致力可持續(xù)發(fā)展促進(jìn)提升社區(qū)建設(shè)

特約記者 汪 陽(yáng)

2017 “拉法基豪瑞獎(jiǎng) ”可持續(xù)建筑大獎(jiǎng)賽亞太賽區(qū)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目揭曉

“拉法基豪瑞獎(jiǎng)”可持續(xù)建筑大獎(jiǎng)賽亞太賽區(qū)頒獎(jiǎng)于近日在馬來(lái)西亞吉隆坡舉行。

如其它區(qū)域一樣，在亞太地區(qū)，可持續(xù)建筑也同樣意味著為社區(qū)服務(wù)。這一點(diǎn)，我們可以清楚地從本次獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中有所了解。此次獲獎(jiǎng)的主獎(jiǎng)項(xiàng)作品主要是為教育提供設(shè)計(jì)方案——其中涉及了社區(qū)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，旨在為提升我們所居住的社區(qū)環(huán)境而建造。

拉法基豪瑞獎(jiǎng)不是單純?cè)u(píng)選完美建筑物的設(shè)計(jì)方案，它代表的是全球最重要的可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽。獎(jiǎng)金高達(dá)兩百萬(wàn)美元的獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)一樣頗具挑戰(zhàn)性。該競(jìng)賽所征集的項(xiàng)目均要求仍處在設(shè)計(jì)階段，已完成實(shí)施的不在其列。它所認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案不僅超越目前的一般標(biāo)準(zhǔn)，還需要設(shè)計(jì)師更多關(guān)注可持續(xù)建筑對(duì)科技、環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化方面所存在的問(wèn)題，并作出回應(yīng)，致力于提供真正有遠(yuǎn)見(jiàn)的解決方案與設(shè)計(jì)。

可持續(xù)發(fā)展的定義

拉法基豪瑞大獎(jiǎng)賽的第一階段在全球五個(gè)區(qū)域展開(kāi)，這些區(qū)域獲獎(jiǎng)?wù)邔⒓又笕蚣?jí)別的評(píng)比。亞太地區(qū)1100多個(gè)提交的作品中清楚地顯示，它的評(píng)比在文化、國(guó)家和氣候等方面都體現(xiàn)了多樣性的特點(diǎn)。瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院(ETH Zurich)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)教授Marc Angélil作為評(píng)審團(tuán)成員指出，拉法基豪瑞基金會(huì)及其各合作大學(xué)所提出的可持續(xù)建筑的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，可以讓多樣化的項(xiàng)目得到比較和評(píng)級(jí)。這些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以一個(gè)整體的方式定義了可持續(xù)建筑的原則，而且也不會(huì)被各項(xiàng)目的種類(lèi)或規(guī)模所影響。Marc Angélil 也提到，基金會(huì)所收到的作品質(zhì)量很高∶ “可持續(xù)性已變得全面、系統(tǒng)化和具體化。這也意味著，參賽作者必須提供一個(gè)非常特別的作品才會(huì)有機(jī)會(huì)脫穎而出!”

金獎(jiǎng)∶ 印度的被邊緣化兒童之家

來(lái)自印度孟買(mǎi)的Architecture設(shè)計(jì)師事務(wù)所，計(jì)劃重新修建位于西印度城市塔那的一所現(xiàn)實(shí)條件實(shí)在令人無(wú)法接受的被邊緣化的兒童收容所。建筑師們通過(guò)一個(gè)設(shè)計(jì)完好的建筑理念和明顯的兒童友好型設(shè)計(jì)方案，展現(xiàn)了建筑和社會(huì)的可持續(xù)性。該中心也為老年人、女性發(fā)展培訓(xùn)和一所托兒所舉辦社區(qū)活動(dòng)?！斑@個(gè)項(xiàng)目超越了社會(huì)的可持續(xù)性， 它包括被動(dòng)建筑技術(shù)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)措施和可行的經(jīng)濟(jì)模式，”評(píng)審如此稱贊道。

銀獎(jiǎng)∶ 印尼的微型圖書(shū)館

知識(shí)的傳授是拉法基豪瑞獎(jiǎng)的一個(gè)重要主題——由印尼萬(wàn)隆SHAU設(shè)計(jì)師事務(wù)所的項(xiàng)目充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。設(shè)計(jì)項(xiàng)目中所包含的公園里的涼亭的構(gòu)思突出極簡(jiǎn)主義，同時(shí)又具有多種功能——它不僅是公共圖書(shū)館，也是儲(chǔ)藏設(shè)施、公共衛(wèi)生間和祈禱室?！霸擁?xiàng)目的周邊公園都是開(kāi)放的，附近社區(qū)的居民都可以進(jìn)去參觀使用；它打造了一個(gè)提升識(shí)字率和重新定義社區(qū)功能的地標(biāo)性建筑，” 該評(píng)審說(shuō)道。

