高校思政教育宣傳現(xiàn)狀與對策

郭富

【摘 要】高校思政教育宣傳工作的主要目的是將馬克思主義中國化思想滲透到大學(xué)生的思想體系之中，對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義以及集體主義教育，培養(yǎng)大學(xué)生正確的思想觀、人生觀以及價值觀，從而幫助大學(xué)生明確自己的目標(biāo)，把握自己的人生道路與方向，使大學(xué)生最終成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民，成為社會主義建設(shè)的接班人，從而更好地為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。高校思政教育宣傳工作的開展對學(xué)生全面的發(fā)展以及健康人格的塑造、對高校自身的改革以及發(fā)展、對社會主義和諧社會的構(gòu)建以及社會主義現(xiàn)代化發(fā)展都具有重要的意義。因此，為大力發(fā)展高校思政教育，筆者從高校思政教育的含義及意義入手，通過對高校思政教育宣傳的現(xiàn)狀進(jìn)行探究，并給出相應(yīng)的解決措施，從而促進(jìn)高校思政教育的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高校思政教育；宣傳；意義；現(xiàn)狀；對策

一、高校思政教育含義

高校思政教育，顧名思義是指高校對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。具體來說，高校思政教育是以馬克思主義中國化為理論基礎(chǔ)，對高校大學(xué)生這個特殊的群體進(jìn)行由淺入深的引導(dǎo)、教育，將學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的有用之才。大學(xué)生是祖國的未來，高校對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是人類社會發(fā)展的需要，高校開展思政教育的主要目的是將馬克思主義中國化思想滲透到大學(xué)生的思想體系之中，對大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義以及集體主義教育，培養(yǎng)大學(xué)生正確的思想觀、人生觀以及價值觀，從而幫助大學(xué)生明確自己的目標(biāo)，把握自己的人生道路與方向，使大學(xué)生最終成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民，成為社會主義建設(shè)的接班人，從而更好地為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

二、開展高校思政教育工作的意義

高校是整個社會系統(tǒng)的子系統(tǒng)，因此，它對社會主義的發(fā)展具有重要的不可小覷的作用。高校大力開展思政教育工作是人類社會發(fā)展的需要，它對高校和諧校園的構(gòu)建、學(xué)生自身的全面發(fā)展乃至整個社會的發(fā)展都具有重要的意義。具體來看：

（一）高校開展思政教育工作有利于促進(jìn)高校自身的改革與發(fā)展

高校開展思政教育工作有利于高校根據(jù)思政教育工作開展的目標(biāo)不斷的完善大學(xué)育人機(jī)制，打造強(qiáng)有力的高素質(zhì)教師團(tuán)隊以及營造良好的校園文化建設(shè)，對學(xué)生的思想政治觀念進(jìn)行正確的積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)出對社會有用的高素質(zhì)的人才，從而推動高校自身的改革與發(fā)展。

（二）高校開展思政教育工作對大學(xué)生人格的塑造具有重要的意義

高校開展思政教育工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的崇高的品質(zhì)，渲染學(xué)生的個性，有利于對學(xué)生正確的思想觀、人生觀、價值觀的塑造起到正確的導(dǎo)向作用。高校思政教育工作是站在一個新的時代視角下結(jié)合當(dāng)代思想文化背景下展開的，它致力于塑造學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>

（三）高校開展思政教育工作對社會和諧發(fā)展的促進(jìn)具有重要的意義

高校大學(xué)生這個社會群體作為未來社會主義建設(shè)的接班人，他們的思想對整個國家、社會具有重要的決定性作用。高校大學(xué)生對思想文化思潮的接受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通的人群，而高校開展思政教育主要是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義教育，使學(xué)生有一個積極進(jìn)取的上進(jìn)心，以及正確的思想觀念，有利于凈化校園風(fēng)氣，推動社會和諧發(fā)展。

（四）高校開展思政教育工作對社會主義事業(yè)接班人的培養(yǎng)具有重要的意義

大學(xué)生作為社會上具有較高素質(zhì)的人才，對整個社會發(fā)展來說是可利用的寶貴資源，他們是我國社會主義建設(shè)的未來與希望。高校通過對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使得馬克思主義思想滲透到大學(xué)生的思想體系之中，對未來擔(dān)任社會主義的建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的政治基礎(chǔ)。

