日常生活中的音樂(lè)

［美］蒂婭·德諾拉著楊曉琴 邢媛媛譯劉小龍校譯中央音樂(lè)學(xué)院出版社2016年版

新書(shū)推介

日常生活中的音樂(lè)

［美］蒂婭·德諾拉著
楊曉琴 邢媛媛譯
劉小龍校譯
中央音樂(lè)學(xué)院出版社2016年版

《日常生活中的音樂(lè)》是美國(guó)音樂(lè)學(xué)家蒂婭·德諾拉（Tia DeNora）于2000年出版的一部專著，其中譯本于2016年問(wèn)世。這是一本基于調(diào)查案例，探討人們對(duì)“音樂(lè)在社會(huì)生活中的作用”有何認(rèn)識(shí)的書(shū)。作者在書(shū)的“前言”中表示，她在英國(guó)時(shí)曾聽(tīng)到一位非洲人對(duì)自己的家鄉(xiāng)人如何“使用”音樂(lè)的敘述，也曾目睹英國(guó)人對(duì)音樂(lè)的日常生活用途并無(wú)明顯意識(shí)的狀況，這成了她寫(xiě)作此書(shū)的直接動(dòng)力。她把這些見(jiàn)聞與她多年來(lái)一直在關(guān)注的很多問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考后認(rèn)為，盡管音樂(lè)的使用在日常生活中無(wú)處不在，但西方國(guó)家的人無(wú)疑低估了音樂(lè)的社會(huì)效應(yīng)。這話的意思是，雖然音樂(lè)的力量在當(dāng)今社會(huì)可以被人們強(qiáng)烈地“感受”到，但它并未引起人們足夠的“重視”——這種熟視無(wú)睹主要源自對(duì)人類(lèi)能動(dòng)性的美學(xué)維度的普遍忽視?？墒?，很多并不從事學(xué)術(shù)工作的受訪者都能對(duì)作者談?wù)撘魳?lè)對(duì)他們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，作者總結(jié)道，這些受訪者在整體上認(rèn)為音樂(lè)是一種不斷變化的物質(zhì)，是創(chuàng)造、維系和改變社會(huì)與社會(huì)活動(dòng)的媒介。由此，作者指出，有些學(xué)術(shù)工作者之所以并未確認(rèn)音樂(lè)的力量，可能更多是因?yàn)樵跉w納這些力量的本質(zhì)時(shí)采用了不恰當(dāng)?shù)哪Ｊ剑粗话岩魳?lè)視為一種可以脫離其制作、傳播和消費(fèi)環(huán)境而獨(dú)立發(fā)揮作用的刺激因素。

所以，《日常生活中的音樂(lè)》這本書(shū)的一個(gè)中心思想就是，雖然在某些環(huán)境下，或者對(duì)特定類(lèi)型的行動(dòng)者而言，我們確實(shí)可以不同程度地預(yù)測(cè)音樂(lè)的具體影響，但要想完全脫離使用環(huán)境去討論音樂(lè)的“力量”則幾乎是不可能的。況且，更加準(zhǔn)確和深入地把握音樂(lè)的“力量”之源頭，有助于更好地考察其他的“人與非人”型的關(guān)系，以及其他物體和物質(zhì)在人類(lèi)社會(huì)生活中扮演的角色。作者指出，要將“發(fā)揮作用的”音樂(lè)作為結(jié)構(gòu)化的一種動(dòng)態(tài)物質(zhì)去研究，更多地關(guān)注音樂(lè)在社會(huì)進(jìn)程中的作用，積極追問(wèn)人們?nèi)绾卧谔囟ǖ纳鐣?huì)空間或時(shí)間內(nèi)將音樂(lè)融入自己的活動(dòng)。作者通過(guò)對(duì)有氧運(yùn)動(dòng)班、卡拉OK唱歌活動(dòng)、音樂(lè)治療的參加者的觀察與訪談，以及對(duì)零售賣(mài)場(chǎng)音樂(lè)的非干擾性觀察，將音樂(lè)作為一種與社會(huì)學(xué)項(xiàng)目有關(guān)的審美素材來(lái)處理，力圖使之更加貼近音樂(lè)社會(huì)學(xué)的研究核心。同時(shí)，作者也記錄了音樂(lè)在其間的眾多用途，描述了我們?nèi)绾螌⒁魳?lè)通過(guò)各種策略轉(zhuǎn)化為資源，用于營(yíng)造場(chǎng)景、慣例、假設(shè)和時(shí)機(jī)，使之構(gòu)成“社會(huì)生活”。

全書(shū)共六章。第一章主要介紹了音樂(lè)在社會(huì)生活中的積極作用，并提出了一種結(jié)合了此前相關(guān)研究的主要成果的綜合方法。在此基礎(chǔ)上，第二章概述了與音樂(lè)作用相關(guān)的、針對(duì)互動(dòng)概念的觀點(diǎn)。第三章將前述觀點(diǎn)用于實(shí)踐，探討了音樂(lè)在構(gòu)建自我的過(guò)程中發(fā)揮的作用，特別是音樂(lè)作為身份、情緒和記憶手段的作用。第四章討論了音樂(lè)與具體表現(xiàn)之間的反射性關(guān)系，并采用跨學(xué)科方法指出，心理過(guò)程、微行為過(guò)程、動(dòng)機(jī)作用過(guò)程都可以被視為“音樂(lè)創(chuàng)作”的方式。第五章探討音樂(lè)在社會(huì)場(chǎng)景和情景中的作用，涉及了音樂(lè)如何在無(wú)意中吸引此前與此無(wú)關(guān)的個(gè)體加入社會(huì)秩序的臨時(shí)（但反復(fù)進(jìn)行的）配置過(guò)程。第六章對(duì)全書(shū)做了總結(jié)，并提出社會(huì)音樂(lè)研究在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域應(yīng)該受到更多的重視。