中學語文里的李商隱

楊榮坤

摘 要：李商隱的詩獨具魅力，中學語文課本中，有幾個詩人的詩入選率很高，成為婦孺皆知的經(jīng)典。其中李商隱的詩具有獨特的魅力，深受老師和學生喜歡，但是他的詩往往寫得曲折，需要認真去研究。在初中語文教學中，教師要積極搜集相關(guān)資料，以全面、深入的分析，為學生認識李商隱其人及其作品打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：中學語文；李商隱；經(jīng)典；情懷

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）14-0211-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.14.138

大家都熟知的《夜雨寄北》，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！边@首詩已經(jīng)許多教師詳細解讀過，需要指出的是，這首詩有個時空交錯的問題?！皢枤w期”是當下的時間，“巴山夜雨”是當下的空間，然而“共剪西窗燭”卻是想象中的未來的時空，要在未來的時空里，又說起過去的，也就是當下的這個時空“卻話巴山夜雨時”。所以，李商隱的詩就難在這里，他并不是眼見的那么直白，他總是要婉曲一些。我們需要對李商隱有個比較全面的了解，從他的身世背景到他的詩作特點，只有對他進行全面的了解才能更好地幫助我們解讀他的詩作。

一、李商隱的詩“潛氣內(nèi)轉(zhuǎn)”

作為晚唐末世的詩人，李商隱以一首首“深情綿邈”“包蘊密致”的詩留傳于世。他的詩“寄托深而措辭婉”，以致于無人作鄭箋?！吧钪碓谇殚L在”，正是因為其詩中的回復曲折的感情步步進逼，層層郁結(jié)，一波三折，始終無法宣泄，才使得他的詩寄托深，而這種情源于他特殊的人生命運和悲劇意識，融鑄著他的人生悲哀和身世傷感，浸透在詩中逐漸地凝聚成一種濃烈的悲情。譚元春評 “其詩深情苦語，無謂而有主情。” 張采田則評其詩“潛氣內(nèi)轉(zhuǎn)”， 劉學鍇先生曾說：“他的詩中貫注著一種深刻的悲劇意識，一種身處衰世者對人生命運深沉的憂傷與哀感。”

李商隱認為《樊南甲集序》是美的。李商隱的無題詩沉博絕麗，含意蘊藉，深情婉約，歷來為人們所稱道，而其中徘徊重沓的悲情又讓人回味不已。周汝昌先生曾以“三才”說“三李”詩，謂太白是才氣，長吉是才思，義山是才情。這些題材之中最能凸現(xiàn)這種悲情的便是他的詠物詩，在物象上他選擇的是纖柔和細小之物，在內(nèi)容上不同于以前的詠物詩借詠物之品性高潔，而是抒發(fā)對其的品質(zhì)節(jié)操的贊美，或是托物寓志，他的詠物詩則是通過其特有的悲己憫物的心態(tài)來體察物，描繪與自己的社會環(huán)境相似的物的生存環(huán)境，不以描摹物狀為主，而是著重抒發(fā)物之境遇的感嘆，達到物我合一，物我之境合一，身世合一，慨嘆合一，旨在抒發(fā)自己獨特的人生感慨和身世情懷，流露出濃郁的悲情。

二、李商隱的詩纖柔悲惋

不同于李白的縱情山水，喜歡寫高山大川巨浪瀑布，李商隱在選擇意象的時候，往往從自然界和日常生活中的一些非常細小、弱小、纖柔之物，如蝶、蜂、蟬、櫻桃、野菊、嫩筍、微雨、落花、李花等，無一不是體態(tài)弱小之物。即使選取的是古典詩歌中常以吟詠的物，在他的筆下都有一種悲情，“凌寒傲霜雪”的梅，在其詩中則有“寒梅最堪恨，常作去年花（《憶梅》）”的怨情；“春風搖枝條”的柳在其詩中則有“如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬（《柳》）”的哀情；“出污泥而不染”的荷在其詩中則有“此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人（《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》）”的凄情。他的情感附著于微小之物上，著重這些物的無奈、悲遇，借此表達自己內(nèi)心的悲嘆。

