從非遺傳承入手提高市民素養(yǎng)

2016年，寶山區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)積極貫徹“開展市民修身行動(dòng)，提升市民文化素養(yǎng)”的工作要求，結(jié)合鎮(zhèn)域文化資源特色，依托大場(chǎng)鎮(zhèn)非遺傳習(xí)所，以傳承中華傳統(tǒng)文化為核心，廣泛開展“修身在大場(chǎng)，與非遺文化同行”主題活動(dòng)，打造具有大場(chǎng)特色的非遺文化修身行動(dòng)，努力塑造市民修身律己、崇德尚禮的社會(huì)風(fēng)尚。

一、跟著資源走，把文化優(yōu)勢(shì)化為市民修身齊家的新空間

大場(chǎng)歷史悠久，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，大場(chǎng)人民創(chuàng)造了“大場(chǎng)棕編”

“花格榫卯”等豐富而優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們把傳習(xí)非遺文化作為市民修身行動(dòng)的重要抓手，著力把握好三個(gè)“一”：

一個(gè)傳習(xí)所。大場(chǎng)鎮(zhèn)非遺文化傳習(xí)所是上海首家街鎮(zhèn)級(jí)別非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示、宣傳、普及和傳習(xí)的常設(shè)基地，于2015年3月正式對(duì)外，通過開展各級(jí)各類培訓(xùn)、主題活動(dòng)，把傳統(tǒng)民間技藝與現(xiàn)代、時(shí)尚結(jié)合起來，讓市民群眾在“編刻做剪、琴燈書畫”的氛圍中感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，讓傳統(tǒng)文化的精髓深入人心，在潛移默化中提升市民修養(yǎng)。如今，通過非遺傳習(xí)所學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)文化已在大場(chǎng)市民群眾中蔚然成風(fēng)，既提升了市民文明素養(yǎng)，也使得社會(huì)、家庭、鄰里關(guān)系更加和諧。

一批項(xiàng)目。目前大場(chǎng)鎮(zhèn)擁有

“江南絲竹”“微雕微刻”“花格榫卯”“中國(guó)結(jié)藝”“易拉罐畫”“棕編藝術(shù)”“手工布藝”“龍

鳳字畫”“上海絨繡”“海派剪紙”“江南面塑”及“燈彩藝術(shù)”等12個(gè)市、區(qū)級(jí)非遺項(xiàng)目，豐富的“非遺”資源為大場(chǎng)開展文明修身行動(dòng)提供了極為豐富的精神源泉。

一支隊(duì)伍。我們統(tǒng)籌鎮(zhèn)域內(nèi)非遺文化傳承資源，依托非遺傳習(xí)所，結(jié)合“修身在大場(chǎng)，與傳統(tǒng)文化同行”活動(dòng)，建立了一支非遺文化培訓(xùn)志愿團(tuán)，其中包括上海文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員、易拉罐畫傳承人李雄剛，上海東方藝術(shù)指導(dǎo)中心指導(dǎo)員、棕編藝術(shù)傳承人馬群，首批國(guó)家藝術(shù)大師、玉雕藝術(shù)大師、微雕微刻傳承人袁耀，上海工藝美術(shù)大師、大場(chǎng)花格榫卯技藝傳承人陳標(biāo)等專業(yè)人士，推出了一批專業(yè)的非遺文化傳承培訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)了一批“非遺文化”傳習(xí)志愿者，由志愿者們接力帶動(dòng)更多的人關(guān)注傳統(tǒng)文化、提升自我修養(yǎng)、增強(qiáng)文化自信。

二、跟著興趣走，讓“編刻做剪，琴燈書畫”成為市民提升自我的新方向

我們的市民修身行動(dòng)立足于吸引、滿足市民群眾的興趣愛好，激發(fā)他們發(fā)自內(nèi)心的“見賢思齊”，從而修身律己、提升自我。

文化盛宴，老少咸宜，緊貼市民興趣愛好。我們努力挖掘非遺文化的藝術(shù)性和通俗性，吸引更多市民參與傳習(xí)，使其成為市民提升自我的新方向。如，曾在大場(chǎng)廣泛流行的“江南絲竹”一度廢止，改革開放以后，民間藝人自發(fā)組織文化活動(dòng)，向政府倡議，向社會(huì)呼吁，希望恢復(fù)江南絲竹藝術(shù)活動(dòng)。大場(chǎng)鎮(zhèn)順應(yīng)民意，投入資金，提供場(chǎng)所，扶持推動(dòng)江南絲竹邁向新的發(fā)展。如今的大場(chǎng)絲竹樂隊(duì)上舞臺(tái)、下基層，深受大場(chǎng)百姓喜愛。又如大場(chǎng)特有的依托傳統(tǒng)海派剪紙技藝衍生的“易拉罐畫”，就是通過

“古技新顏”的嶄新形態(tài)將傳統(tǒng)的手工藝呈現(xiàn)在世人眼前，在變廢為寶的藝術(shù)欣賞過程中增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。

