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      于越:上北大完美規(guī)劃辦幼兒園創(chuàng)業(yè)維艱

      2017-05-10 07:10:42張蕾磊朱毓春
      大學生 2017年5期
      關鍵詞:松嶺幼兒園教育

      張蕾磊+朱毓春

      大學留英求職

      規(guī)劃順風順水

      “我6歲,爸媽開始創(chuàng)業(yè),那時看到他們特別辛苦。大一點,還是那么辛苦,我就知道,我是要接班的?!庇谠降卣f。

      父親于松嶺1986年辭了哈爾濱理工大學校辦副主任的鐵飯碗,“下?!弊鲇⒄Z教育培訓,在哈爾濱站穩(wěn)腳跟后,又“進北京、闖上海、輻射全國、走向世界”。如今,于松嶺和于越的東方劍橋教育集團,有高等教育(國家計劃內(nèi)本科)、基礎教育、學前教育、職業(yè)教育和國際交流。

      于越從中學就開始鍛煉自己,為接班準備。學習之余做一些兼職,比如在商場里擦地,給人刷墻,在馬路上發(fā)傳單。他體驗著最基層的工作。即使是北大畢業(yè)后到英國讀碩士,“我去類似屈臣氏的日用品超市打工。每天步行30分鐘到超市,身邊的英國同事說方言,我能聽懂30%就已經(jīng)很不錯了。下班、吃飯的時間都不固定。”于越說。體驗過打工者的冷暖和辛酸,當了管理者,于越在他的員工心目中是出了名的溫柔。

      除了基層工作,更多的當然要學管理。于越的高考志愿報了北大光華管理學院,還任性地不接受調(diào)劑。那年暑假,閑不下來的他干了件現(xiàn)在想來都頗為自豪的事情。他在哈爾濱租了個小門面,開了家小書店,賣北京的高考練習冊。他把當年考上北大、清華等學校的十幾個同學請到書店當顧問,免費給學生做咨詢,講解學習方法、針對考試的高效復習方法。之后,一些學校聯(lián)系于越他們,去學校做講座。于是,書店每天輪流留三個人,剩下的人去各個學校做公益演講。于越說,前陣子高中同學聚會時,大家不約而同地懷念起那段折騰的日子。

      上了北大,于越在各種活動中提高自己的“管理”能力。他“厚著臉皮”毛遂自薦當班長。其實他以前沒當過班干部,高中班主任總是說要好好學習?!鞍嗌?0多人,老師看了看檔案,就我一個沒有當過班干部?!辈贿^老師還是同意了。大二改選,不記名投票,于越滿票當選。

      大學的學習壓力不小,于越他們趕上課改,很多教材是英文的,老師英語授課,大家天天看書到后半夜,紛紛吐槽自己上的簡直是高四。雖然學習很累,作為班長的于越還是組織起宿舍聯(lián)誼、春游等各種活動,大家玩得開心,友誼加深。

      除了班長,于越還是校學生會外聯(lián)部長,在學生國際交流協(xié)會(SICA)當了一年的主席,忙過不少大型活動,還創(chuàng)辦了北大第一屆國際之夜International Night,組織留學生的晚會活動。

      2003年,于越以優(yōu)異的成績從北京大學光華管理學院財務管理專業(yè)畢業(yè),并且?guī)е贝笮iL的親筆推薦信赴英國華威大學繼續(xù)深造。

      回國后,于越選擇就業(yè),他的選擇很明確,為未來管理自家公司做準備。他想去corporate,不想去professional,他說,因為我知道未來要回來管公司,如果去professional,可能公司形式跟未來要做的事情不太一樣。他想學習公司的運營狀況,便應聘進入西門子公司的財務部門。他說:“其實做財務,從財務的狀況,可以看到整個公司是怎么運做的?!?/p>

      2005年,于越進入中信資本控股有限公司,他想學習投融資,覺得未來跟資本市場還是會有結合,同時結識朋友,積累人脈。

      于越開玩笑說:“這個行業(yè)(幼兒教育)里面,干過投資的人,據(jù)我了解,好像沒有,就我一個。可能是我做過,我對資本行業(yè)比較懂,和投資人相處得就挺好。他們的做事風格、理念我都很清楚,他們也很放心。我們2008年就有投資人在里面,這么多年下來,都挺好的。”

      teamwork是浮云

      只有老板跑不掉

      2006年,于越回父親公司接班,父子達成共識,為了規(guī)避兩代經(jīng)營理念引發(fā)的矛盾和沖突,于越不碰已有業(yè)務。于越于是做一份新業(yè)務——學前教育,即幼兒園業(yè)務。

      于越之前做PE,天天在做行業(yè)研究。他選擇幼兒園業(yè)務有三方面的原因:當時的幼兒園行業(yè)里,沒有一個全國性的品牌,他有自信能做到全國老大;幼兒園是輕資產(chǎn),擴張能力比較強,很容易跟資本結合;預估到人口政策會有變化,學齡前的人口基數(shù)會變大。