三、高校思政教育宣傳現(xiàn)狀

從高校思政教育宣傳的現(xiàn)狀來看，我國高校思政教育在宣傳上存在著很多的問題，這些問題現(xiàn)狀對高校思政教育工作的開展、宣傳以及實效性具有消極的作用。具體來看：

（一）高校領(lǐng)導(dǎo)干部對思政教育宣傳工作的開展并沒有從思想上真正的予以重視

高校關(guān)于思政教育工作的開展，只是形式化的按照黨政府下發(fā)的文件拘泥于表面形式走走過場，并沒有在思想上予以重視，所以使得高校思政教育宣傳工作也只拘泥于形式，導(dǎo)致教師在思政教育課堂教學(xué)過程中缺乏針對性、實際性，對學(xué)生的思想教育根本起不到實際的效果。

（二）網(wǎng)絡(luò)對高校思政教育宣傳具有很大的影響

二十一世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)對人類社會生活產(chǎn)生了重要的影響。高校思政教育宣傳工作在網(wǎng)絡(luò)文化這個大背景下免不了受其影響。因其網(wǎng)絡(luò)具有開放性、平等性、共享性等特點(diǎn)，同時又隨著全球一體化的發(fā)展，大學(xué)生在這樣的環(huán)境背景下免不了受其不良文化的影響，這對高校思政教育宣傳工作具有很大的阻礙。

（三）高校思政教育宣傳工作在目的與內(nèi)容上缺乏實際性

當(dāng)前高校思政教育宣傳工作無論是在目的上還是在其內(nèi)容上政治化色彩過于濃厚，從而忽視了在對學(xué)生進(jìn)行思政教育上受教者的內(nèi)在需求，使得思政教育工作脫離學(xué)生的生活實際，給學(xué)生一種假大空的感覺，導(dǎo)致學(xué)生對思政教育的學(xué)習(xí)失去了興趣，不利于高校思政教育的宣傳。

四、高校思政教育宣傳對策

根據(jù)上述對高校思政教育宣傳現(xiàn)狀的分析，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校思政教育宣傳出現(xiàn)很多的問題，這些問題不利于高校思政教育宣傳工作的開展，因此，為促進(jìn)高校思政教育宣傳工作取得較大的進(jìn)展，應(yīng)對當(dāng)前高校思政教育宣傳出現(xiàn)的問題采取相應(yīng)的對策來促進(jìn)高校思政教育的發(fā)展。具體來看：

（一）高校領(lǐng)導(dǎo)干部對思政教育宣傳工作的開展應(yīng)在思想上予以重視

高校領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想上對思政教育宣傳工作的開展予以真正的重視，才會使得下面的工作人員對思政教育宣傳工作真正的重視起來，使得教師在思政教育教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于形式走走過場，具有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思政教育。

（二）高校思政教育宣傳工作的開展可以借助于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，對人類社會的發(fā)展有利有弊，信息網(wǎng)絡(luò)全球化的發(fā)展，使得我國文化遭到了西方文化的沖擊對高校思政教育宣傳工作的開展造成了不利的影響。但與此同時，高校可以借助于網(wǎng)絡(luò)開展思政教育宣傳工作，借助于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢來促進(jìn)高校思政教育宣傳工作的實效性。

（三）高校思政教育宣傳工作在目的與內(nèi)容上應(yīng)與學(xué)生的實際的生活相聯(lián)系

高校思政教育宣傳工作的目的與內(nèi)容應(yīng)關(guān)注學(xué)生的問題，貼合學(xué)生的實際生活，避免濃厚的政治化色彩，只有這樣，學(xué)生們才會感覺高校思政教育不是距離自己很遙遠(yuǎn)的假大空，從而培養(yǎng)自己對高校思政教育學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

五、結(jié)束語

一言以蔽之，高校思政教育宣傳工作的開展對學(xué)生全面的發(fā)展以及健康人格的塑造、對高校自身的改革以及發(fā)展、對社會主義和諧社會的構(gòu)建以及社會主義現(xiàn)代化發(fā)展都具有重要的意義。因此，高校應(yīng)大力開展思政教育宣傳工作。

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