施光南：創(chuàng)作中國的旋律

楊 賽

2017年4月15日上午，人民音樂家施光南紀念館開館儀式在施光南的老家浙江省金華市源東鄉(xiāng)東葉村舉行。村支部書記在儀式最后，臨時動議在場的東葉村村民齊唱《在希望的田野上》。由于前來參加的村民比較多且分散，加之沒有指揮和伴奏，唱得并不整齊，但村民們演唱得熱情、真摯、質(zhì)樸，歌聲此起彼伏，把樂觀、豪邁、爽朗、陽光的新一代農(nóng)民的形象都展現(xiàn)出來，出席本次儀式的嘉賓無不為之動容。4月15日晚上，在金華中國婺劇院舉辦的“施光南音樂主題晚會”上，歌唱家殷秀梅又演唱了《在希望的田野上》，引起全場觀眾的強烈共鳴。

施光南說：“我的美學(xué)觀點，就是強調(diào)音樂作品的旋律?！笔┕饽鲜攀罆r，他的妻子洪如丁題寫的挽聯(lián)即為“你和你的旋律永存在我的心上”。①他的同窗好友梁茂春預(yù)言：“施光南的歌曲在九百六十萬平方公里的土地上到處會唱，他的名字將隨著他的歌曲在中國家喻戶曉。施光南以他的歌曲成為當代人民喜愛的作曲家之一?！雹谑┕饽弦簧鷦?chuàng)作了一千余首歌曲，兩部歌劇，一部芭蕾舞劇音樂，還廣泛涉及小提琴獨奏曲、鋼琴組曲、弦樂四重奏、大合唱、歌舞音樂、電影音樂等。抒情歌曲代表了他最高創(chuàng)作成就，影響了20世紀七八十年代的中國人。③他是當之無愧的中國旋律大師。

施光南出生于一個革命干部家庭，家中并沒有從事音樂工作的成員，然而，施光南卻從小就迷戀上了音樂。五歲時，他用自己編創(chuàng)的《春天》去參加重慶市小學(xué)生歌詠比賽，喜獲大獎。上小學(xué)時，他就喜歡對著收音機學(xué)習(xí)唱新歌，將歌詞抄寫在小本兒上。在北京101中學(xué)就讀時，施光南的許多原創(chuàng)歌曲就以筆名發(fā)表在由他自己主編的油印本?？秷A明園歌聲》之“中外歌曲新作”專欄中。當他得知自己的作品《懶惰的杜尼婭》被搬上舞臺時，激動不已，點燃了他的作曲夢。④中學(xué)六年，施光南課余自修音樂，聽歌、找歌譜、抄歌、演唱。他不但會唱很多歌曲、戲曲，并且能唱出每首歌的韻味。⑤他還創(chuàng)作了三百多首歌曲，其中幾十首還在校園內(nèi)被廣泛傳唱。

施光南十分注重抒情歌曲的創(chuàng)作，他認為表現(xiàn)人民生活和愛情的抒情歌曲可能滿足人民群眾廣泛、豐富的精神生活需求，具有教育青年一代的意義，能取得巨大的社會效果。⑥施光南還能一首首地唱自己寫的歌，表情惟妙惟肖。因為自己喜歡唱歌的緣故，施光南在創(chuàng)作之初，就十分重視歌曲的旋律。他在自己的作品中投入真摯的感情，他認為情感是歌曲的靈魂，只有自己在創(chuàng)作中動了真感情，作品才能打動人。⑦比如《多情的土地》里唱的“我深深地愛著你，這片多情的土地，我時時都吸吮著大地母親的乳汁……”施光南總是能深入生活，深入人物的內(nèi)心，真實、細膩地塑造抒情主人公的音樂形象。施光南滿腦子都是音符，一點頭就是一首歌。這些旋律都不是憑空想象出來的，他把旋律的根深深扎在中國傳統(tǒng)音樂的土壤里。

施光南的父親施復(fù)亮是一位老戲迷，他從小就跟隨父親聽了很多戲，甚至能背唱大段程硯秋、高慶奎的唱腔。施光南說：“我的旋律老師應(yīng)該主要是程硯秋。是程硯秋和其他戲曲演員的創(chuàng)腔經(jīng)驗啟發(fā)了我，開了我旋律創(chuàng)作之竅?！碧K夏說：“他是個模擬力極強的人，會唱各種曲藝和戲曲唱段，尤其是京劇唱腔，能唱出梅、程、麒、余等不同流派的特色，并能作一些風格上的講解?！雹?/p>

在天津音樂學(xué)院上學(xué)期間，施光南經(jīng)常到民間去采風，學(xué)習(xí)民歌，到天津各小園子里聽梆子、評劇、呂劇、墜子、絲弦、老調(diào)等。⑨他能即興演奏各種“東北風”“西北風”⑩，會唱很多民歌，其唱法亦具有各個地方的韻味。?這為他的歌曲創(chuàng)作積累了大量的素材。

他早期的聲樂套曲《革命烈士詩抄》中的第二首《田仔罵田公》就具有廣東海豐民歌風格?！抖禄ā返男杉词歉鶕?jù)四川方言字音寫成的，他努力做到了腔隨字走，帶有濃郁的地方色彩。

