幼兒園的安全管理之淺見(jiàn)

王正林

摘要：幼兒的生命安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和社會(huì)的安寧，關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族的未來(lái)。認(rèn)真做好幼兒園安全工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”的必然要求，是人本思想的具體體現(xiàn)，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：幼兒園；安全管理；防范措施

幼兒園作為集體保育和教育的機(jī)構(gòu)，安全是生命的保障。但是近年來(lái)，幼兒園安全問(wèn)題不斷發(fā)生，安全事件日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，意外傷害事故已成為影響幼兒健康成長(zhǎng)的第一殺手。如何采取安全措施，防范各種安全事故的發(fā)生已成為當(dāng)前幼教工作者要研究的刻不容緩的重要課題。根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，筆者覺(jué)得要抓好以下幾方面的防范工作。

一、將安全教育滲透在幼兒一日生活中

教師要結(jié)合幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，抓住有效時(shí)機(jī)隨機(jī)地進(jìn)行安全教育。安全教育不是一朝一夕之事，意外事故往往發(fā)生在日常我們沒(méi)有意識(shí)到會(huì)發(fā)生的時(shí)刻所以，安全教育應(yīng)滲透在幼兒園的一切活動(dòng)之中，重視一日生活中的隨機(jī)教育。當(dāng)班上孩子出了“狀況”，教師應(yīng)利用這一事件有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有的放矢的教育，給孩子們留下較深的印象，收到事半功倍的效果。對(duì)待幼兒的呼叫，教師亦不可不理不睬，敷衍了事，而應(yīng)像公安部門(mén)對(duì)待“110”報(bào)警那樣予以重視和警惕，及時(shí)處理幼兒日常生活中的不安全隱患和“突發(fā)事件”，并阻止事故的發(fā)生和發(fā)展。對(duì)待幼兒的呼叫，教師亦不可不理不睬，敷衍了事，而應(yīng)及時(shí)處理幼兒日常生活中的不安全隱患和“突發(fā)事件”，并阻止事故的發(fā)生和發(fā)展。如：幼兒在打架，有幼兒撲到走廊欄桿上，椅子上有釘子冒出來(lái)或橡皮釘脫落，天花板上有石灰塊要掉下來(lái)，在和幼兒差不多高的地方有釘子，開(kāi)關(guān)沒(méi)裝牢，廁所間水槽出水處由于水管太短導(dǎo)致水流到地磚上易使幼兒摔跤空調(diào)開(kāi)關(guān)裝得太低？？我們都因想方設(shè)法及時(shí)處理或與總務(wù)處取得聯(lián)系，以便及時(shí)清除不安全隱患。實(shí)踐告訴我們：幼兒一日生活是增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)的必要環(huán)節(jié)。

二、加強(qiáng)幼兒園安全管理，安全措施要落到實(shí)處

1、在幼兒園安裝24小時(shí)安全監(jiān)控系統(tǒng)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒園安全造成威脅的不利因素，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和處理。幼兒園還應(yīng)配備專(zhuān)職的門(mén)衛(wèi)、保安人員，建立24小時(shí)值班制，嚴(yán)格執(zhí)行出入人員及外來(lái)人員的登記制度，不允許任何陌生人進(jìn)入幼兒園。

2、加強(qiáng)幼兒接送制度的管理。幼兒園與教師、教師與家長(zhǎng)簽訂幼兒接送安全責(zé)任書(shū)，并嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。每位家長(zhǎng)必須持接送卡將幼兒送到所在班級(jí)教師的手中，離園時(shí)必須持卡從教師手中接走幼兒。每天接待幼兒的教師必須做到：一看、二摸、三查、四問(wèn)、五記錄。

3、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生食品安全的管理。建立健全幼兒健康檔案，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查；定期召開(kāi)各種疾病預(yù)防知識(shí)講座；定期對(duì)室內(nèi)外的圖書(shū)、玩具、游戲材料、器械等進(jìn)行消毒；定期對(duì)室內(nèi)外的空間、桌面、地面等進(jìn)行消毒；幼兒園食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，食堂工作人員必須持健康證上崗并定期年檢。

