應(yīng)用型本科院校土木工程專業(yè)課程體系設(shè)置的模塊化研究

張仰福 黃秋秋

摘要：土木工程專業(yè)培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，能在房屋建筑、地下建筑（含礦井建筑）、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

我校土木工程專業(yè)以培養(yǎng)優(yōu)秀“應(yīng)用型”工程技術(shù)人才為目標(biāo)。該專業(yè)現(xiàn)有方向?yàn)榻o排水科學(xué)與工程、建筑工程、道路與橋梁工程。

關(guān)鍵詞：土木工程；專業(yè)課程體系；人才培養(yǎng)目標(biāo)

一、土木工程專業(yè)與行業(yè)對(duì)應(yīng)度，社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需求情況

總體來(lái)說(shuō)，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種：

①工程技術(shù)方向 ②設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向 ③質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向 ④工程檢修方向 ⑤公務(wù)員、教學(xué)及科研方向

土木工程方面的專業(yè)人才遍布國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各條戰(zhàn)線，可以說(shuō)沒(méi)有土木工程，就沒(méi)有我們?nèi)粘Ｉ畹幕緱l件。你住的房子，乘坐的地鐵，參觀的場(chǎng)館，享受的休閑場(chǎng)所，無(wú)不與土木工程緊密相連。

我國(guó)正處于大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè)中，據(jù)說(shuō)每年世界上生產(chǎn)的水泥一半使用在了中國(guó)；另外我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)火熱，各類房地產(chǎn)企業(yè)也處于瘋狂擴(kuò)張中，因此存在對(duì)土木工程專業(yè)畢業(yè)生大量的需求。短期來(lái)看，基礎(chǔ)建設(shè)會(huì)是中國(guó)拉動(dòng)內(nèi)需的重要方針，土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景短期內(nèi)相當(dāng)看好。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。

二、人才培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握力學(xué)和土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，具備從事建筑工程設(shè)計(jì)、土木工程施工及項(xiàng)目管理的能力，能在建筑工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)施工、管理等部門或企業(yè)從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要目標(biāo)是培養(yǎng)土木工程施工一線的應(yīng)用技術(shù)人才。

三、本專業(yè)層次，人才所應(yīng)具備的能力

本專業(yè)層次定位于應(yīng)用型本科層次，我校學(xué)生水平大多數(shù)處于三批本科層次，所以對(duì)于學(xué)生知識(shí)能力的要求高于?？扑?，略低于二本要求。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1）掌握力學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí)；

2）掌握土木工程專業(yè)的基本知識(shí)、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作的能力；

3）具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決土木工程建設(shè)問(wèn)題的能力；

4）熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)；

5）掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有實(shí)際工作能力，具有較強(qiáng)的獲取信息和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

土木工程專業(yè)技能要求：

1）空間想象力。 2）力學(xué)學(xué)習(xí)、應(yīng)用能力。 3）認(rèn)真、細(xì)致的作風(fēng)。

4）較強(qiáng)的動(dòng)手能力。 5）吃苦耐勞的精神。

四、課程體系（主要課程模塊）

（一）基礎(chǔ)課程模塊

1）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；2）馬克思主義基本原理概論；3）工程數(shù)學(xué)；4）大學(xué)英語(yǔ)；5）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；6）工程制圖與識(shí)圖。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊

1）工程力學(xué)；2）結(jié)構(gòu)力學(xué)；3）平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算；4）建筑材料；5）房屋建筑學(xué)。

（三）結(jié)構(gòu)課程模塊

1）鋼結(jié)構(gòu)；2）混凝土結(jié)構(gòu)；3）土力學(xué)與地基基礎(chǔ)；4）道路橋梁設(shè)計(jì)。

（四）軟件模塊

1）PKPM；2）CAD；3）BIM；4）廣聯(lián)達(dá)。

（五）施工模塊

1）土木工程施工技術(shù)；2）工程測(cè)量學(xué)；3）土木工程施工組織與管理。

（六）素質(zhì)拓展模塊

1）高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；2）建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)；

3）砌體結(jié)構(gòu)；4）工程資料管理；5）工程結(jié)構(gòu)鑒定與加固；

6）施工質(zhì)量檢測(cè)；7）高等數(shù)學(xué)考研輔導(dǎo)班；

8）大學(xué)英語(yǔ)考研輔導(dǎo)班；9）力學(xué)考研輔導(dǎo)班 。

五、需自編教材的課程

1.工程力學(xué)。

保留理論力學(xué)和材料力學(xué)中和土木工程相關(guān)的必備知識(shí)點(diǎn)，例題盡量采用土木工程實(shí)例，例如鋼結(jié)構(gòu)或混凝土結(jié)構(gòu)或者實(shí)際土木工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例。

2.結(jié)構(gòu)力學(xué)。

只保留與土木工程相關(guān)的必備知識(shí)點(diǎn)，減少方法，增加結(jié)構(gòu)分析，例題以工程實(shí)例為主。

3.工程制圖與識(shí)圖。

更側(cè)重于工程識(shí)圖，使工程識(shí)圖內(nèi)容占到總內(nèi)容的50%以上，力求學(xué)生學(xué)完此課程后能具備較強(qiáng)的識(shí)讀工程圖紙的能力。

4.鋼結(jié)構(gòu)。

此課程包含鋼結(jié)構(gòu)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)施工三部分內(nèi)容，比例分配為每一部分各占三分之一左右。突出與實(shí)際工程相關(guān)的基本概念，降低計(jì)算所占的比例和難度。

5.土木工程施工技術(shù)。

此課程應(yīng)包含三部分內(nèi)容：主體施工、裝飾施工和施工方案。其中應(yīng)包含工地現(xiàn)場(chǎng)常用工種的施工工藝，如瓦工、鋼筋工……。修完此課程后學(xué)生除熟悉各種現(xiàn)場(chǎng)施工工藝和施工方法之外，還應(yīng)具備編寫施工方案的能力。

6.工程測(cè)量學(xué)。

此課程應(yīng)講述最新的工地測(cè)量所用的方法，介紹并講解工地最新使用的儀器設(shè)備。

7.土木工程施工組織與管理。

此課程需按照現(xiàn)今中國(guó)實(shí)際工程項(xiàng)目普遍采用的組織管理方式方法重新編寫教材。

8.土木工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。

創(chuàng)新方法（TRIZ理論）在土木工程中的應(yīng)用

參考文獻(xiàn)：

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[4]高等學(xué)校土木工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì).高等學(xué)校土木工程專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及課程教學(xué)大綱[M].北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2012.

項(xiàng)目來(lái)源：海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院校級(jí)教研教改項(xiàng)目