以百村調(diào)查為契機 提升遠教站點規(guī)范化管理水平

今年以來，遼寧省新賓縣以百村調(diào)查為契機，對區(qū)域內(nèi)遠教站點存在的問題進行認真梳理、對癥施策，有效促進了遠教站點管理實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。

深入調(diào)研，科學劃類定級。采取座談交流、個別訪談、入戶走訪、問卷調(diào)查等形式，對遠教站點的建設、運行、使用情況進行深入調(diào)研，摸清家底，掌握第一手資料。在此基礎上，從基礎設施、站點管理、骨干隊伍、學用活動、社會評價五個方面對《新賓縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點達標細則》進行修改完善，并通過站點管理員初評、基層黨組織自評、黨員群眾審議、上級黨組織評定等程序?qū)Ω髡军c進行百分制考評。

明確目標，實行項目管理。根據(jù)分類定級情況，制定遠教站點升級目標，要求年底前全縣進入先進示范站點的提升率達到10%以上，一般站點升級為先進站點的提升率達到20%以上，后進站點轉(zhuǎn)化率達到100%。針對不同站點存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，按照定性與定量相結合的原則，制定具體的升級轉(zhuǎn)化方案，并根據(jù)目標任務和具體措施的輕重緩急、難易程度，研究制定分段推進計劃，明確責任人和完成時限，實行項目化管理，切實做到責任明晰、任務落實、措施落地。

搭建平臺，推動晉位升級。在先進站點中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，即：創(chuàng)建先進平臺、創(chuàng)建示范站點；爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵，通過開展學習觀摩活動，及時總結推廣先進站點經(jīng)驗做法，為一般和后進站點提供有益借鑒。在一般站點中開展“趕先進”活動。組織一般站點集中時間和精力，在建立健全規(guī)章制度、深化教育培訓活動、破解難題發(fā)揮作用等方面狠下功夫，切實加強管理、規(guī)范運行，全面實現(xiàn)晉位升級。在后進站點中開展“爭上游”活動，針對后進站點存在的突出問題，進一步完善“五防一配套”基礎設施建設，整合人力物力資源，加大對后進站點的資金、技術、信息幫扶，切實加快升級轉(zhuǎn)化步伐。

（高亞鵬）