銅獎(jiǎng)∶ 孟加拉國(guó)的水上大學(xué)建筑物

來(lái)自新加坡的WOHA設(shè)計(jì)師事務(wù)所，希望在孟加拉達(dá)卡的沼澤修復(fù)地區(qū)建造建筑物和開(kāi)放空間。它設(shè)計(jì)了一座浮在池塘上的大學(xué)建筑——其整體設(shè)計(jì)可以用于該池塘的清理。通過(guò)垂直花園外立面、光伏面板以及可控的通風(fēng)設(shè)備，該項(xiàng)目可成為亞太區(qū)域的可持續(xù)建筑新的基準(zhǔn)。“關(guān)注從熱能分區(qū)到大力減少能源和水的使用，說(shuō)明可持續(xù)理念已深深融入建筑設(shè)計(jì)中，” 該評(píng)審說(shuō)。

榮譽(yù)獎(jiǎng)∶ 造福社區(qū)

在全球每個(gè)賽區(qū)均設(shè)有四個(gè)項(xiàng)目獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)。來(lái)自中國(guó)清華大學(xué)的張悅教授帶領(lǐng)他的學(xué)生吳俐穎、李培銘、聶聰，青年建筑師曹夢(mèng)醒、王鈺以及北京建筑大學(xué)的青年教師郝石盟所組成的團(tuán)隊(duì)，在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民的支持下，提出了提升北京老社區(qū)（胡同）的設(shè)計(jì)方案。來(lái)自印尼雅加達(dá)的pppooolll architects設(shè)計(jì)師事務(wù)所希望通過(guò)一個(gè)年輕農(nóng)民培訓(xùn)中心，在爪哇鄉(xiāng)區(qū)推廣有機(jī)農(nóng)業(yè)。一支來(lái)自美國(guó)麻省理工學(xué)院的團(tuán)隊(duì)，在尼泊爾的Thecho設(shè)計(jì)了一座多功能抗震建筑，既可以儲(chǔ)水也可供公眾靈活使用。此外，來(lái)自泰國(guó)的Bangkok Project Studio建議在曼谷Rayong設(shè)立一個(gè)社區(qū)樞紐，希望能增加更多該地區(qū)的文化和社區(qū)活動(dòng)。

新生代獎(jiǎng)∶ 未來(lái)掌握在他們手中

越來(lái)越受歡迎的新生代獎(jiǎng)針對(duì)30歲一下的學(xué)生和專業(yè)人士，旨在征求有遠(yuǎn)見(jiàn)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和大膽的創(chuàng)意，為年輕專業(yè)人士提供在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)并得到認(rèn)可。本屆新生代獎(jiǎng)?wù)Q生了四個(gè)獲獎(jiǎng)作品。獲得亞太區(qū)新生代獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的是來(lái)自中國(guó)東南大學(xué)建筑學(xué)校冷嘉偉教授工作室的朱夢(mèng)源、邢藝凡、虞菲以及裴逸飛所組成的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。他們?yōu)閺V西上林縣附近的鼓鳴寨策劃了了一種全新的改造和振興模式。二等獎(jiǎng)由來(lái)自南非的Vedhant Maharaj獲得。他為印度的瓦拉納西設(shè)計(jì)了一個(gè)具有文化敏感性的水處理基建項(xiàng)目。獲得三等獎(jiǎng)的是印尼的Andi Subagio，他為印尼的魯滕地區(qū)設(shè)計(jì)了一所多功能學(xué)校。來(lái)自臺(tái)灣的Huang Tzu-Jung獲得了四等獎(jiǎng)。他的項(xiàng)目所研究的課題，是臺(tái)中市發(fā)達(dá)地區(qū)與其生態(tài)系統(tǒng)的相互關(guān)系。

項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到實(shí)施∶ 社區(qū)圖書(shū)館和社會(huì)療養(yǎng)院