1972年，施光南送給他的新婚妻子洪如丁一首新疆民歌風格的《打起手鼓唱起歌》作為生日禮物，歌曲用了大量的襯詞來表現(xiàn)歌者歡快、豪邁的情緒。這首歌經(jīng)過羅天嬋演唱后，恰如一股清風感染著大街小巷的人們，全國到處都有人在哼唱“來來來”的旋律?！八娜藥汀敝肛熯@首歌犯了形式主義的錯誤，有資產(chǎn)階級創(chuàng)作傾向，禁播了這首歌曲。施光南被下放到河北省農(nóng)村勞動改造一年。在粉碎“四人幫”后的十多年里，施光南的歌曲創(chuàng)作進入黃金時期—由《祝酒歌》《周總理，你在哪里》揭開了序幕，陸續(xù)寫作了《潔白的羽毛寄深情》《補衣歌》《吐魯番的葡萄熟了》《假如你要認識我》《多情的土地》《中日青年友誼之歌》《奉獻給親愛的祖國》《多么美》……在《祝酒歌》中，施光南特意“又采用了‘來來來’的襯詞，表現(xiàn)一種歡樂的鑼鼓節(jié)奏”。他說：“我就是要出這口氣！”

譜例1（選自《祝酒歌》）

大量運用襯詞，成了施光南歌曲的重要特點。在《周總理，你在哪里》《月光下的鳳尾竹》《假如你要認識我》《吐魯番的葡萄熟了》《在希望的田野上》等歌曲中，他把詞、曲、襯詞融為一體，這些襯詞有些用來墊襯音節(jié)，有些用來保字潤腔，營造了意境、塑造了形象、渲染了情緒、烘托了主題，天然合成、渾然一體，大大增加了歌曲的表現(xiàn)力。?大量運用襯詞，正是《楚辭》、漢樂府、元曲的傳統(tǒng)，也是戲曲和民歌常用的手法。

施光南的歌曲十分注意詞與曲的融合。?他的旋律充分挖掘詞的聲調(diào)、聲母、韻母的特點?！杜_灣當歸謠》就是根據(jù)歌詞“當歸”二字的聲調(diào)發(fā)展出旋律的。

譜例2 （選自《臺灣當歸謠》）

施光南創(chuàng)作的歌曲很注意節(jié)拍的安排。歌曲《相思河》的開頭，以故鄉(xiāng)的河水東流入海作為起興。如果用和拍子來表現(xiàn)這一情境，不免有生硬和呆板之感，很難寫出新意。施光南根據(jù)旋律的內(nèi)在韻律，把和拍子融合在一起，形成拍子，唱起來搖曳、流暢，很好地表現(xiàn)了河水的律動感。

譜例3 （選自《相思河》）

歌曲發(fā)展到抒情部分，拍子更顯委婉、細膩、含蓄，格外親切、真摯。

譜例4（選自《相思河》）

為避免歌曲的單調(diào)、呆板，施光南對每句旋律都做了精心處理，盡量寫出新意。與此同時，又要避免歌曲的雜亂無章，保持整首歌曲的有機統(tǒng)一性。?施光南滿腦子都是好的旋律，但他盡量節(jié)省地使用的素材，采用重復(fù)、變奏的方法，把好的素材運用出最好的表現(xiàn)效果。

施光南為20世紀七八十年代的中國抒情歌曲樹立了一根標桿，至今仍有重要影響。中國抒情歌曲要走自己的路?，就要更深入地扎根于中國的土壤，更深刻地反映中國的天文、地文與人文，更緊密地貼著人民群眾的心聲，將詞與曲、音韻與音樂結(jié)合起來，充分考慮主題的選擇與發(fā)展，運用各種作曲技巧來表現(xiàn)主題，通過深入人心的旋律、鮮活的音樂形象來反映新時代的生活，展示中國的文化。繼施光南之后，中國新一代的抒情歌曲事業(yè)，需要一大批的作詞家、作曲家、演奏家、演唱家和其他有見識的藝術(shù)家協(xié)同創(chuàng)新，跨界融合，全力推動！

注 釋

①洪如丁《多情的土地—光南，我們永遠懷念你》，《當代音樂》2015年第9期。

②梁茂春《你的歌將永在人們的心上奔流—悼念杰出的作曲家施光南》，《人民音樂》1990年第4期。

③汪毓和《抒發(fā)出千千萬萬人民心聲的音樂—從幾首抒情歌曲和歌劇〈傷逝〉談對施光南藝術(shù)風格的淺見》，《人民音樂》1994年第9期。

④曉光《愿他的旋律常綠—介紹青年作曲家施光南》，《音樂愛好者》1980年第2期。

⑤蘇夏《施光南和他的音樂》，《音樂研究》1991年第4期。

⑥施光南《抒情歌曲雜談》，《人民音樂》1979年第6期。

⑦施光南《我怎樣寫歌》，湖南文藝出版社1991年版，第25頁。

⑧同注⑤。

⑨同注②。

⑩同注①。

?同注⑤。

?吳凡《施光南創(chuàng)作歌曲中對襯詞功能的運用》，《藝術(shù)評論》2012年第6期。

?施光南《歌曲旋律主題的選擇與發(fā)展》，《當代音樂》2015年第11期。

?施光南《淺談歌曲藝術(shù)的多樣化》，《當代音樂》2015年第10期。

?施光南《抒情歌曲創(chuàng)作要走自己的路》，《人民音樂》1980年第3期。