淺談推廣閱讀活動(dòng)的策劃和創(chuàng)意

文海鈺

摘 要：眾所周知，閱讀對(duì)于一個(gè)人的兒童時(shí)期的成長(zhǎng)是十分重要的。少兒圖書館的閱讀推廣活動(dòng)的策劃和創(chuàng)意對(duì)于少兒的興趣的調(diào)動(dòng)和早期教育的意義很大，既能夠幫助少兒傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，又能夠幫助少兒樹立起一定的社會(huì)責(zé)任感。而少兒圖書館是公共圖書館中的重要部分，因此少兒閱讀推廣的相關(guān)活動(dòng)也越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的重視。該文主要針對(duì)閱讀推廣活動(dòng)的策劃和創(chuàng)意進(jìn)行探討，力爭(zhēng)能為相關(guān)的研究提供一定的思路。

關(guān)鍵詞：圖書館 少兒 閱讀推廣

中圖分類號(hào)：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2017）02（b）-0230-02

1 少兒圖書館的少兒閱讀推廣活動(dòng)類型

1.1 培養(yǎng)閱讀興趣類

所謂閱讀的興趣，就是指讀者喜歡閱讀的程度。閱讀興趣主要是在特殊的環(huán)境下通過(guò)一定的閱讀活動(dòng)才能夠得到一定的發(fā)展。因此，在少兒時(shí)期開展閱讀興趣的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)而言是十分重要的。正所謂興趣是一個(gè)人最好的師傅，一旦少兒的閱讀興趣被激發(fā)，那么其自然會(huì)形成自主閱讀的習(xí)慣，對(duì)于其以后的學(xué)習(xí)和工作的幫助都是很大的，而閱讀興趣的培養(yǎng)則是少兒圖書館閱讀推廣活動(dòng)開展的主要目的之一。在閱讀推廣活動(dòng)中激發(fā)少兒閱讀的興趣將會(huì)使少兒的視野得到一定的開闊，從而實(shí)現(xiàn)閱讀推廣的真正意義。

1.2 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣類

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)也是十分重要的，閱讀習(xí)慣能夠幫助少兒提升自身的閱讀能力，促進(jìn)其自身的想象力的發(fā)揮，從而間接的提升觀察能力和言語(yǔ)表達(dá)能力。而培養(yǎng)少兒的閱讀習(xí)慣是少兒圖書館所有工作中最重要的環(huán)節(jié)，少兒圖書館的工作恩怨應(yīng)當(dāng)通過(guò)開展各種符合少兒喜好的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)少兒的閱讀習(xí)慣，例如聘請(qǐng)專家進(jìn)行文學(xué)作品的解讀等都是能夠影響少兒，培養(yǎng)其閱讀習(xí)慣的活動(dòng)，此外，閱讀推廣活動(dòng)中盡可能的選取一些經(jīng)典讀物更能夠加快少兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的腳步。

1.3 培養(yǎng)閱讀能力類

少兒圖書館除了要培養(yǎng)少兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣之外，還要兼顧著培養(yǎng)少兒的閱讀能力，因?yàn)殚喿x能力對(duì)于少兒而言使其未來(lái)打開成功人生的基礎(chǔ)，在具有一定閱讀能力的前提下，少兒才能夠真正意義上培養(yǎng)出閱讀的興趣和習(xí)慣，并且從閱讀中獲取成長(zhǎng)所需的各類知識(shí)。少兒圖書館的工作人員應(yīng)當(dāng)特別注重少兒閱讀能力的培養(yǎng)，通過(guò)閱讀推廣活動(dòng)的策劃真正的實(shí)現(xiàn)少兒閱讀能力的提升。

2 少兒圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)策劃和創(chuàng)新策略

2.1 目標(biāo)定位要明晰

作為少兒圖書館的閱讀推廣活動(dòng)而言，如果缺乏一個(gè)明確的目標(biāo)，那么無(wú)論內(nèi)容多么豐富都很難達(dá)到預(yù)期效果，而少兒圖書館閱讀推廣活動(dòng)的最重要的目的就是為了激發(fā)少兒的閱讀興趣，培養(yǎng)其閱讀習(xí)慣和能力。少兒圖書館要針對(duì)少兒讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀推廣活動(dòng)，讓少兒明白閱讀的樂(lè)趣，從而從心里愛上閱讀；同時(shí)還要對(duì)少兒的閱讀行為和方法進(jìn)行一定的指導(dǎo)，此外還需要豐富少兒圖書館的讀物，力爭(zhēng)做到與時(shí)俱進(jìn)。

