淺析綠色學校園區(qū)建筑設(shè)計內(nèi)容

鐘志龍

摘要：學校是培養(yǎng)人才的重要場所，肩負著為社會和國家發(fā)展輸送大量人才的重任，能為傳授文化、教書育人，培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能和基礎(chǔ)性的科學知識。在設(shè)計、建設(shè)綠色學校園區(qū)的過程中，需要將尊重自然和生態(tài)環(huán)境放在優(yōu)先的地位，充分合理的應用環(huán)境資源，為學生們創(chuàng)造出環(huán)保、清潔、節(jié)能的健康環(huán)境。本文主要是從綠色學校園區(qū)的內(nèi)涵入手，針對綠色學校園區(qū)建筑設(shè)計的主要要求和標準進行分析和說明，并細致分析和介紹了綠色學校園區(qū)建筑設(shè)計的主要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：綠色；學校園區(qū)；建筑；設(shè)計原則；設(shè)計內(nèi)容

前言

學校是社會的重要園區(qū)組成部分，同時也是消耗能源的重要場所。當前社會經(jīng)濟的發(fā)展，已經(jīng)逐漸受到了能源資源的制約，尤其是環(huán)境污染問題的日益嚴重，不利于社會的可持續(xù)發(fā)展。針對這種情況，需要積極采用有效的戰(zhàn)略發(fā)展模式，在建設(shè)學校園區(qū)的過程中，積極使用到節(jié)能環(huán)保的各項技術(shù)要求和標準，促進學校園區(qū)的建設(shè)工作能朝著綠色環(huán)保的方向發(fā)展。積極使用生態(tài)性的建設(shè)發(fā)展措施和手段，促進綠色學校園區(qū)的建設(shè)工作，使其能夠真正有效的發(fā)揮出學校的教育意義和現(xiàn)實意義。

1綠色學校園區(qū)的內(nèi)涵

綠色學校園區(qū)是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略下的一種重要的學校建設(shè)模式，主要是學校的建設(shè)工作，積極適應自然和氣候條件，在進行學校園區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)以及具體施工過程中，充分考慮到周圍環(huán)境和社會環(huán)境問題，將影響環(huán)境的負面情況控制在最低限度，使得學校的建設(shè)工作能夠為學生的生活和學習、周圍居住群眾的日常生活提供出更加舒適、健康的環(huán)境。綠色學校園區(qū)在建設(shè)施工的全面周期之內(nèi)，積極降低各項能源、資源的消耗，將節(jié)能環(huán)保工作的各項指標實現(xiàn)最好的效果，特別是控制好各項廢棄物的排放工作，減少環(huán)境污染問題的發(fā)生情況，盡可能的給在校的教職工和學生們提供出舒適、高效、健康、節(jié)能、環(huán)保的使用環(huán)境和空間，使其能夠和社會環(huán)境、自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境和諧共處。

2綠色學校園區(qū)建筑設(shè)計的主要要求和標準

在進行綠色學校園區(qū)的建筑設(shè)計工作時，需要按照一定的要求和標準進行，這樣能有效提升綠色學校園區(qū)設(shè)計的合理性和科學性。

2.1將尊重自然和生態(tài)環(huán)境放在優(yōu)先的地位

從自然生態(tài)環(huán)境的實際情況出發(fā)，在進行綠色學校園區(qū)的建設(shè)設(shè)計工作時，需要保證設(shè)計、建設(shè)以及實際施工中的各個環(huán)節(jié)都能夠尊重自然生態(tài)環(huán)境。人與自然、人與社會和諧共生的重要前提就是尊重和保護生態(tài)環(huán)境，提升生態(tài)發(fā)展的和諧效果。

2.2充分合理的應用環(huán)境資源

環(huán)境資源是有限的，在長期的經(jīng)濟發(fā)展過程之中，對于環(huán)境資源的消耗十分嚴重。針對這種情況，在設(shè)計綠色學校園區(qū)的過程中，需要充分結(jié)合周圍的各項環(huán)境資源，提升資源的利用效率。綠色學校園區(qū)的設(shè)計工作，需要全面考察建筑當?shù)氐牡匦?、地貌，并針對周圍的植被以及各項自然要素等方面進行仔細分析，盡量結(jié)合各項環(huán)境資源，將其有效納入到綠色學校園區(qū)的設(shè)計工作之中。

2.3創(chuàng)造出環(huán)保、清潔、節(jié)能的健康環(huán)境

在設(shè)計綠色學校園區(qū)的過程中，需要減少污染現(xiàn)象的發(fā)生，將污染問題控制在最低的限度內(nèi)，極大程度的提升綠色學校園區(qū)的建設(shè)設(shè)計效果。通常情況下，針對綠色學校園區(qū)的建設(shè)施工，需要盡可能的選擇一些清潔能源，針對一些高耗能和重金屬的材料，選擇一些可替代的材料，同時還需要思考這些建筑材料的建設(shè)施工方式，控制其產(chǎn)生的不良影響。

