⊙郭懷玉[安陽師范學(xué)院,河南 安陽 455002]
《立秋》外在韻律的配置及當(dāng)代話劇的尷尬
⊙郭懷玉[安陽師范學(xué)院,河南 安陽 455002]
姚寶瑄、衛(wèi)中的話劇《立秋》(進(jìn)京演出本)是新世紀(jì)初具有代表性的話劇劇本之一,作者非常注重外在韻律的配置,首先是在話劇劇本中設(shè)置了許多音樂場(chǎng)景,而且在舞臺(tái)演出時(shí)在后臺(tái)直接設(shè)置了樂隊(duì),隨時(shí)對(duì)場(chǎng)景中的多種情景進(jìn)行主題演奏;其次,在話劇臺(tái)詞中多運(yùn)用古語、俗語、歇后語、唱詞、歌詞等。雖然,作者也運(yùn)用了少量的偶韻、隨韻、抱韻等音樂性手段,但是話劇內(nèi)在的韻律性還是不足的。當(dāng)代話劇顯出其歷史性的尷尬。
《立秋》 韻律 當(dāng)代話劇 尷尬
田漢曾說:“國際友人曾提出話劇不能與音樂分家,不是指話劇加唱,而是指語言的音樂性,某些話劇念詞不下功夫,就拿出日常生活中的那一套上臺(tái),既念不響,又念不笑,所謂‘言之不文(藝術(shù)),行之不遠(yuǎn)’?!彼裕读⑶铩奉H有話劇加唱的嫌疑,其臺(tái)詞具有韻律特征的并不多,當(dāng)代話劇早已顯出其歷史性的尷尬。
一
首先,話劇《立秋》外在的韻律設(shè)置還是挺強(qiáng)的,它有一個(gè)大型的樂隊(duì)在為其進(jìn)行音樂伴奏,而且在節(jié)奏、旋律和樂器等配置方面還是挺下功夫的。
實(shí)際舞臺(tái)演出在《序》之前,就有一個(gè)由弦樂器、管樂器和打擊樂器等組成的氣勢(shì)恢弘、統(tǒng)攝全劇的開場(chǎng)音樂。如右圖:
音樂在徐徐地展開,喻時(shí)間之蒼茫、地域之寬闊、歷史之滄桑、文化之深遠(yuǎn)。兩次弱拍起65丨6--35丨6--令人心潮澎湃,并感覺到了故事的跌宕起伏。民國初年,國家衰微,人民哀怨,百業(yè)凋敝,晉商豐德票號(hào)總經(jīng)理馬洪翰經(jīng)歷了一場(chǎng)生死攸關(guān)的事業(yè)抉擇,一方面他的保守意識(shí)與副總經(jīng)理許凌翔的改革思想拉開了距離,另一方面他還得堅(jiān)守“天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè),人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”的晉商文化理念。與此同時(shí),年輕的一代人也有了更為個(gè)性的行為和新的志向,馬江濤的出走、馬瑤琴與許昌仁的分手也是劇中動(dòng)人的情節(jié);當(dāng)然,老太太的寬宏大度、睿智通達(dá)也浸透了全劇。
緊接下來《序》中的“金秋時(shí)節(jié),山西晉中地區(qū)豐收鼓樂過場(chǎng)”,活潑、生動(dòng)、快速,高昂的嗩吶吹奏、鑼鼓敲擊,使觀眾壓抑而沉重的心情突然明亮起來,因?yàn)樯町吘故敲利惖?,豐收還是愉快的。如右圖:
舞臺(tái)演出本在此又添加了排簫的演奏。排簫的演奏使整劇又籠罩上了一層憂郁、沉悶、綿長不盡的色彩。排簫一開始吹奏的顫音,使觀眾感到個(gè)人的命運(yùn)就像這聲音一樣,飄逸失重,晃蕩不已;后面二拍子的節(jié)奏感讓觀眾意識(shí)到每個(gè)家庭的生活還是得一步一步往前走,雖然充滿了曲折和波瀾,因?yàn)?,老百姓的命運(yùn)必然是與國家的興亡聯(lián)系在一起的。如右圖:
文字劇本在此顯示:“樂聲遠(yuǎn)去”。隨之馬洪翰領(lǐng)著一個(gè)小男孩的上場(chǎng),而且馬洪翰還一直在喃喃地說著“立秋啦!立秋啦!”從人物語言、節(jié)氣變化、社會(huì)動(dòng)蕩、音樂氛圍等方面烘托出作品的主旨。
接下來講的是鳳鳴和許凌翔之間的一段感情糾葛。鳳鳴原來是許凌翔的戀人,因許凌翔在外忙于事業(yè),多年來沒有給鳳鳴一個(gè)明確的答復(fù),鳳鳴覺得等待許凌翔是遙遙無期,所以后來嫁給了馬洪翰。幾十年后許凌翔回來了,鳳鳴向他解釋了這一切,許凌翔從開始對(duì)鳳鳴的不理解,最終也明白是自己慢待了鳳鳴。此時(shí),這種愁腸百結(jié)的情感用二胡的獨(dú)奏表現(xiàn)出來,真是如泣如訴,令人嘆惜。如下圖:
第四幕中當(dāng)許凌翔撤股時(shí),馬洪翰生氣地警告他從今后不準(zhǔn)再踏進(jìn)馬家大院,鳳鳴立即勸說馬洪翰,但是馬洪翰卻醋意大發(fā),委屈了鳳鳴。這時(shí)大提琴開始奏響,旋律基本還是開場(chǎng)音樂的前幾個(gè)樂句,但是緊接著就變成有升降號(hào)的音符:“4”音升了半音,“3”音降了半音,這樣的音樂與劇中的情節(jié)相結(jié)合,使觀眾心欲碎,淚要墜,情將推……如右圖:
當(dāng)他們大人們還在激烈爭執(zhí)之時(shí),年輕人之間也產(chǎn)生了感情糾葛。一是許昌仁已經(jīng)有了心上人,二是馬瑤琴被蒙在鼓里正準(zhǔn)備婚嫁。所以,此時(shí)呈現(xiàn)了多樂器合奏的歡快而喜悅的背景音樂。如右圖:
當(dāng)然,許昌仁已經(jīng)與文菲戀愛,他受了新思想的影響,不能接受在繡樓上等了他八年的馬瑤琴;許凌翔也與馬洪翰分道揚(yáng)鑣。所以,這些歡快的音樂襯托得氣氛更加悲壯。
其次,《立秋》劇本場(chǎng)景設(shè)置的音樂元素也是很多的。如第一場(chǎng)里就有“繡樓上傳來哀怨凄楚的琴聲”“晉中民歌響起”,然后有馬洪翰請(qǐng)郝班主來唱戲的對(duì)話,以及馬洪翰自己唱《清風(fēng)亭》中的叫板。第二場(chǎng)一開始就是鳳鳴與老太太關(guān)于馬江濤喜歡唱戲的對(duì)話,然后是許昌仁出現(xiàn)時(shí)“掛燈的鼓樂聲”,以及結(jié)束時(shí)“激越的琴聲,與傭人們的吆喝聲、車馬嘶鳴聲、鑼鼓敲擊聲混成一片”。第三場(chǎng)是馬洪翰與許凌翔的辯論,中間許凌翔提起在北京的大街上聽過藝人唱《走西口》,結(jié)尾時(shí)“鼓號(hào)齊鳴,嗚嗚如泣”。第四場(chǎng)中有“法號(hào)聲、鼓聲”“喜樂聲”“吹打鼓樂”“琴聲”等。第五場(chǎng)主要是“晉劇鑼鼓音樂”和“唱戲聲、叫好聲”,以戲代唱,以戲?qū)憣?shí)。第六場(chǎng)是整個(gè)劇本中外在音樂最少卻內(nèi)在音樂最強(qiáng)的一幕。第七場(chǎng)與前面呼應(yīng),但音樂性并不強(qiáng)勁。
二
上面說到,雖然《立秋》文字劇本中缺少了內(nèi)在韻律元素,但是劇本語言內(nèi)在音樂性手段的運(yùn)用上還是有可取之處的。
(一)抱韻
馬洪翰固執(zhí)己見,在許凌翔安慰馬洪翰時(shí),語言上也是斟酌再三,采用抱韻的形式,內(nèi)環(huán)外抱,回響陣陣,表現(xiàn)出弟弟對(duì)哥哥的一片忠誠。
(二)多種押韻形式的綜合運(yùn)用
老太太 堂堂山西商家稱雄華夏幾百年,哪個(gè)像你,不能審時(shí)度勢(shì),順流而動(dòng),盛敗興亡之際,你既無支撐大局的良策,又不聽忠言,獨(dú)斷專行,大事臨頭,生死關(guān)口,你鎮(zhèn)靜自若在表面,六神無主于內(nèi)心……
這個(gè)時(shí)候老太太對(duì)馬洪翰的數(shù)落比前文中要激烈得多。老太太深知如果她再不仗義執(zhí)言,那就失去了自己做母親的基本責(zé)任。因此,她的語氣顯得千回百轉(zhuǎn),既有偶韻(“勢(shì)”“際”),又有隨韻(“頭”“口”),還有寬泛意義上的單抱韻、雙抱韻(“年”“言”“面”“動(dòng)”“行”“心”),溫文爾雅,盡顯老者風(fēng)度。
作者在話劇臺(tái)詞中運(yùn)用了不少古語、俗語、歇后語、唱詞、歌詞等,在一定程度增加了劇本的音樂性。如,“亂象紛呈,此起彼伏”“早上立了秋,晚上涼颼颼”“屋漏更遭連陰雨”“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”“娃娃親,從小親,打斷骨頭連著筋”“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”“彎彎的月兒掛夜空,小妹妹(我)在繡樓上數(shù)星星……”
另外,戲詞使用更增強(qiáng)了劇中的音樂性。如:
馬江濤 (感慨地)好哇!
世態(tài)紛紜,朱顏老;
傀儡鬧罷,哄堂笑。
都休了,萬古愁人少。
作者把馬洪翰家里的事用古戲的形式唱出,更有一番情趣。即使是談話中的俗語,讀者也會(huì)感到有一種激越流暢的音樂清流注入了心中。如:
馬洪翰 郝班主,四盛班……“四盛班真好戲,禿紅、禿丑蓋山西,人參娃娃、棒槌紅,后面插的一桿旗……”
總之,不論是話劇劇本,還是話劇舞臺(tái)演出,都不應(yīng)當(dāng)缺少音樂的因子,否則,我國的當(dāng)代話劇在此方面還是會(huì)越來越弱。
② 田漢:《話劇要有鮮明的民族風(fēng)格》,《田漢論創(chuàng)作》,上海文藝出版社1983年版,第444頁。
③④⑤⑥ 中國話劇藝術(shù)研究會(huì):《中國話劇百年劇作選》(19),中國對(duì)外翻譯出版公司2007年版,第474頁,第474頁,第471頁,第444頁。
作 者:郭懷玉,安陽師范學(xué)院文學(xué)院教授、碩導(dǎo),研究方向?yàn)橹袊F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。
編 輯:趙紅玉 E-mail:zhaohongyu69@126.com
本文系作者主持的河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“百年話劇中的音樂元素研究”(2013BWX017)階段性研究成果之一