4、做好幼兒園設(shè)施設(shè)備的安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)幼兒活動(dòng)室內(nèi)的角角落落、玩教具材料等進(jìn)行定期檢查，對(duì)幼兒造成不安全因素的要及時(shí)進(jìn)行修復(fù)或取締；對(duì)室外的游戲場(chǎng)地、器材等要進(jìn)行定期檢查或不定期抽查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

三、開(kāi)展豐富多彩的安全主題活動(dòng)，讓幼兒樹(shù)立安全意識(shí)

1、幼兒園每學(xué)期開(kāi)展一次“安全宣傳月”活動(dòng)。活動(dòng)可通過(guò)觀看視頻、實(shí)地觀摩、現(xiàn)場(chǎng)三防演練、緊急撤離模擬表演等，讓幼兒親身體驗(yàn)自救逃生的方法，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和技能。還通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行安全知識(shí)講座、小品、情景表演、舞蹈、游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力和安全防范能力。

2、每月開(kāi)展一次“安全宣傳周”活動(dòng)及安全教育主題活動(dòng)。各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平開(kāi)展不同形式、豐富多彩的安全教育活動(dòng)。例如，設(shè)置安全教育主題墻、召開(kāi)安全教育主題活動(dòng)等。

四、重視安全防范，讓“事故重在預(yù)防”的要求落到實(shí)處

1、制定詳實(shí)的安全管理制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，幼兒園安全管理工作應(yīng)當(dāng)制定詳實(shí)的制度，對(duì)每一個(gè)方面的安全管理都作出詳細(xì)規(guī)定，對(duì)相關(guān)的要求明確列出來(lái)，確保安全管理工作有章可循。建立了完善的安全管理制度，是保證安全工作有序開(kāi)展的基本前提，也可以對(duì)廣大教職員工形成有效的約束力，使安全管理工作的要求落到實(shí)處。

2、安全管理責(zé)任明確到人頭。安全管理制度再周密，還是需要具體的人去落實(shí)，如果責(zé)任不能明確到人頭，制度就會(huì)形同虛設(shè)。從幼兒園園長(zhǎng)到中層管理干部，再到一線的教師和其他員工，都要層層簽訂安全工作責(zé)任狀，對(duì)各自在工作中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行細(xì)化，確保能夠責(zé)任上肩、細(xì)化到人。

3、績(jī)效考核要體現(xiàn)安全因素。強(qiáng)化安全預(yù)防工作，還要和教職員工的績(jī)效考核聯(lián)系起來(lái)，無(wú)論是在階段性考核還是年度考核中，都要對(duì)安全管理工作列出專(zhuān)門(mén)條款和具體分值，以考核為杠桿激發(fā)廣大教職員工參與安全管理的積極性，同時(shí)積極主動(dòng)地進(jìn)行預(yù)防防范。

五、家園合力，強(qiáng)化安全教育

1、家長(zhǎng)選擇幼兒園時(shí)，要選擇正規(guī)、有資質(zhì)、安全的公辦或民辦幼兒園，千萬(wàn)不可貪圖小便宜而遺憾終身。若發(fā)現(xiàn)幼兒園有違規(guī)校車(chē)、亂用藥、食品安全、虐待幼兒等現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)，以免后患無(wú)窮。在家庭教育中，家長(zhǎng)同樣應(yīng)當(dāng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)地安全教育。

2、幼兒健康成長(zhǎng)需要家園共同配合。幼兒園要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。在幼兒園醒目的地方可設(shè)立安全知識(shí)宣傳櫥窗，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的“安全宣傳月”和“安全宣傳周”活動(dòng)；或開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、舉行家長(zhǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽、請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督安全措施的落實(shí)。

總之，幼兒園作為幼兒教育與托管機(jī)構(gòu)，其毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)保護(hù)幼兒的安全有著重要的責(zé)任。知識(shí)培養(yǎng)是重要的，但是這一切都建立在幼兒能夠健康成長(zhǎng)的前提之下，沒(méi)有任何比保障幼兒的人生安全更加重要。幼兒園要加強(qiáng)安全管理，這將是全體幼教工作者神圣且不可推卸的職責(zé)。

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