      藍圖美好,畫圖過程曲折而艱辛。10年后,于越總結經(jīng)過了三大階段。第一階段是創(chuàng)業(yè)之初,于越和團隊是在上海開始幼兒園業(yè)務的。“從零到一特別難?!庇谠秸f,第一年他們拿到寶山、閔行兩個項目,第二年拿到浦東的項目?!拔以瓉碜鯬E覺得很累,但是從來沒有通宵過。創(chuàng)業(yè)的第一周,我有兩天是一分鐘都沒有睡過覺的,剩下五天是凌晨四五點睡,八九點起來。為了趕投標。”事實上,于越是同時準備多個幼兒園投標項目,最終投中兩個。此后,幼兒園的設計、裝修,找施工隊、買材料、采購設備和玩具,再到招聘、招生,于越帶著團隊事無巨細地親力親為。

      做了上海的項目之后是忙北京,還同時在揚州和天津開展項目,于越解釋這么做是擴張前的熱身,要盡快熟悉城市項目多了后跨地區(qū)的管理,磨合團隊。這樣,于越進入第二階段,快速擴張。

      “當時我想迅速成為全國老大,所以比別人早了大半年做收購幼兒園?!庇谠秸嫉较葯C,以比較低的價格開始擴張。他介紹,2011年擴張速度極快,一年就收購了23家幼兒園,新開了12家。這是于越交出的漂亮成績單,五六年的經(jīng)營使得集團一躍成為全國老大,擁有六七十所幼兒園,還都是直營的。

      第三階段,打牢基礎,做好內(nèi)部整合和提升,研發(fā)課程。就在成績漂亮的第二階段,于越坦言曾出過大事,現(xiàn)金流一度差點就斷了,這是他遇到的最大的困難之一。當時他頗為信任的財務總監(jiān)突然告知:12月會有一千多萬的缺口,到來年四五月有將近一個億的缺口。于越嚇了一跳。一方面他調(diào)動自家的資金補缺口,另一方面聘第三方機構檢查賬務。好在重新做賬后,發(fā)現(xiàn)缺口沒有那么多,很快解決了危機。但是,當時為了應對危機,不得不節(jié)流,最直接的就是裁人節(jié)省開支,砍掉了財務、市場等部門,暫停所有差旅、培訓,公司大傷元氣。

      “當時,我特別受打擊。”于越說,“我發(fā)現(xiàn),原來自己特別信任的一個人,居然會犯一個最致命的錯誤。我也發(fā)現(xiàn),所有人其實到最后都是打工的,都可以拍屁股走人,只有一個人是老板,要承擔所有的經(jīng)濟責任和法律責任?!庇谠降ǖ鼗仡?,說得最重的一句是:我才發(fā)現(xiàn)西方教育說的什么teamwork,都是瞎扯。痛定思痛之后,于越?jīng)Q心把握好自己做主的主動權,對高管的管理更加嚴格。

      于越創(chuàng)業(yè)之初想的是未來開設1000家幼兒園,目前他開了100多家,是全國發(fā)展得最快的。他坦言離目標有點遠,又自信地說未來在不到10年的時間里希望盡快實現(xiàn):憑借師資質(zhì)量、教學理念、教學教育方法的出色而綜合形成好口碑,讓人們一提到東方劍橋就覺得很牛,認為這是一個特別有責任感的公司,教出來的小孩確實跟別的教育機構都不太一樣。

      兩種性格一個學校

      父親兒子和而不同

      于越坦言,創(chuàng)業(yè)這些年,除了那次財務總監(jiān)危機的重挫外,印象最深的就是跟父親的磨合。雖然,幼兒園業(yè)務一直是于越主導,但是父親有時候會參與,說一些意見?!拔覀冎g多少會有些分歧。這十年里,我也接觸我爸原有的業(yè)務,在觀念、想法方面是有不同的分歧的,會有各種各樣的摩擦?!?/p>

      于松嶺是第一代創(chuàng)業(yè)者,雷厲風行,敢想敢做,習慣親力親為,管得特別特別細。當于越的幼兒園業(yè)務發(fā)展到幾十個城市后,他的放權讓于松嶺不滿,覺得他管得不夠細?!拔野謺迷瓉砟切I(yè)務的狀況來想象我這邊的情況,就有很大的矛盾,他就覺得我還是不夠勤奮。我很多事是甩手掌柜型的,所以當時多次吵架,有時候會吵得很兇?!?/p>

      此外,在業(yè)務擴張進程中,于越也感受到兩代人創(chuàng)業(yè)環(huán)境不同,理念也不同。于越在創(chuàng)業(yè)第一天,就按照自己的邏輯在全國范圍篩選了大概35個城市開展項目,在擴張中,一些目標之外的城市,即使能拿到很好的位置、便宜的租金,于越也是堅決不進,他看到了很多問題,比如當?shù)貙逃闹匾暢潭?、當?shù)亟逃袠I(yè)的發(fā)展,以及居民的收入情況、樓盤的情況等都不太令人滿意。看他拒絕進的城市多了,于松嶺就會有意見,甚至一度說出:你要不進,我就去那兒辦。于越不為所動。

