粉紅豬小妹（六）農(nóng)場新發(fā)現(xiàn)

鄒中娥

每到春暖花開的時候，Peppa和George特別喜歡去爺爺奶奶的農(nóng)場玩耍，因?yàn)榇禾斓霓r(nóng)場是最美的。一場春雨過后，他們結(jié)伴來到了農(nóng)場。咦，滿樹漂亮的花瓣怎么沒了蹤影？再仔細(xì)瞧瞧，樹上那小小的果子又是什么呢？

Peppa： What are these， Grandpa？ 爺爺，這些是什么？

Grandpa： They are pears. 它們是梨。

George： Are those pears， too？ 那些也是梨嗎？

Grandpa： No， they are peaches. 不，它們是桃子。

Peppa和George來到桃樹下，奶奶正在樹下忙著給草莓鋤草。George仰著小腦袋一遍又一遍地數(shù)著毫不起眼的小桃子，而Peppa則關(guān)心她種的草莓結(jié)果了沒有。

Grandma： How many peaches can you see on the tree， George？

喬治，你能看見樹上有多少桃子？

George： I can see eight peaches. 我能看見八個。

Grandma： Peppa， can you see any strawberries ？

佩佩，你能看見一些草莓嗎？

Peppa： Yes， I can. 是的。

這時爺爺走了過來，手里拿著新鮮的土豆和番茄。Peppa一直埋頭在找熟的草莓，George 則被土豆和番茄吸引了過來。自從上次爺爺把蔬菜擺成他最喜歡的恐龍模樣，他就愛上了蔬菜。

Grandpa： Peppa， do you like strawberries？

佩佩，你喜歡草莓嗎？

Peppa： Yes， I do. I like cherries， too.

是的。我也喜歡櫻桃。

Grandpa： What about you， George？ 你呢，喬治？

George： I like potatoes and tomatoes. 我喜歡土豆和番茄。

“咩咩咩”，一群可愛的小羊在草地上開心地撒著歡兒。Peppa眼睛直勾勾地盯著他們，她是多么想加入呀！小河里的魚兒吐著泡泡，爺爺連忙拿來釣魚竿喊George一起去釣魚。

Grandma： There are some sheep on the farm. Would you like to

play with them？

農(nóng)場里有一些羊。你想和他們一起玩嗎？

Peppa： Yes， Id love to. 我想去。

Grandpa： There are a lot of fish in the river. George， lets go fishing. 河里有許多魚。喬治，讓我們?nèi)メ烎~吧。

George： Great！ I like eating fish. 太棒了！我喜歡吃魚。

今天我們認(rèn)識了一些名詞，如pear， peach， strawberry， cherry， potato， tomato， sheep， fish. 你們還記得它們的復(fù)數(shù)形式嗎？我來給你們講一講可數(shù)名詞如何變復(fù)數(shù)：

一般的名詞直接在詞尾加s，如pear-pears；

以s，ss，ch，sh，x，o結(jié)尾的名詞，在詞尾加es，如peach-peaches，potato-potatoes，tomato-tomatoes；

以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，要先將y改為i再加es，如cherry-cherries，strawberry-strawberries；

有些名詞的單復(fù)數(shù)同形，如sheep，fish。

名詞變復(fù)數(shù)除了這四種還有其他變化形式，我來補(bǔ)充兩種：

以f或fe結(jié)尾的名詞，要先將f或fe改為v再加es，如knife-knives（小刀），thief-thieves（賊）；

還有些名詞擁有特殊的復(fù)數(shù)形式，如man-men（男人），foot-feet（腳），child-children（孩子）。