好老師以高尚師德和文化智慧助推中國夢

內(nèi)容摘要：實現(xiàn)中國夢，是每一位中華兒女的共同心愿，需要我們每一位中國人的共同努力，其主要動力的來源之一便是追求文化繁榮，教育進(jìn)步，科技創(chuàng)新。這無疑就對我們新時期的教師提出了更高的要求。

關(guān)鍵詞：好老師 中國夢 高尚師德 文化智慧

習(xí)近平總書記在十八大后參觀《復(fù)興之路》展覽時深情指出：“現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！薄爸袊鴫簟笔侵腥A民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步，“中國夢”為探索人類文明多樣化發(fā)展道路開辟了更加光明的前景，中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福，凝聚著國人對于建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)和信心。

實現(xiàn)中國夢，是每一位中華兒女的共同心愿，需要我們每一位中國人的共同努力，其主要動力的來源之一便是追求文化繁榮，教育進(jìn)步，科技創(chuàng)新。這無疑就對我們新時期的教師提出了更高的要求，帶來了巨大的挑戰(zhàn)，那么，怎樣的老師才可堪稱是一名新時代的好老師呢？

一.好老師注重因材施教，注重啟發(fā)，以身作則

我國古代偉大教育家孔子的許多先進(jìn)教育思想在今天仍值得每位教師學(xué)習(xí)，“因材施教，注重啟發(fā)，以身作則，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法和態(tài)度”應(yīng)該是一名好教師始終秉承的教育思想。首先，一名好教師需深入了解學(xué)生，熟知學(xué)生的性情喜惡，把握學(xué)生的擅長和不足，將其充分合理地運用到教學(xué)實踐中；其次，在信息高速發(fā)展的今天，一名好教師應(yīng)做到與時俱進(jìn)，不斷更新已有的知識和理念，隨時“充電”，形成高瞻的思想，努力向教育的最前沿邁進(jìn)；再者，一名好教師還應(yīng)具有良好的教學(xué)作風(fēng)，所謂“學(xué)高為師，身正為范”，要懂得用自己的言行去教育學(xué)生，影響學(xué)生，改變學(xué)生，對學(xué)生既要有嚴(yán)格的要求，又需耐心溫和的教導(dǎo)。

二.好老師有新的特色，新的形象

當(dāng)然，作為新時代的好老師，也應(yīng)有新的特色，新的形象。好教師不僅要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，也并不意味著“衣冠嚴(yán)整”，死守刻板與嚴(yán)肅的形象，更不僅僅是簡單的立足三尺講臺，兩袖清風(fēng)、與世無爭，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，更應(yīng)緊跟時代的步伐，有著自己不懈的追求，充滿陽光與激情，富有生機與活力，要懂得工作質(zhì)量的提高并不等同于加班加點，應(yīng)注重效率，懂得休息，牢記“身體是革命的本錢”。新時代的好教師應(yīng)摒棄古人過度強調(diào)教師的威嚴(yán)這一思想，去追求更科學(xué)化、更現(xiàn)代化，更能體現(xiàn)人文精神的教學(xué)方式。我們要懂的包裝自己，塑造最佳自我氣質(zhì)，也應(yīng)懂得生活、會生活，有自己的興趣和專長，能夠從容的面對每位學(xué)生，可用老師和朋友的雙重身份與其溝通和交流，以愛心為基石進(jìn)行教育，將愛的陽光撒向每位學(xué)生。

當(dāng)代著名教育改革家魏書生，他將“民主與科學(xué)”的思想貫穿于教育工作始終，尊重與發(fā)展學(xué)生的人性和個性，主張在理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中教學(xué)，重視效率，在他的努力下，總是能使一些差生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。他認(rèn)為一個教育改革家應(yīng)有科學(xué)家的頭腦，企業(yè)家的氣魄，未來學(xué)家的眼光，并著有《育人先知人》、《感染熏陶，潛移默化》、《我的指導(dǎo)思想》等一系列文章，在教育改革中成績突出，對我國語文教育產(chǎn)生了重要影響，他是我心目中的好老師！

北京大學(xué)附屬中學(xué)特級教師張思明，他始終奉行“努力做一個好老師”、“讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)之美”、“讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)鮮活、好玩”、“教學(xué)生課本背后的東西”、“教師的生命力源自學(xué)生”的原則，在實踐中不斷探索新思路、新方法，努力讓自己的知識和經(jīng)驗與教育發(fā)展同前行，懂的更新自我，在教學(xué)中取得了豐碩的成果。他當(dāng)之無愧為新時期的好老師！

譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，在危難中，他挺身而出，弓身擋住萬千“炮彈”的襲擊，挽救了四名學(xué)生，而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒，可見，在生命的最后一刻，他還在向世人教授愛的真理，踐行著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的使命。他是人民心目中的好老師！

三.好老師應(yīng)積極主動地肩負(fù)助推中國夢實現(xiàn)的重任

振興教育是振興民族的希望，促進(jìn)教育的改革與發(fā)展有利于更好更快地培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，振興教育的希望在老師，老師是人類靈魂的工程師，老師是振興中華的隊伍中不可或缺的有機力量。新時代的好老師應(yīng)積極主動地肩負(fù)起這一歷史使命，并為之努力奮斗！

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我心目中的好老師能以一顆篤誠的心堅持對教育的信仰，投身于實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程中，為讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴(yán)、更科學(xué)化和現(xiàn)代化的生活，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！我愿力爭做一名新時期的好老師，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、建設(shè)美好新生活盡一份綿薄之力，與子攜手，為實現(xiàn)“中國夢”而共同努力奮斗！

（作者介紹：李安平，平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院講師）