從上海洋涇街道老年學(xué)校遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的熱況看老年遠(yuǎn)程教育的美好前景

中國老年大學(xué)協(xié)會(huì)副會(huì)長

遠(yuǎn)程老年教育工作委員會(huì)主任 俞恭慶

從上海洋涇街道老年學(xué)校遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的熱況看老年遠(yuǎn)程教育的美好前景

中國老年大學(xué)協(xié)會(huì)副會(huì)長

遠(yuǎn)程老年教育工作委員會(huì)主任 俞恭慶

國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《老年教育發(fā)展規(guī)劃》在提出創(chuàng)新老年大學(xué)辦學(xué)模式的同時(shí)，提出發(fā)展老年遠(yuǎn)程教育，推動(dòng)信息技術(shù)融入老年教育全過程，推進(jìn)線上線下一體化教學(xué)，支持老年人網(wǎng)上學(xué)習(xí)。這是方便廣大老年人就近學(xué)習(xí)，辦好家門口老年學(xué)校的重要渠道，是服務(wù)于老年人多樣化、個(gè)性化學(xué)習(xí)的重要方式，是提高老年教育普及性的重要舉措，也是實(shí)現(xiàn)老年教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。經(jīng)過幾年的艱苦努力，我們遠(yuǎn)程老年教育已經(jīng)有了長足的發(fā)展。據(jù)2016年10月，有實(shí)驗(yàn)區(qū)的18個(gè)省市統(tǒng)計(jì)，基層老年遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)達(dá)38，295個(gè)，學(xué)員人數(shù)已達(dá)4，047，538人，學(xué)員人數(shù)較2012年的統(tǒng)計(jì)數(shù)翻了一番。為貫徹落實(shí)這一發(fā)展規(guī)劃要求，我們遠(yuǎn)程教育工作委員在前四年的基礎(chǔ)上，今年注重抓四個(gè)方面的建設(shè)：

一是加強(qiáng)全國老年遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)； 二是繼續(xù)開展優(yōu)秀教材評(píng)選，推動(dòng)教育資源共享； 三是深入開展老年遠(yuǎn)程教育的課題研究，注重研究的針對性和實(shí)效性；四是抓緊抓好老年遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的建設(shè)工作。

遠(yuǎn)程教育網(wǎng)建設(shè)工作自去年11月啟動(dòng)后，我們通過調(diào)研學(xué)習(xí)，已完成了搭建網(wǎng)站平臺(tái)框架；收集了一批優(yōu)秀的老年遠(yuǎn)程教育課程；建立省市、實(shí)驗(yàn)區(qū)兩級(jí)網(wǎng)站通訊員隊(duì)伍，并即將舉辦通訊員實(shí)務(wù)和操作的培訓(xùn)班。目前準(zhǔn)備上線試運(yùn)行，計(jì)劃于9月份在全國老年遠(yuǎn)程教育工作第五次推進(jìn)會(huì)上正式開通。我們要依托這一平臺(tái)，拓展老年遠(yuǎn)程教育的信息化服務(wù)功能，打造一批老年人網(wǎng)上學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)資源，培育一批“老年教育數(shù)字化精品課程”，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、讓優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋城鄉(xiāng)區(qū)域，特別是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源對農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的輻射，進(jìn)一步推動(dòng)城鄉(xiāng)老年遠(yuǎn)程教育均衡發(fā)展。

我們遠(yuǎn)程教育工作委員會(huì)近幾年來通過“三個(gè)一”計(jì)劃推進(jìn)，有力地推動(dòng)了老年遠(yuǎn)程教育發(fā)展，尤其實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)，全國各省市已形成了很多可推廣、可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)及成效顯著的成果。今天帶來一個(gè)遠(yuǎn)程教育案例：上海浦東新區(qū)洋涇街道老年學(xué)校。上海浦東新區(qū)是全國老年遠(yuǎn)程教育示范區(qū)，新區(qū)的洋涇街道老年學(xué)校是遠(yuǎn)程教育的先進(jìn)學(xué)?！，F(xiàn)在以視頻的形式介紹一個(gè)街道的老年學(xué)校如何運(yùn)用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，來滿足遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域日益增長的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的。他們依托“洋涇學(xué)習(xí)港”建設(shè)的數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，提高了老年人學(xué)習(xí)的參與度和互動(dòng)性，激發(fā)了老年教育的學(xué)習(xí)活力。洋涇街道老年學(xué)校的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)熱況，僅是全國眾多遠(yuǎn)程老年學(xué)校教育的一個(gè)縮影?！?/p>