教育部鼓勵制造業(yè)企業(yè)組建職業(yè)教育集團

教育部日前發(fā)布《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，推行制造業(yè)與教育融合發(fā)展工程。

通過完善相關(guān)法規(guī)制度和政策措施，鼓勵行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)。依托服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的新興學科專業(yè)集群建設(shè)計劃、職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃等，加強實習實訓基地建設(shè)，強化教師實踐能力培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)與制造業(yè)發(fā)展需求的吻合度。

推動制造業(yè)規(guī)模以上企業(yè)增加學生實習和教師實踐崗位。鼓勵制造業(yè)大型企業(yè)牽頭組建一批先進制造業(yè)職業(yè)教育集團。

引導各地建設(shè)一批集人才培養(yǎng)、繼續(xù)教育、科研創(chuàng)新、科技服務(wù)于一體的制造業(yè)相關(guān)專業(yè)集群，校企聯(lián)合開發(fā)一批智能制造、綠色制造、“互聯(lián)網(wǎng)+制造”等領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)課程和教學資源。支持建設(shè)若干示范性二級學院，建設(shè)一批實訓基地，加快集成電路、航空和燃氣動力學科專業(yè)集群人才培養(yǎng)。

在實施職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程中，支持職業(yè)學校、應(yīng)用型本科高校與制造業(yè)企業(yè)深化校企合作，共同建設(shè)教學型基礎(chǔ)技能實訓設(shè)施、崗位專業(yè)技能實訓基地、開放性公共技能實訓基地等，加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升適應(yīng)先進制造業(yè)發(fā)展需求的實習實訓水平。

依托高水平大學、職業(yè)學校和大中型企業(yè)建設(shè)教師專業(yè)技能示范培訓基地。遴選一批“互聯(lián)網(wǎng)+制造”教師專業(yè)技術(shù)技能創(chuàng)新示范實訓平臺。校企共同開發(fā)師資培養(yǎng)培訓專業(yè)的理實一體化數(shù)字課程資源。

依托現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃，支持地方加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，引導學校聘請一批企業(yè)高級管理人員、高技能人才、能工巧匠擔任專兼職教師，打造一批產(chǎn)學研用一體化創(chuàng)新團隊；組織職業(yè)學校制造類專業(yè)教師參加5年一輪的專業(yè)技能培訓；組織專業(yè)教師定期到高新技術(shù)企業(yè)進行實踐，累計時間不少于6個月；選派制造業(yè)十大重點領(lǐng)域?qū)I(yè)教師到發(fā)達國家進修訪學。

責任編輯 雷順慈