經(jīng)典熱門圖書專柜的設(shè)立及其效果分析

摘 要：文章對經(jīng)典熱門圖書專柜設(shè)立的意義、經(jīng)典熱門圖書的界定與選擇、經(jīng)典熱門圖書專柜設(shè)立的思路等方面進(jìn)行了論述，并對其效果進(jìn)行了分析，以期對高校圖書館開展經(jīng)典熱門圖書的推廣工作有所借鑒。

中圖分類號：G250文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2017）05-0101-02

關(guān)鍵詞：閱讀推廣；閱讀經(jīng)典；熱門圖書；圖書專柜

閱讀推廣有廣義、狹義之分。廣義的閱讀推廣指圍繞閱讀活動開展的各類活動和事業(yè)，狹義的閱讀推廣一般指圍繞某一主題開展的具體閱讀活動[1]。自2005年中國圖書館學(xué)會成立閱讀推廣專業(yè)委員會以來，我國各地圖書館都在積極開展各種類型的閱讀推廣活動。閱讀推廣活動的蓬勃發(fā)展說明圖書館界正在積極尋求服務(wù)功能的擴(kuò)展和轉(zhuǎn)型。

1 經(jīng)典熱門圖書專柜設(shè)立的意義

1.1 從海量圖書資源中去粗存精

圖書資源的海量化使讀者在海量文獻(xiàn)中進(jìn)行準(zhǔn)確的信息檢索變得越來越困難。僅2014年一年，我國出版的圖書就達(dá)448，431種，總印數(shù)達(dá)到81.85億冊[2]。目前我國每年出版的圖書居世界第一位，但國民的平均閱讀量卻非常低。中國新聞出版研究院發(fā)布的《第十次全國國民閱讀調(diào)查》顯示，2012年我國18—70周歲的國民閱讀率為54.9%，人均紙質(zhì)圖書的閱讀量僅為4.39本，閱讀量遠(yuǎn)低于北歐國家的人均24本，韓國的人均11本，日本和法國的人均8.4本、美國的人均7本，甚至不及泰國的人均5本[3]。因此，針對當(dāng)前我國出版量巨大而人均閱讀量偏低的現(xiàn)狀，圖書館對現(xiàn)有圖書資源進(jìn)行去粗存精、吸引讀者入館閱讀的工作具有重要的現(xiàn)實意義，尤其對非專業(yè)性閱讀而言，從海量資源中“淘取”精華——經(jīng)典熱門圖書，有助于降低讀者的圖書選擇成本，提高人均閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。

1.2 在信息化時代進(jìn)行深度閱讀的推廣

信息化時代，圖書資源的存儲載體從紙質(zhì)走向數(shù)字化，引發(fā)閱讀方式的重大變革。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，手機(jī)、平板電腦普及并高度智能化，使數(shù)字資源占據(jù)普通民眾和專業(yè)讀者總閱讀量的比重越來越高。數(shù)字資源具有傳播廣泛、成本低、獲取便捷等優(yōu)勢，但數(shù)字資源也造成了閱讀的“快餐文化”現(xiàn)象，使社會整體深度閱讀水平不斷降低。在深度閱讀方面，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍比數(shù)字化閱讀具有明顯優(yōu)勢。因此，高校圖書館設(shè)立經(jīng)典熱門圖書專柜在一定程度上有助于推廣深度閱讀。

1.3 發(fā)揮圖書館對社會文化的引領(lǐng)作用

目前，我國仍然處于新舊文化斷層與繼承、中外文化交錯與融合的階段。所謂“文化的多元化”實際上也反映了當(dāng)前思想文化領(lǐng)域的混亂和主旋律文化的弱勢狀況。這種狀況不僅反映在我國社會的整體層面，同樣也表現(xiàn)在大學(xué)校園中。一方面，當(dāng)代大學(xué)生在多元化的文化氛圍中的價值取向往往也是多元的，容易受“拜金主義”“虛無主義”等不良思潮的影響；另一方面，目前大學(xué)的課堂政治教育還達(dá)不到深入人心的理想水平，還需要通過其他途徑進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)。在此背景下，高校圖書館通過經(jīng)典熱門圖書專柜向大學(xué)生推送古今中外優(yōu)秀的經(jīng)典讀物就起到了引領(lǐng)文化思潮的作用。

