運(yùn)用新媒體加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的路徑

黨美珠+耿李?yuàn)?楊濤

（河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

摘要：將新媒體運(yùn)用到大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育培育中，可以豐富培育手段的多樣化，和學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，從而起到良好的效果?；诖髮W(xué)生閱讀和生活方式在新媒體背景下的轉(zhuǎn)變，在價(jià)值觀的培育中融入新媒體手段是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)，將為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供幫助。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培育；路徑

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）21-0054-02

大學(xué)生是我國(guó)人群的重要組成部分，他們的價(jià)值取向?qū)?duì)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在生活條件變好的情況下，缺乏了艱苦奮斗的環(huán)境，加上社會(huì)各種不良信息的影響，部分大學(xué)生的價(jià)值觀出現(xiàn)了扭曲。在這樣的情況下，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育不僅僅有利于國(guó)家的發(fā)展，也對(duì)大學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和提高有著重要的作用。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和重要性

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國(guó)的公民價(jià)值觀經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)影響下制定出來(lái)的符合我國(guó)國(guó)情和人們基本情況，能反映國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面基本價(jià)值觀念的一個(gè)內(nèi)容。它是我們國(guó)家的一種基本精神支柱，也是國(guó)家、社會(huì)和公民的行為向?qū)?，?duì)于建設(shè)國(guó)家和民族的精神家園有著重要的意義。習(xí)總書記在和青年座談時(shí)曾經(jīng)論述過(guò)青年人價(jià)值取向?qū)τ趪?guó)家發(fā)展的重要性，并將其比喻成扣衣服的第一顆紐扣。在大學(xué)生中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)的一個(gè)重要手段保障，對(duì)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展有著重要的意義。

二、新媒體的特點(diǎn)

在新媒體產(chǎn)物中，微信、微博、QQ等都是它的典型代表。和傳統(tǒng)的媒體形式相比，新媒體有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在如下幾點(diǎn)：

1.去中心化。在傳統(tǒng)的媒體中，媒體制作人就是媒體的中心，它們負(fù)責(zé)信息的收集、編輯和傳播，對(duì)信息擁有著絕對(duì)的控制權(quán)，普通的人民群眾在其中只是一個(gè)信息獲取者的身份，在信息的產(chǎn)生角度來(lái)看，群眾就是一個(gè)旁觀者。但是，在新媒體的領(lǐng)域中，去中心化就是它的一個(gè)最主要的特點(diǎn)。

2.碎片化。碎片化是新媒體的一個(gè)特點(diǎn)，由于平臺(tái)信息推送量的字?jǐn)?shù)限制要求，內(nèi)容的精小化會(huì)比較突出。由于新媒體的信息傳送主體較為開(kāi)放，因而使得信息的碎片化更為明顯，海量的信息充斥了新媒體的平臺(tái)，很多信息都是進(jìn)行一個(gè)小模塊的呈現(xiàn)，難以從中進(jìn)行一個(gè)全局的把握，這也在一定程度上影響了知識(shí)體系的全面性和系統(tǒng)性發(fā)展。

三、新媒體在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育中的作用

1.有利于擴(kuò)大內(nèi)容的有效覆蓋面。利用新媒體來(lái)進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，最顯著的一個(gè)好處就是新媒體的覆蓋面廣，可以起到影響范圍較大的培育作用。當(dāng)前的大學(xué)生幾乎沒(méi)有人不使用新媒體的工具，這樣的新媒體普遍性給了社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育很好的一個(gè)環(huán)境，改變了傳統(tǒng)教育方式教育面過(guò)于狹隘的現(xiàn)狀。

2.有利于提高內(nèi)容的時(shí)效性。新媒體工具借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為生存環(huán)境，因此也獲得了網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)借助。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的時(shí)效性在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育方面有著較大的幫助，教師和輔導(dǎo)員可以充分發(fā)揮新媒體的時(shí)效性，利用它進(jìn)行碎片化的知識(shí)傳播，以生動(dòng)有趣的形式來(lái)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透，讓知識(shí)的更新跟上社會(huì)的發(fā)展腳步。

3.有利于豐富培育方式的多樣性。傳統(tǒng)的課堂培育模式難以吸引學(xué)生的注意力，從而無(wú)法達(dá)到良好的滲透效果。新媒體以其新穎的形式給了培育方式更多樣性的發(fā)展，在新媒體平臺(tái)上，我們可以進(jìn)行交流、內(nèi)容的學(xué)習(xí)、討論，還可以及時(shí)瀏覽到他們的觀點(diǎn)和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.有利于增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感。當(dāng)前的高校大學(xué)生都是90后群體，他們的思維方式和其他年齡層的人有著不一樣的地方。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透屬于意識(shí)形態(tài)的教育，因此獲得教育對(duì)象的認(rèn)同是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。如果教育對(duì)象對(duì)內(nèi)容認(rèn)同感足，那么培育工作就可以事半功倍。新媒體在大學(xué)生的普及率和使用率很高，因此通過(guò)新媒體來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育可以較快地得到學(xué)生的認(rèn)同感，從而有利于培育工作的開(kāi)展。

