最美的詩(shī)，寫(xiě)在春天里

顧文艷

各位家長(zhǎng)朋友：這段時(shí)間的早讀課，我?guī)е⒆觽冮喿x欣賞了一組春天的詩(shī)：《春天來(lái)了嗎》《春天很大又很小》《春天說(shuō)了些什么》《春天的氣味》……孩子們很喜歡每天清晨一首詩(shī)。今天，我還帶著孩子們一起在校園里找春天，一棵棵開(kāi)滿花的紅梅樹(shù)，激發(fā)了他們的想象，孩子們現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作了不少精妙的小詩(shī)。請(qǐng)大家周末時(shí)，帶著孩子們到公園里走一走，看一看，聞聞花草香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒叫，看看蟲(chóng)子爬……讓孩子感受大自然的神奇與美麗。本周的作業(yè)是完成一幅關(guān)于春天的詩(shī)配畫(huà)。

周一，學(xué)生的一幅幅作品交上來(lái)，給了我許多的驚喜，我與全班學(xué)生一起分享這些美好的小詩(shī)：

逛街

張嘉琳

蜜蜂在逛街

一朵花就是一家服裝店

穿穿這件裙子

試試那件毛衣

就像我媽媽

逛街逛得忘了回家

讀著嘉琳的小詩(shī)，孩子們都笑了。

“我媽媽也是哦，很愛(ài)逛街呢！”有孩子小聲地說(shuō)著。在同伴的詩(shī)中，他們讀到了自己的生活，這是多么有意思啊！

一首好的詩(shī)，一定有“獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)”。嘉琳把一朵朵花想象成一家家服裝店，這就是“獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)”呀！

同樣是看到蜜蜂在梅花樹(shù)上飛來(lái)飛去，若寧卻是另一番想象：

挑床

夏若寧

一只挑剔的蜜蜂

它睡了一張又一張

花朵床

哪張床最軟

哪張床最香

它挑來(lái)挑去

從早上一直挑到晚上

“這個(gè)挑剔的蜜蜂，是在哪里挑床呀？”我問(wèn)孩子們。

“蜜蜂是在賣家具的大商場(chǎng)里?！?/p>

“蜜蜂是在賓館里挑床呢！”

……

學(xué)生的回答，永遠(yuǎn)是那么富有童趣哦！

一棵梅花樹(shù)，開(kāi)出了朵朵詩(shī)花……

看表演

蔡依霖

梅樹(shù)穿上粉紫色紗裙

在表演跳舞

嗡嗡嗡

小蜜蜂趕來(lái)伴奏

觀眾是誰(shuí)呢

當(dāng)然是我們小朋友

花裙子

潘宣儀

梅樹(shù)上開(kāi)滿了花

多像我的花裙子

我的花裙子是媽媽買的

梅樹(shù)的花裙子

是誰(shuí)買的呢

當(dāng)我把這一首首小詩(shī)投影在屏幕上時(shí)，我問(wèn)學(xué)生們：“在你的眼中，這棵開(kāi)花的梅樹(shù)，又像什么呢？”

“像是一幢新樓房，蜜蜂正在挑選新房子呢！”

“像很大很大的棒棒糖，蜜蜂蝴蝶都要來(lái)舔一舔?！?/p>

“像噴泉，噴出一朵朵花的噴泉。”

……

學(xué)生們的想象力，永遠(yuǎn)讓我自嘆不如！

做客

李玉

梨花請(qǐng)客

蜜蜂高興地去了

杏花請(qǐng)客

蜜蜂高興地去了

梅花請(qǐng)客

蜜蜂高興地去了

蜜蜂

天天忙著做客

每一首小詩(shī)，都是那么奇妙，都是那么可愛(ài)！孩子，是天生的詩(shī)人。他們對(duì)這個(gè)世界的感知，比成年人更敏感。他們不會(huì)復(fù)制別人的想象，他們總是能想別人想不到的，想別人不敢想的。

當(dāng)然，能涌現(xiàn)出如此多優(yōu)秀的作品，還因?yàn)榍捌陂喿x欣賞了一組優(yōu)秀的童詩(shī)，這對(duì)于啟發(fā)學(xué)生多角度思維具有一定的作用。我和家長(zhǎng)帶著孩子們走進(jìn)春天，感受春光的美好，又為學(xué)生們提供了更豐富的創(chuàng)作素材……

鈴鐺

范卓昀

每一朵迎春花

都是一個(gè)小鈴鐺

丁零零

丁零零

睡得正香的春天

醒了

讀著卓昀的這首詩(shī)，我不禁想象著，春天被吵醒時(shí)，她會(huì)不會(huì)微笑著對(duì)孩子們說(shuō)：“你們，就是最美的詩(shī)……”

（作者單位：江蘇無(wú)錫市錫山實(shí)驗(yàn)小學(xué)）