《誰上職校？為什么上職校？有何差異？》

入選理由 從問題切入，立足實證調(diào)查，分析職業(yè)院校學(xué)生的來源、家庭背景、選擇職業(yè)院校的原因，為政策制定提供依據(jù)。

主要觀點 對誰上職校、為什么上職校方面前人有所研究，不過樣本規(guī)模有限，以及在誰基于什么原因上職校的差異的比較方面研究不足。本研究通過對全國9個省份的22所中職中專學(xué)校、25所高職高專學(xué)校以及全部135所各學(xué)段學(xué)校的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)究竟是什么家庭背景的學(xué)生在上職業(yè)院校，以及上職業(yè)院校的學(xué)生選擇職業(yè)教育的原因，并比較發(fā)現(xiàn)上職業(yè)院校的學(xué)生與其他學(xué)生在選擇上職業(yè)院校原因的認(rèn)識上的差異。

選擇上職業(yè)院校的學(xué)生多為家庭社會地位及經(jīng)濟(jì)收入水平較低，學(xué)生家庭社會地位越高、收入越高的學(xué)生越不傾向于選擇上職業(yè)院校。獨生子女較少傾向于選擇職業(yè)院校，多子女家庭較傾向于選擇職業(yè)院校；上職業(yè)院校的學(xué)生70%來自農(nóng)村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而來自縣城及以上的僅占30%；上職業(yè)院校的學(xué)生的父親職業(yè)多為社會地位比較低的農(nóng)民、工人（農(nóng)民工）、個體工商戶，占82.3%，比全部樣本要高9.6個百分點，而父親職業(yè)社會地位比較高（副科級及以上干部）的學(xué)生僅占1.3%（其中副處級及以上的僅為0.3%）；上職業(yè)院校的學(xué)生的母親受教育水平較低，其中母親受教育水平為文盲、小學(xué)、初中的占77.4%，比全部樣本要高9.9個百分點，母親受教育水平為大專及以上的僅占5.6%，比全部樣本要低6.7個百分點；上職業(yè)院校的學(xué)生多來自低收入家庭，其中家庭年收入在3萬元以下的占65.1%，比全部樣本要高10.4個百分點；而家庭年收入在3萬元以上的比全部樣本又要低10.6個百分點。