拉法基豪瑞獎(jiǎng)可持續(xù)建筑大獎(jiǎng)賽迄今已舉辦五屆。這些年來(lái)，全球共有超過(guò)200個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。一半以上的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目已經(jīng)完成或即將完成建設(shè)。由此可以看出，拉法基豪瑞大獎(jiǎng)賽絕非脫離現(xiàn)實(shí)的空中樓閣，而是在真正為推進(jìn)建筑科學(xué)化做出實(shí)際貢獻(xiàn)。為此，拉法基豪瑞在此屆特別設(shè)立了一個(gè)名為“Building Better Recognition”（最佳建筑方案實(shí)施獎(jiǎng)）的獎(jiǎng)項(xiàng)。它是專門(mén)為上一屆的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目所設(shè)立，以表彰一個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，并已經(jīng)成為一個(gè)真正可以稱其為可持續(xù)建筑的特別成功的項(xiàng)目。

在亞太地區(qū)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了斯里蘭卡科倫坡的甘加·拉特納亞克/Robust建筑事務(wù)所，由主設(shè)計(jì)師米琳達(dá)·帕蒂拉賈（MilindaPathiraja）代表領(lǐng)獎(jiǎng)。它為斯里蘭卡安博普薩設(shè)計(jì)的社區(qū)圖書(shū)館，是在曾經(jīng)參加該國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的前軍人支持下建立的，展示了鑄劍為犁的現(xiàn)象即使在今天也可以實(shí)現(xiàn)。該項(xiàng)目在2014年榮獲拉法基豪瑞亞太區(qū)銅獎(jiǎng)并于次年獲得拉法基豪瑞全球銀獎(jiǎng)。今天，該圖書(shū)館是退伍軍人和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的知識(shí)泉源。此項(xiàng)目之所以脫穎而出，是由于其建設(shè)方式是為幫助軍人逐步適應(yīng)大眾生活而特別設(shè)計(jì)的。

獎(jiǎng)項(xiàng)有助使常識(shí)普及化

建筑師、工程師、城市規(guī)劃師和開(kāi)發(fā)商所展現(xiàn)出來(lái)的濃厚興趣，證明了可持續(xù)性已成為建筑業(yè)的 “常識(shí)”。第五屆拉法基豪瑞可持續(xù)建筑大獎(jiǎng)賽吸引了來(lái)自121個(gè)國(guó)家的超過(guò)5000個(gè)參賽作品，其中有3606份符合參賽資格，超過(guò)一半通過(guò)了預(yù)篩選階段。這些晉級(jí)作品接受了歐洲，北美，拉丁美洲，中東非洲和亞太五個(gè)賽區(qū)各自的獨(dú)立專家評(píng)審團(tuán)的專業(yè)評(píng)估。評(píng)審基于拉法基豪瑞基金會(huì)提出的可持續(xù)建筑的五個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——這是全面定義可持續(xù)建筑的基石。 來(lái)自各區(qū)域的金、銀、銅獎(jiǎng)得主將在2018年參加拉法基豪瑞可持續(xù)建筑大獎(jiǎng)賽全球獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。

欲了解更多關(guān)于拉法基豪瑞可持續(xù)建筑大獎(jiǎng)賽，評(píng)審委員會(huì)成員，以及獲獎(jiǎng)項(xiàng)目信息，請(qǐng)登錄 www.lafargeholcimfoundation.org

或 聯(lián)系瑞士拉法基豪瑞 可持續(xù)建筑基金會(huì)∶

+41 58 858 82 92; info@拉法基豪瑞-foundation.org

2017 拉法基豪瑞 可持續(xù)建筑大獎(jiǎng)賽亞太區(qū)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?/p>

金獎(jiǎng)：

印度塔那地區(qū)“被邊緣化的”兒童收容所∶ 該項(xiàng)目位于一個(gè)擁擠城市當(dāng)中，在一棟具有趣味性和盡量垂直伸展的建筑物內(nèi)收容孤兒。由印度孟買(mǎi)Architecture建筑師事務(wù)所的Avneesh Tiwari 和Neha Rane設(shè)計(jì)。

銀獎(jiǎng)：

印尼萬(wàn)隆的學(xué)習(xí)中心∶ 這所簡(jiǎn)潔建筑的“微型圖書(shū)館”創(chuàng)意地在印尼各地致力于提升識(shí)字率為社區(qū)服務(wù)。由印尼萬(wàn)隆SHAU設(shè)計(jì)師事務(wù)所的Daliana Suryawinata和Florian Heinzelmann設(shè)計(jì)。

銅獎(jiǎng)：

孟加拉達(dá)卡的BRAC大學(xué)校園∶ 修復(fù)被污染的沼澤地和建設(shè)一座浮在其上的大學(xué)建筑，該項(xiàng)目將為該市增加更多開(kāi)放和建筑空間。由新加坡WOHA建筑師事務(wù)所的MunSumm Wong設(shè)計(jì)。