2.2 注重閱讀環(huán)境營(yíng)造

少兒圖書館所有的館藏基本上都是少兒讀物，因此對(duì)于開展少兒閱讀推廣活動(dòng)具備一定的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)性。任何一種閱讀推廣活動(dòng)的開展都需要閱讀的場(chǎng)地和氛圍，而這些硬件條件也是少兒圖書館閱讀推廣活動(dòng)得以開展的前提條件。少兒圖書館在為少兒打造優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，提升少兒心中的閱讀欲望的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年齡段的少兒準(zhǔn)備符合其年齡段和性格的讀物，充分利用少兒圖書館的已有資源，將少兒圖書館的活動(dòng)做到盡善盡美。此外，少兒圖書館的先進(jìn)的管理理念也是十分重要的，目前來(lái)看我國(guó)的少兒圖書館的管理理念還不夠完善，各項(xiàng)規(guī)章制度仍然需要進(jìn)行改進(jìn)，因此根據(jù)少兒的閱讀特點(diǎn)完善相應(yīng)的管理也是少兒圖書館閱讀推廣活動(dòng)得以順利開展的前提，另外，打造符合少兒年齡特色的推廣活動(dòng)是未來(lái)少兒讀者的必然需求。

2.3 重視少兒閱讀生態(tài)發(fā)展

少兒圖書館的閱讀推廣活動(dòng)屬于整個(gè)公共圖書館體系中不可分割的一部分，其開展的過(guò)程中能夠涉及到很多方面，因此重視少兒圖書館閱讀推廣活動(dòng)的生態(tài)和諧發(fā)展是十分必要的，而少兒圖書館具備館內(nèi)工作人員、少兒教師、少兒家長(zhǎng)以及少兒讀者等多方面要素，同時(shí)和少兒閱讀推廣相關(guān)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)網(wǎng)也是非常龐大的，因此少兒圖書館應(yīng)當(dāng)應(yīng)用各類渠道為其活動(dòng)的推廣進(jìn)行服務(wù)。重點(diǎn)宣傳少兒閱讀推廣的重要性和對(duì)于少兒培養(yǎng)的作用。此外，很多家長(zhǎng)都必須改變一些固化思維，并非藝術(shù)教育使少兒時(shí)期的首選，發(fā)揮出少兒的閱讀方面的才能將會(huì)更有利于少兒未來(lái)的發(fā)展，家長(zhǎng)方面應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行引導(dǎo)，減少電子產(chǎn)品給少兒帶來(lái)的干擾，努力營(yíng)造出適合少兒閱讀的家庭環(huán)境。老師方面應(yīng)當(dāng)將學(xué)生自主閱讀為前提，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予少兒正確的導(dǎo)向，真正成為少兒成長(zhǎng)中的好朋友。

2.4 重視少兒閱讀推廣活動(dòng)設(shè)計(jì)的合理性

少兒圖書館閱讀推廣活動(dòng)的合理性是推廣閱讀活動(dòng)能夠成功的必要條件，如果閱讀推廣活動(dòng)的設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性和合理性，那么必然會(huì)導(dǎo)致推廣活動(dòng)的失敗，少兒圖書館想要閱讀推廣活動(dòng)具備一定的合理性則必須滿足以下幾個(gè)方面的要求：首先是在活動(dòng)策劃時(shí)期，要對(duì)所預(yù)備開展的活動(dòng)的內(nèi)容和形式等方面進(jìn)行分析和思考，在這幾個(gè)方面必須要做到滿足少兒讀者的成長(zhǎng)需求；其次是要嚴(yán)格篩選工作人員，確保所有工作人員的個(gè)人素質(zhì)都能夠滿足閱讀推廣活動(dòng)的需要，筆者認(rèn)為少兒圖書館的工作人員應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行閱讀推廣主題培訓(xùn)，組建一支專項(xiàng)開展少兒閱讀推廣活動(dòng)的工作團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)通過(guò)研究和協(xié)商共同制定一些對(duì)于少兒發(fā)展較好的閱讀推廣活動(dòng)方案，并在實(shí)施中保障閱讀推廣活動(dòng)的順利進(jìn)行。第三是要在活動(dòng)就開始之前，依照既定方案對(duì)相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化，充分調(diào)動(dòng)少兒和少兒家長(zhǎng)參與的積極性，在對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃的同時(shí)，勞逸結(jié)合，確保少兒能夠在舒適的環(huán)境下參與閱讀推廣活動(dòng)；最后，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，少兒圖書館的管理人員應(yīng)當(dāng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行滿意度回訪調(diào)查，從調(diào)查中尋找不足之處，在以后的活動(dòng)中進(jìn)行糾正和改進(jìn)。

3 結(jié)語(yǔ)

閱讀對(duì)于一個(gè)人的兒童時(shí)期的成長(zhǎng)是十分重要的。少兒圖書館的閱讀推廣活動(dòng)的策劃和創(chuàng)意對(duì)于少兒的興趣的調(diào)動(dòng)和早期教育的意義很大，既能夠幫助少兒傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，又能夠幫助少兒樹立起一定的社會(huì)責(zé)任感。而少兒圖書館是公共圖書館中的重要部分，因此少兒閱讀推廣的相關(guān)活動(dòng)也越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的重視。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，少兒圖書館的推廣閱讀活動(dòng)更需要策劃和創(chuàng)意，好的策劃方案和創(chuàng)意對(duì)于我國(guó)少兒圖書館未來(lái)的發(fā)展是十分重要的。

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