2 經(jīng)典熱門圖書的界定與選擇

2.1 什么是經(jīng)典熱門圖書

《辭?！穼Α敖?jīng)典”的定義是：①重要的、有指導(dǎo)作用的權(quán)威著作。②古代儒家經(jīng)籍。有學(xué)者認(rèn)為，“經(jīng)典”是指那些具有重要影響、經(jīng)久不衰的著作，其內(nèi)容或被大眾普遍接受，或在某專業(yè)領(lǐng)域具有典范性與權(quán)威性[4]，即“經(jīng)典”有三個要素：影響力、時間性與廣泛性。2010年，郭英劍在中國國家圖書館演講時提到，中文語境下的“經(jīng)典”通常指傳統(tǒng)的、具有權(quán)威性的著作，它有幾個特點：①經(jīng)久不衰。②具有典范性或者權(quán)威性。③是經(jīng)過了歷史選擇的、最有價值的書[5]?？柧S諾在其著作《為什么讀經(jīng)典》中也對經(jīng)典作品提出了多個定義：經(jīng)典作品是一本每次重讀都像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書；是一本永不會耗盡它要向讀者說的一切東西的書；是一本越是道聽途說，以為懂了，當(dāng)實際讀它們就越覺得它們獨特、意想不到和新穎；是一部把現(xiàn)在的噪音調(diào)成一種背景輕音樂，而這種背景輕音樂對經(jīng)典作品的存在是不可或缺的[6]。換言之，經(jīng)典圖書是一個時代與民族最有價值與意義的著作，它具有永久性。

但是，經(jīng)典的未必是熱門的，熱門的也未必是經(jīng)典的。一本經(jīng)典圖書可能會在某個閱讀群體、某段期間內(nèi)相對冷門，而在另一個閱讀群體或另一段期間內(nèi)會因一些特定事件或背景重新熱起來。所謂經(jīng)典熱門圖書則兼“經(jīng)典”與“熱門”兩個特點，指在特定期間內(nèi)被某群體高頻次閱讀的圖書。

2.2 如何選擇經(jīng)典熱門圖書

2.2.1 由專家或名家推薦經(jīng)典圖書。對于某專業(yè)的經(jīng)典熱門圖書，可以由該專業(yè)領(lǐng)域的專家或名家推薦，他們能更準(zhǔn)確地區(qū)分出各學(xué)科中的經(jīng)典書籍。由于不同的專家有不同的見地，不同的時代對經(jīng)典熱門圖書的選擇也不同，因此高校圖書館需要選擇性地購置圖書作為經(jīng)典熱門專柜圖書的備選書籍。

2.2.2 借鑒名校圖書館的推薦書目。很多高校圖書館都推出過大學(xué)生必讀書單或百本必讀書目。名校圖書館的書目推薦者往往是某一領(lǐng)域的專家或具有一定造詣的學(xué)者，能夠引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)某一方面的專業(yè)知識，或是激發(fā)讀者對經(jīng)典圖書的閱讀興趣與閱讀動機(jī)。因此，高校圖書館可以借鑒名校圖書館的推薦書目作為其經(jīng)典熱門圖書專柜的書單。

2.2.3 從網(wǎng)絡(luò)平臺收集書目。高校圖書館可以參考京東、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等的購書排行榜，或是薦書堂、鳳凰讀書計劃等推薦的圖書，結(jié)合豆瓣等書評，選取評價較高的圖書作為其經(jīng)典熱門圖書專柜的書籍。

3 設(shè)立經(jīng)典熱門圖書專柜的思路與效果

3.1 經(jīng)典熱門圖書專柜設(shè)立思路

3.1.1 專柜空間位置的選擇。經(jīng)典熱門圖書專柜該放置在何處，一個重要的原則是醒目且方便讀者取閱。以浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院圖書館為例，該館沒有專門開設(shè)經(jīng)典圖書閱覽室，而是設(shè)立了經(jīng)典熱門圖書專柜，并將經(jīng)典熱門圖書專柜放置在圖書館的一樓大廳，位于自助借還圖書窗口附近，非常醒目，方便讀者取閱。