這種悲情并不是作者特有的，而是緣于他的人生經(jīng)歷，“公先真帝子，我系本王孫。（《哭遂州肖侍郎二十四韻》）”本應該有顯赫家世的他經(jīng)歷的是“傭書販春”的生活，“君子之澤，五世而斬 ?！痹谒@輩已是門庭衰落，其曾祖、祖父雖然任過官，但只是縣令、縣尉之類的地方官，而且都是“以疾早世”，累代孤寡，門庭衰薄，這些幼小的經(jīng)歷給詩人留下了難以抹掉的創(chuàng)傷，也使他的內(nèi)心有一種悲劇意識。

三、李商隱的詩充滿了身世悲涼

較之于前輩詩人而言，李商隱在詩中反映更多的是自己的人生感慨和身世情懷，“無論是寫景、紀行、酬贈、懷古，都貫串著或滲透著身世之感和人生之感，呈現(xiàn)出詩人獨特在形象與個性?！薄耙恍┰佄镌?、悼念詩、詠懷詩、題畫詩，盡管品類不同，但大多數(shù)表現(xiàn)身世的自慨?！彼脑佄镌姳砻嫔蠈懳锏脑庥龊铜h(huán)境，其融入的是他本人的身世遭遇，流露出濃郁的傷感和悲哀，傷物與哀己合一?！坝捎谒谋瘎〉纳硎?，在更多情況下，是用悲劇的眼光和心理來看待人生，感受外物?！币虼似湓娭袕浡囊廊皇撬闹心ú蝗サ谋?。

李商隱曾在《上令狐相公狀二》中說：“因情寄情，寓物成命?！庇衷f“楚雨含情皆有托”，正因此使他的詠物詩含蓄蘊藉，包蘊密致，而且從這些物的描寫之中，我們通過物的遭遇，看到的是李商隱個人的獨特的身世遭遇，體味到的是他的身世悲嘆，與表達的人生感慨不同，著重抒發(fā)的是身世體驗，比之與感慨而言，更有一種濃郁的悲情，這是他親歷之后，內(nèi)心的更沉重的哀嘆。

李商隱十六歲曾“以古文出諸公間”，受到令狐楚的欣賞，從其那學習駢文，隨其出席公宴，受其提攜，曾有得意之時。在崔戎之處，也受到知遇。十年應舉后中進士也曾被賞識曾入秘書省。然而這一切只是那一瞬間，回想起來或許就是《錦瑟》中描寫的“才情可待成追憶，只是當時已惘然”。這種前后的對比使他產(chǎn)生“先榮后悴”的體驗?！跋略匪晡纯勺?，西州今日忽相欺。水亭暮雨害猶在，羅薦春香暖不知。無蝶殷勤收落蕊，有人惆悵臥遙幃。章臺街里芳菲伴，且問宮腰損幾枝？《回中牡丹為雨所敗其一》”，詩中所說的曾植于長安曲江苑囿的牡丹何其受寵，明媚鮮艷，而此時淪落于西州，遭風吹雨淋，連蝶也不來問津，寒意逐漸濃了，牡丹更加孤寂落寞，無人賞吟，然而此時此刻在長安，那些章臺柳卻承厚天恩，正在一展搖曳芳姿。

作者一生坎坷困頓，但前期中進士和入秘書省，在當時一般文人心目中，仍可算春風得意。尤其是處在晚年的境地回看前期，更有天壤之別。故本篇抒發(fā)的當有作者的身世之感。無論從內(nèi)容看無論是寄寓人生慨嘆，還是身世體驗，都隱隱地透露出他的悲劇情懷，而并不是對物的形態(tài)作刻畫，注重抒發(fā)的是他心底的悲情。

參考文獻：

[1] 劉學鍇.李商隱詩研究[M]. 安徽：安徽大學出版社，1998：56.

[2] 劉學鍇，余恕誠.李商隱詩選[M].北京：人民文學出版社版，1986：157.

[3] 劉學鍇.李商隱托物寓懷詩及其對古代詠物詩的發(fā)展[J]，安徽師大學報，1991（1）：32.

[責任編輯 馮紅偉]