公益培訓(xùn)，菜單教學(xué)，方便市民傳承學(xué)習(xí)。大場(chǎng)鎮(zhèn)非遺傳習(xí)所常設(shè)“編刻做剪、琴燈書畫”等項(xiàng)目，針對(duì)大場(chǎng)市民群眾的特點(diǎn)和需求，我們推出了菜單式服務(wù)，“微雕微刻”“中國(guó)結(jié)藝”等十二項(xiàng)非遺文化菜單任大場(chǎng)市民“點(diǎn)單”，由專業(yè)藝術(shù)指導(dǎo)員培訓(xùn)，滿足市民對(duì)于文化多樣性需求。同時(shí)打造

“我愛棕編”“微雕時(shí)刻”“變廢為寶”等品牌項(xiàng)目，使得非遺文化的傳習(xí)有趣有用、貼近人心。非遺傳習(xí)所每年向社區(qū)提供近四千人次的公益培訓(xùn)，取得了良好的社會(huì)效益，到非遺傳習(xí)所報(bào)名參加培訓(xùn)的市民群眾絡(luò)繹不絕，有些課程甚至都安排到了第二年。

內(nèi)化于心，外化于行，促進(jìn)市民自我提升。在“非遺”傳承中，市民群眾通過欣賞和學(xué)習(xí)“江南絲

竹”陶冶了情操，升華了氣質(zhì)，感受到了“琴瑟和鳴”的和諧相處；在“花格榫卯”巧奪天工的技藝中贊嘆中華傳統(tǒng)文化的“嚴(yán)絲密合”“絲絲入扣”；在“微雕微刻”精細(xì)雕琢的刀鋒中體會(huì)“凹凸有致”的裝飾性和立體感；在“大場(chǎng)棕編”原汁原味的手工工藝中感受到“飛禽走獸”“花鳥蟲魚”的豐富姿態(tài)，感觸到人與自然的相輔相成；在“彩繪臉譜”的色彩變化中感受到歷史人物的“栩栩如生”“活靈活現(xiàn)”，“劉備藍(lán)色的忠厚”“關(guān)羽紅色的忠義”“張飛綠色的勇猛”……都已經(jīng)成了群眾心目中的道德主色彩。市民們?cè)谛蕾p、參與、享受中華傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，逐漸內(nèi)化為自身的道德修養(yǎng)。

三、跟著人群走，把非遺傳習(xí)所打造成為道德建設(shè)新載體

為了擴(kuò)大傳播力和影響力，我們的非遺傳習(xí)所緊跟著“人群”走，“人群”在哪里，我們就傳習(xí)到哪里。

修身在學(xué)校。大場(chǎng)鎮(zhèn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)所與鎮(zhèn)域內(nèi)大華新城學(xué)校、上海大學(xué)附屬學(xué)校等六所學(xué)校緊密合作，將“棕編”“易拉罐畫”“家庭創(chuàng)客”等非遺項(xiàng)目融入校園，成為學(xué)校文化發(fā)展的特色拓展課程，其中大華二小的“剪紙藝術(shù)團(tuán)隊(duì)”已成為上海市十佳非遺特色學(xué)校。隨著這些課程在校園內(nèi)的普及和發(fā)展，知曉和傳承非遺文化的火種也在大場(chǎng)地區(qū)師生間薪火相傳，創(chuàng)造了“文化多元共融、師生齊生共長(zhǎng)、學(xué)校和諧發(fā)展”的生態(tài)教育，培養(yǎng)了“有德行、會(huì)感恩；有思想、會(huì)學(xué)習(xí)；有品位、會(huì)生活”的師生。

修身在社區(qū)。大場(chǎng)鎮(zhèn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)所與鎮(zhèn)域內(nèi)各居委有廣泛的聯(lián)系與合作，派送優(yōu)秀師資走進(jìn)居（村）委，僅2016年，就在社區(qū)開展培訓(xùn)99場(chǎng)，覆蓋3826人次，同比上年增長(zhǎng)40%，既充實(shí)愉悅了居民的業(yè)余文化生活，又推動(dòng)了非遺文化在群眾中廣泛傳播，使得更多的人了解非遺、體驗(yàn)非遺、傳承非遺。2016年6月首屆大場(chǎng)杯“指尖上的絕活”創(chuàng)意大賽，吸引參展、觀展逾2000人；9月與區(qū)圖書館合辦的大場(chǎng)鎮(zhèn)非遺傳習(xí)所專場(chǎng)作品展，參與市民1500多人，被評(píng)為“上海市公共文化建設(shè)創(chuàng)新項(xiàng)目”。

修身在企業(yè)。大場(chǎng)鎮(zhèn)作為經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，轄區(qū)內(nèi)入駐企業(yè)眾多。非遺傳習(xí)所不僅走進(jìn)了校園，走進(jìn)了社區(qū)，還走進(jìn)了企業(yè)，主動(dòng)上門為企業(yè)員工傳授非遺知識(shí)，在普及非遺知識(shí)的同時(shí)，也激發(fā)了企業(yè)文化的創(chuàng)造活力，企業(yè)內(nèi)部的文化生活更加豐富多彩，精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。

（責(zé)任編輯 周 ?。?/p>