3.1.2 經(jīng)典熱門圖書與一般熱門圖書的嵌套。浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院圖書館設(shè)立的經(jīng)典熱門圖書專柜里除了經(jīng)典熱門圖書，還適當(dāng)放置了一部分當(dāng)下流行的熱門圖書。通過經(jīng)典熱門圖書與一般熱門圖書的嵌套，引導(dǎo)大學(xué)生在借閱熱門圖書時關(guān)注經(jīng)典圖書，潛移默化地提高大學(xué)生閱讀圖書的興趣層次，擴(kuò)大經(jīng)典熱門圖書的推廣效果。經(jīng)典熱門圖書涵蓋了自然科學(xué)與人文社科類著作，其閱讀需要讀者的思考才能領(lǐng)會其中的樂趣與真諦。而一般熱門圖書基本上是內(nèi)容相對淺顯的暢銷書。在如今淺閱讀盛行、刷微信或微博代替閱讀的大學(xué)校園里，大學(xué)生的閱讀更傾向于娛樂類、文學(xué)類、影視小說類等圖書，而且存在閱讀從眾的心理[7]，致使高校圖書館的圖書借閱率和內(nèi)容層次不斷下降。因此，高校圖書館應(yīng)適當(dāng)選擇相對優(yōu)質(zhì)的一般熱門圖書，以迎合大學(xué)生讀者的閱讀口味，有助于吸引其進(jìn)行閱讀，進(jìn)而培養(yǎng)其閱讀興趣并協(xié)助其由淺閱讀向深閱讀轉(zhuǎn)變。

3.2 設(shè)立經(jīng)典熱門圖書專柜的效果

經(jīng)典熱門圖書專柜的設(shè)立是否有效，主要是看書柜圖書的借閱量。以浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院圖書館為例，該館自2014年設(shè)立經(jīng)典熱門圖書專柜以來，其圖書借閱量一直較高。以哲學(xué)類圖書為例，筆者選擇2016年3—10月期間經(jīng)典熱門圖書專柜與社會科學(xué)圖書借閱室哲學(xué)類圖書的借閱情況進(jìn)行比較（見表1）。

從表1可以看出，經(jīng)典熱門圖書專柜的借閱量比一般閱覽室圖書的借閱量高2～3倍甚至更高，有效地提高了圖書的借閱量，充分發(fā)揮了圖書館對讀者閱讀內(nèi)容的引導(dǎo)作用。同時，經(jīng)典熱門圖書專柜的設(shè)置也小幅度地提高了浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院圖書館圖書的總借閱量。

參考文獻(xiàn)：

[1]張懷濤.閱讀推廣的概念與實施[J].河南圖書館學(xué)刊，2015（1）：2-5.

[2]2014年全國新聞出版業(yè)基本情況[EB/OL].[2015-09-06].http：//news.xinhuanet.com/zgjx/2015-09/06/c_134593408.htm.

[3]中國圖書出版量世界第1國人閱讀量嚴(yán)重偏低[EB/OL].[2013-09-24].http：//culture.gog.cn/system/2013/09/24/012702968.shtml.

[4]王余光，王媛.高校圖書館設(shè)立經(jīng)典閱覽室與經(jīng)典教育[J].大學(xué)圖書情報學(xué)刊，2014（6）：5-10.

[5]郭英劍.經(jīng)典閱讀：讀，還是不讀：當(dāng)代中外閱讀的現(xiàn)狀與前景[J].新華文摘，2010（7）：134-137.

[6]（意大利）伊塔洛·卡爾維諾.為什么讀經(jīng)典[M].黃燦然，李桂蜜，譯.南京：譯林出版社，2012：3-9.

[7]俞華華.讀者閱讀從眾心理調(diào)查研究：以浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院為對象[J].山東圖書館學(xué)刊，2016（6）：36-39.

（編校：徐黎娟）