榮譽(yù)獎(jiǎng)

中國(guó)北京白塔寺城市再生項(xiàng)目∶ 一個(gè)提升北京老社區(qū)（胡同）的設(shè)計(jì)方案，其理念為運(yùn)用最少資源獲得最高效果。來(lái)自中國(guó)北京的清華大學(xué)的張悅教授帶領(lǐng)他的學(xué)生吳俐穎、李培銘、聶聰，青年建筑師曹夢(mèng)醒、王鈺以及北京建筑大學(xué)的青年教師郝石盟所組成的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)。

榮譽(yù)獎(jiǎng)：

印尼西爪哇Parung 的有機(jī)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心∶ 雅加達(dá)大都會(huì)郊外的有機(jī)農(nóng)場(chǎng)和職業(yè)訓(xùn)練中心。由印尼雅加達(dá)的pppooolll 事務(wù)所的Kamil Muhammad 和Brahmastyo Puji設(shè)計(jì)。

榮譽(yù)獎(jiǎng)

尼泊爾Thecho的多功能抗震公共空間∶ 在社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施內(nèi)的水處理和蓄水池設(shè)施。由來(lái)自美國(guó)麻省理工學(xué)院城市風(fēng)險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的Miho Mazereeuw, David Moses, Aditya Barve, Larisa Ovalles和Hugh Magee設(shè)計(jì)。

榮譽(yù)獎(jiǎng)

泰國(guó)曼谷Rayong的Ban Chang市鎮(zhèn)禮堂∶ 超現(xiàn)實(shí)主義涼亭，利用本地廢料通過(guò)建筑材料轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)久的社區(qū)貢獻(xiàn)。由泰國(guó)曼谷Bangkok Project Studio的Boonserm Premthada設(shè)計(jì)。

新生代一等獎(jiǎng)：

中國(guó)廣西上林縣鼓鳴寨鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型∶ 一個(gè)鄉(xiāng)村的低層，高密度城市轉(zhuǎn)型。由中國(guó)東南大學(xué)建筑學(xué)院冷嘉偉教授工作室的朱夢(mèng)源、邢藝凡、虞菲以及裴逸飛所組成的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)。

新生代二等獎(jiǎng)：

印度瓦拉納西的水處理基礎(chǔ)設(shè)施∶ 詩(shī)歌般地水凈化設(shè)施，在恒河河岸提供公共空間。由南非約翰內(nèi)斯堡Rebel Base Collective的Vedhant Maharaj設(shè)計(jì)。

新生代三等獎(jiǎng)：

印尼魯滕職業(yè)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目∶ 不單單是提供教育設(shè)施的學(xué)校 - Flores島的一個(gè)多元社區(qū)活動(dòng)樞紐和職業(yè)訓(xùn)練中心。由印尼雅加達(dá)SASO的Andi Subagio設(shè)計(jì)。

新生代四等獎(jiǎng)：

臺(tái)灣臺(tái)中探索有彈性的生態(tài)系統(tǒng)∶ 探索多種規(guī)模的材料存量和流轉(zhuǎn)用于替代城市發(fā)展的主要模式。由臺(tái)灣臺(tái)中市逢甲大學(xué)的Tzu-Jung Huang設(shè)計(jì)。

拉法基豪瑞大獎(jiǎng)賽_亞太區(qū)榮譽(yù)獎(jiǎng)集體照

亞太區(qū)主獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>

亞太區(qū)新生代獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>

榮譽(yù)獎(jiǎng)_中國(guó)北京團(tuán)隊(duì)

亞太區(qū)銅獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

新生代三等獎(jiǎng)

榮譽(yù)獎(jiǎng)_泰國(guó)

榮譽(yù)獎(jiǎng)_印度尼西亞

亞太區(qū)金獎(jiǎng)獲得者

最佳建筑方案實(shí)施獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

榮譽(yù)獎(jiǎng)_尼泊爾

亞太區(qū)評(píng)委會(huì)主任Donald Bates

拉法基豪瑞大獎(jiǎng)賽_亞太區(qū)新生代一等獎(jiǎng)_東南大學(xué)朱夢(mèng)源、虞菲領(lǐng)獎(jiǎng)

亞太地區(qū)銀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

臺(tái)灣臺(tái)中市逢甲大學(xué)的Tzu-Jung Huang

新生代二等獎(jiǎng)

亞太區(qū)評(píng)委劉珩

合作院校同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院副院長(zhǎng)李翔寧

馬來(lái)西亞總裁致辭

拉法基豪瑞基金會(huì)成員 Maria Atkinson