余逸軒
一天傍晚,我攤開(kāi)宣紙練習(xí)畫國(guó)畫。朱老師來(lái)到我身邊,笑呵呵地說(shuō)道:“你畫畫要用畫筆啊?我不用畫筆也能畫,你信不信?”我感到非常吃驚:“怎么畫?怎么畫?您快教教我!”朱老師點(diǎn)頭答應(yīng)了。
在朱老師的指導(dǎo)下,我快速準(zhǔn)備好了所需的材料:宣紙、白紙若干張,鉛筆一支,墨汁一瓶,牙簽一根,臉盆一只(約裝半盆水)。
首先,我將蘸了墨汁的鉛筆輕輕觸碰了一下水面,馬上就看到墨汁在水面上迅速擴(kuò)展成一個(gè)似圓非圓的圖形。接著,朱老師拿起牙簽在我的頭發(fā)上摩擦了幾下,我納悶:這是在干啥呢?朱老師隨后將牙簽遞給我,讓我拿牙簽觸碰圓形的中心。這不碰不知道,一碰嚇一跳,你猜怎么著?墨汁迅速向四周擴(kuò)散,好像有什么東西在驅(qū)趕它們似的,隨后剛才的墨汁圓圈就散了。緊接著朱老師讓我拿起一張宣紙平鋪到水面上,當(dāng)我把宣紙輕輕拎起的時(shí)候,原本浮在水面上的那一層墨水就被完全吸附到宣紙上了。為了清楚地看到宣紙上的圖案,朱老師把印了墨汁的宣紙放到了白紙上。此時(shí),我清清楚楚地看到了一個(gè)近似于圓環(huán)形的圖案。
在朱老師的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)墨汁均勻分布于水面的時(shí)候,我用牙簽在圓圈中輕輕劃動(dòng)了幾下,白紙上竟然出現(xiàn)了神奇的圖案:像山水,像云霧,像怪獸……很抽象,但很美麗!
真是太不可思議了,我連忙將問(wèn)題拋給了朱老師:“為什么牙簽在頭發(fā)上摩擦了幾下后,點(diǎn)到墨水中,墨水會(huì)迅速向四周跑開(kāi)去?”朱老師笑瞇瞇地說(shuō):“這是因?yàn)檠篮炘陬^發(fā)上摩擦了以后,粘上了頭發(fā)上的油脂,油分子影響了水分子、墨水分子之間相互拉引的力量,我們就看到了墨水四下擴(kuò)散的現(xiàn)象了?!?/p>
“那漂浮在水面上的墨水為什么這樣乖乖地全印到宣紙上了呢?”我又問(wèn)。朱老師摸摸我的頭,說(shuō):“這是因?yàn)樾堄袕?qiáng)大的吸附能力。我們?cè)谟心乃嫔细采w上宣紙,墨水就會(huì)被吸附到宣紙上,這樣就形成了水墨印花?!?/p>
哦,原來(lái)是這樣!在好奇心的驅(qū)使下,我又創(chuàng)作了好幾幅浮水印畫,真是太有趣了。小朋友,你也想試試嗎?
溪流熊:原來(lái)秘訣藏在毛發(fā)電擊上呀!
小叮咚:你想干嗎?
溪流熊:你沒(méi)看到一大塊天然毛發(fā)在你面前晃悠嗎?快!我們到湖上去弄一幅巨型浮水印畫!