3綠色學校園區(qū)建筑設(shè)計的主要內(nèi)容

綠色學校園區(qū)在進行建筑設(shè)計工作的過程之中，需要從當前的建筑施工的現(xiàn)實情況入手，結(jié)合學校建設(shè)周圍地區(qū)的實際情況，遵循節(jié)能環(huán)保的建設(shè)要求，盡可能的提升綠色學校園區(qū)的設(shè)計朝著生態(tài)化、環(huán)?；?、節(jié)能化和高效化的方向發(fā)展。

3.1充分保護原有的植被，建立起立體的綠化空間

綠色學校園區(qū)的建筑設(shè)計工作，需要從原有的實際情況出發(fā)，設(shè)計出合適的施工建造方案。針對原有的植被進行充分的保護，同時還要積極開展立體種植工作，真正實現(xiàn)區(qū)域的劃分效果。在進行綠色學校園區(qū)的建筑設(shè)計工作時，選擇相應的綠色植被樹種，需要和當?shù)氐臍夂颉⑼寥赖拳h(huán)境因素相適應，并且針對不同物種的差異情況，配置各項植物的生長區(qū)域，在綠色學校園區(qū)內(nèi)形成多種植物充分結(jié)合的良好的生長環(huán)境。立體化的綠化空間，能促進綠色學校園區(qū)和自然環(huán)境和諧共生。設(shè)立立體化的綠化空間，需要將各種植物進行合理化的配置，減少城市的熱島效應，提升學校園區(qū)本身的空氣質(zhì)量。

3.2積極建立綠色學校園區(qū)建筑圍護體系，發(fā)揮其良好的保溫性能

在建設(shè)綠色學校園區(qū)的過程中，需要積極設(shè)置出建筑圍護體系，這樣能有效發(fā)揮出建筑圍護體系的保溫性能。選用良好的保溫材料，特別是選用環(huán)保型的外墻保溫材料，這樣能有效提升綠色學校園區(qū)的建設(shè)效果。外墻和外窗是建筑圍護體系中的重要組成部分，能夠?qū)ㄖ锲鸬搅己玫谋Ｕ献饔?。建筑物中的很多熱量都是從窗戶之中散失的，這時候選用一些保溫性能好的材料作為保障，才能夠提升綠色學校園區(qū)屋內(nèi)本身的保溫效果。在設(shè)立綠色學校園區(qū)建筑圍護體系的過程中，需要根據(jù)學校實際所處的地理環(huán)境位置出發(fā)，選擇合適的方式。

3.3充分應用多種新型的清潔能源

能源在綠色學校園區(qū)的建設(shè)過程中發(fā)揮了重要作用，但是做不好有效的控制工作，將會導致大量的能源被浪費。在設(shè)計綠色學校園區(qū)的過程中，需要充分考慮到學校園區(qū)各項能源使用情況，盡可能的選擇一些新型的清潔能源，減少能源的消耗情況。首先積極使用一些天然能源，比如說積極使用一些規(guī)劃和設(shè)計手段，對降溫、日照、采光和通風等方面的要求進行滿足，讓學生們的生活、學習狀態(tài)達到良好的效果。其次，還能積極應用一些太陽能和風能，這些可再生的能源，不會污染環(huán)境，同時還會給學生們的日常生活帶來較大便利。

3.4增加綠色學校園區(qū)的綠地面積

在進行綠色學校園區(qū)的設(shè)計工作時，需要積極利用原有的地形和地貌形式，盡量減少工程的土方量，降低工程難度，同時還能夠有效節(jié)約工程建設(shè)成本。需要注意的是，在設(shè)計過程之中，需要盡可能的增加綠色學校園區(qū)的綠地面積。除了學校本身的一些必要道路和活動場所之外，需要針對一些受力不大的地方，設(shè)置出相應透水格柵和方磚，或者還能積極即使用草地磚或者一些有孔的方磚，這樣不僅能有效保證雨水的良好滲透效果，同時還能有效促進青草的生長。

4結(jié)束語

綠色學校園區(qū)建筑設(shè)計工作，需要從學校建設(shè)的自身要求出發(fā)，并有效結(jié)合學校自身的地形地勢，為綠色學校園區(qū)建筑的順利實施提供良好的前提條件。綠色學校園區(qū)建筑設(shè)計的主要內(nèi)容包括了充分保護原有的植被，建立起立體的綠化空間，積極建立綠色學校園區(qū)建筑圍護體系，發(fā)揮其良好的保溫性能，充分應用多種新型的清潔能源，以及增加綠色學校園區(qū)的綠地面積。