四、運(yùn)用新媒體加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的路徑

1.抓住新媒體的特點(diǎn)，豐富培育手段的多樣化。大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育工作在高校中主要靠輔導(dǎo)員和相關(guān)思政課程的教師來(lái)完成。在新媒體的時(shí)代下，無(wú)論是輔導(dǎo)員的日常輔導(dǎo)工作還是思政教師的教學(xué)工作都呈現(xiàn)出了媒介成分明顯的特點(diǎn)。輔導(dǎo)員、教師和學(xué)生之間的溝通常常通過(guò)QQ、郵件、微博、微信來(lái)完成，這些看似平常的溝通交流方式，實(shí)際上為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育提供了一個(gè)多樣化的手段和渠道。

2.用好新媒體的數(shù)據(jù)，提高培育的針對(duì)性。新媒體時(shí)代盛行的同時(shí)還隱藏著一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代。高校輔導(dǎo)員和教師要樹立起大數(shù)據(jù)的工作意識(shí)，要主動(dòng)利用大數(shù)據(jù)助力于自己的工作。在新媒體時(shí)代下，很多輔導(dǎo)員和教師都會(huì)有自己的QQ、微信、微博等通訊工具和平臺(tái)。同樣的，高校學(xué)生也是這些平臺(tái)和APP的忠實(shí)粉絲，會(huì)通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)布一些自己對(duì)事物的看法和所感所想。輔導(dǎo)員可以通過(guò)關(guān)注學(xué)生的微博、朋友圈、QQ空間等對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行掌握，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析，從中對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀情況進(jìn)行分析和判斷，從而為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育提供一個(gè)更有針對(duì)性的渠道。根據(jù)得到的這些思想動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)員和教師可以對(duì)教學(xué)的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行調(diào)整，從而使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滲透和培育更符合學(xué)生的需求，從而達(dá)到良好的培養(yǎng)效果。

3.構(gòu)建系統(tǒng)化的多媒體體系，實(shí)現(xiàn)教育的全方位滲透。社會(huì)主義科學(xué)價(jià)值觀的踐行不僅要通過(guò)新媒體來(lái)進(jìn)行滲透和加強(qiáng)，更應(yīng)該建立一個(gè)多媒體的體系，進(jìn)行全方位的滲透。新媒體的品種多樣，學(xué)生的個(gè)體差異性，使得他們對(duì)新媒體的喜好程度不一樣，并且不同類型的新媒體所使用的方式和適用場(chǎng)景、范圍不一樣。只有建設(shè)一個(gè)完善的體系，才能實(shí)現(xiàn)全方位的滲透，發(fā)揮新媒體的作用。

4.注重新媒體工具的使用尺度，避免產(chǎn)生負(fù)面效果。新媒體工具是在網(wǎng)絡(luò)的背景下使用的，而網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)雙刃劍，人們可以利用新媒體工具進(jìn)行正能量信息的發(fā)布，自然也會(huì)有不法分子利用微博來(lái)傳遞負(fù)能量。大學(xué)生處于開(kāi)始進(jìn)行獨(dú)立思考形成價(jià)值觀的時(shí)期，容易受到網(wǎng)絡(luò)世界的影響，很多學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的不良信息不具備較好的辨析能力，容易受到網(wǎng)絡(luò)垃圾的干擾。

新媒體平臺(tái)的信息傳播廣泛且速度快，雖然各大新媒體平臺(tái)對(duì)于發(fā)布的內(nèi)容會(huì)通過(guò)敏感字探測(cè)、舉報(bào)等多種途徑進(jìn)行內(nèi)容的監(jiān)控，但是受到發(fā)布量大、信息探測(cè)不全面等各種影響，一些負(fù)面的信息還是較為容易地在新媒體平臺(tái)上傳播。一些負(fù)能量的信息和網(wǎng)絡(luò)段子也通過(guò)這些平臺(tái)影響著大學(xué)生價(jià)值觀的養(yǎng)成。在文化發(fā)展的今天，一些負(fù)能量的信息也學(xué)會(huì)了偽裝，常常利用一種心靈黑雞湯或者段子的形式傳播，以此來(lái)引發(fā)更強(qiáng)大的咆哮效果。例如“對(duì)于今天解決不了的事情，不要著急，因?yàn)槊魈煲步鉀Q不了”；“有時(shí)候你不努力一把，都不知道什么叫絕望”等等。這種所謂的好玩的段子背后是一種負(fù)能量，當(dāng)負(fù)能量披上了這樣的外衣就容易獲得廣泛的傳播空間，繼而在大學(xué)生當(dāng)中引發(fā)不良的影響，動(dòng)搖學(xué)生的思想。

新媒體的出現(xiàn)不僅僅改變了人們的閱讀和生活方式，更是從教學(xué)方式方法的角度給社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行提供了一個(gè)新的渠道和方式，并且由于其應(yīng)用廣泛、使用方便、時(shí)效性和交互性突出的特點(diǎn)，使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育效果更加明顯。

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收稿日期：2016-11-24

作者簡(jiǎn)介：黨美珠（1984-），女，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，講師，碩士，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。