，不管來自何處的壓力，都要富于彈性，避免過于緊張，否則，力量無法下放，琴弦不能得到應有的弓壓，而發(fā)出沒有活力的聲音。

通過專門的空弦練習可以使學生們充分認識到右手運弓的重要性，為以后更加復雜的弓法，更加多變的音色要求打下良好的基礎(chǔ)。更加可以通過空弦練習，改善之前因為急于求成，對運弓認識不夠而養(yǎng)成的一些不良運弓習慣，比如運弓無法保持水平，音量不均勻，音色不統(tǒng)一等問題，都可以通過不帶左手的右手空弦練習而得到一定的改善。尤其對于初學者打下扎實的基本功訓練更是尤為重要。

參考文獻：

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