      拋開工作上的事,父子倆也有矛盾,最大的問題是父親覺得兒子不務正業(yè)。于越淡定地說,處女座父親是非常挑剔的。剛回集團工作時,父親看到于越在周末去酒吧喝酒聊天,凌晨才睡覺,就覺得他生活不規(guī)律,根本沒有創(chuàng)業(yè)的那股勁。于越無奈地說,自己只在周末放松下,其他時間都在工作的。

      “我和我爸是完全兩種性格的人,一說話你就知道了。他是看上去比我有激情的那種人,我說話一直是平的,他屬于他火了就把人罵一頓。我就不太會那么做?!辈贿^,于越覺得,事業(yè)上發(fā)生的沖突,還是父親讓步得多。于越往往用柔和的方式說服父親?!坝袝r和他深談之后,我覺得自己似乎該退休了。”于松嶺在一次訪談中這樣說。

      說起來,父子倆有個共同點,都是北大人?;叵肫饋恚谠叫α?,高考前,父親帶著他到北京,原本打算看看北大和清華,感受氛圍。他們先去了北大,于越看到北大草地上學子們?nèi)齼蓛缮⒆?,特別羨慕,就在對面的清華他都拒絕去看看。于松嶺是物理系畢業(yè)的,他建議兒子學物理,認為學物理的邏輯思維能力特別強,這個對人很重要。于越很認同,他高中的數(shù)學、物理都很好,但是他覺得學物理太枯燥,高考填志愿堅持選了光華?!昂髞?,我在北大讀了本科,又讀了博士,可是,我從來沒有在草坪上學習過?!?/p>

      Q&A

      Q:你理想的工作狀態(tài)是什么樣的?

      A:我覺得現(xiàn)在的工作跟我理想的工作挺接近的,雖然還沒有達到我的要求和期望的最高程度,但是至少是我愿意做的事情。

      我對賺錢的欲望不高,對錢的欲望也不大,但我把事情做得好的欲望很強。一直看著爸媽在做教育,很辛苦,對教育本身還是有一定的情懷,做教育的時間越長,越能體會到責任感,這跟其他行業(yè)是不一樣的。

      Q:請具體說說你的教育理想。

      A:我不是單純希望東方劍橋未來發(fā)展成什么樣,我希望能夠通過做教育,更多的為社會帶來改變。我多少有點家國情懷。十年前,我不會有這種感覺。那時,我就覺得要把事情做好,我要證明自己。當時更多的是投資和經(jīng)商的想法,越往后做,尤其是有了小孩之后,就完全不一樣?,F(xiàn)在我不是為了有經(jīng)濟回報。

      Q:你是一個有規(guī)劃的人嗎?

      A:我覺得自己是比較有規(guī)劃的,目標比較清楚。但是,我覺得大多數(shù)人其實并不知道自己今后會做什么。很多人適合打工,有些人并不適合創(chuàng)業(yè);有些人就適合創(chuàng)業(yè),不適合打工。我覺得,我給別人打工時自我激勵特別差,我不那么努力。比如到了周末休息的時候,我告訴自己千萬不要想工作。但是,創(chuàng)業(yè)后,我甚至睡覺都在想工作的事情。這種狀態(tài)是完全不一樣的。

      Q:對于師弟師妹在求學和求職階段有什么建議?

      A:求學階段,肯定需要做三件事。首先是好好學習。其次是一定要參加一些社會實踐活動,無論是公司里面做inter,還是在學校里做一些社團活動,都對自己有很大的鍛煉。最后就是多跟人接觸。不然,畢業(yè)后你會發(fā)現(xiàn),在大學期間完全沒有那些經(jīng)歷很遺憾。

      求職階段,其實很難說你找的工作是未來會做一輩子的工作,我覺得這幾乎不大可能。但是,你還是要遵循當時的想法,先找一份工作。盡可能找個好一點的,后面有問題再換。

      如果你很清楚知道未來要做什么,其實你在所有的選擇過程中,會相對變得比較簡單。對我來講,就是這樣。我留學回國找工作,當時拿了UBS的offer,但是我沒有去,麥肯錫最后一輪我也沒有去。是因為我當時想去corporate,不想去professional,所以后來選擇去西門子,因為是corporate。當然也發(fā)現(xiàn)跟自己想得有很多不一樣,但沒有關系,到時候再換,這都是正常的。

      Q:在北大最大的收獲是什么?

      A:更多的收獲是人——同學和老師。這些人都很努力,都希望能把自己的事做得更好,我覺得這些人的精神和努力,會促使你更加努力。大家還是不太一樣,不是那種天天吃喝玩樂的,完全不是一回事。

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