分析高職院校共青團(tuán)組織如何做好思想政治教育工作

陳海霞

摘要：開展思想政治教育工作是高職院校共青團(tuán)組織的重要職責(zé)之一。尤其在當(dāng)前高職院校學(xué)生思想意識受到復(fù)雜環(huán)境影響的情況下，開展思想政治工作更是緊迫的任務(wù)與使命。本文分析了當(dāng)前高職學(xué)生思想善，闡述了高職院校共青團(tuán)組織在思想政治教育工作方面的職能，并對開展策略進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：高職；共青團(tuán)；思想政治教育

開展思想政治教育工作是高職院校共青團(tuán)組織的重要職責(zé)之一，其主要內(nèi)容是引導(dǎo)、教育、聯(lián)系和團(tuán)結(jié)青年學(xué)生，對學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀加以積極的影響。當(dāng)前，社會物質(zhì)文明較為發(fā)達(dá)，全球文化融合步伐加快，大學(xué)生思想意識形態(tài)多元化、復(fù)雜化，需要共青團(tuán)組織發(fā)揮組織優(yōu)勢，對學(xué)生思想意識和行為中出現(xiàn)的各種突出問題進(jìn)行分析研究，并以正確理論對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，以正確的價值理念對學(xué)生進(jìn)行武裝，使大學(xué)生不斷提高自己的思想境界，樹立正確的價值理念，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

一、高職學(xué)生思想狀況分析

由于高職院校學(xué)生在生源方面的特殊性，與其他本科高等院校相比，學(xué)生的知識理論水平、思想意識狀況更為復(fù)雜。另外，當(dāng)前的高職院校學(xué)生大部分為獨生子女，生活上自立性較差。加之近年來我國物質(zhì)文明快速發(fā)展，各種文化思潮的沖擊，高職學(xué)生在價值理念上存在較為突出的問題，主要是信仰缺失、集體觀念較弱、道德意識不強(qiáng)、追求物質(zhì)享受、心理狀況不佳、個人主義盛行等[1]。與此同時，當(dāng)代高職學(xué)生也缺乏進(jìn)行自我管理、自我教育、自我提升的意識和能力。以上問題的存在，對學(xué)生的全面發(fā)展以及職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響，也影響了中國特色社會主義事業(yè)后備隊伍的建設(shè)質(zhì)量。

二、高職院校共青團(tuán)在思想政治教育工作方面的職能

在高職院校學(xué)習(xí)階段，正是學(xué)生價值理念趨于成熟的階段，也是為步入社會做好準(zhǔn)備的階段。對其開展思想政治教育，是高職院校共青團(tuán)組織的重要職責(zé)，也是團(tuán)的章程所賦予的神圣使命，要求共青團(tuán)組織要把在青年學(xué)生中牢固樹立起共產(chǎn)主義信仰作為首要的任務(wù)。從學(xué)生發(fā)展的角度講，在其未來走向社會所需具備的各項素質(zhì)里，思想政治因素是最重要的內(nèi)容，是個人職業(yè)發(fā)展、人生發(fā)展的靈魂所在[2]。所以，共青團(tuán)組織要承擔(dān)起思想政治教育的使命，針對存在的問題，教育和引導(dǎo)學(xué)生摒棄錯誤的思想觀念，抵制不良思想的影響，牢固樹立起社會主義核心價值觀，并將個人命運與國家民族命運緊密相聯(lián)。

三、高職院校共青團(tuán)組織開展思想政治教育工作的途徑

思想政治教育工作是共青團(tuán)組織的一大法寶。從歷史上看，共青團(tuán)在新民主主義革命時期和在鼓勵號召廣大青年投身革命事業(yè)中發(fā)揮了突出作用，壯大了革命的隊伍，是革命取得勝利的重要力量源。從當(dāng)前的角度看，共青團(tuán)在為中國特色社會主義事業(yè)凝聚共識和力量方面也發(fā)揮了突出作用。不可否認(rèn)的是，高職院校學(xué)生與全日制本科院校的學(xué)生在思想政治素質(zhì)方面存在一定差距，這更需要共青團(tuán)組織積極尋求做好思想政治工作的科學(xué)措施。

1、加強(qiáng)自身建設(shè)。正人必先正己。共青團(tuán)要發(fā)揮好思想政治素質(zhì)的教育引領(lǐng)工作，就必須加強(qiáng)自身建設(shè)，要確保共青團(tuán)組織的各級干部與組成人員在思想和行為上始終與黨保持高度的一致，并且擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決執(zhí)行黨的決策部署。團(tuán)組織的干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，堅定理想信念[3]。要著力提高創(chuàng)新思維和工作能力，結(jié)合廣大學(xué)生思想、生活和學(xué)習(xí)實際，以志愿服務(wù)、公益活動、社會實踐等為載體，廣泛深入地開展符合學(xué)生特點與需求、形式豐富多彩、內(nèi)涵深厚的各類活動。調(diào)整團(tuán)組織考評指標(biāo)，把受學(xué)生歡迎、被學(xué)生認(rèn)可、使學(xué)生受益、促學(xué)生提高作為重要評價指標(biāo)。

當(dāng)前，高職院校學(xué)生組織比較活躍，學(xué)生自主成立的社團(tuán)組織較多，主要有興趣類、維權(quán)類、管理類、勤工類等，據(jù)調(diào)查，參與這些組織的學(xué)生占比達(dá)到七成以上。面對龐大的組織群體，共青團(tuán)一方面要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)地位，一方面要注意從學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)、考察和吸納優(yōu)秀學(xué)生人才，讓他們兼職團(tuán)的職務(wù)，發(fā)揮其特長和才干，使團(tuán)組織力量不斷強(qiáng)化、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、活力不斷增強(qiáng)。

2、豐富校園文化。當(dāng)代大學(xué)生生活在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，他們的思維非?；钴S，視野空前開闊，對文化生活的需求強(qiáng)烈，因此很容易受到不良思想、不良文化的誤導(dǎo)、誘惑與侵害。對此，共青團(tuán)組織要緊密結(jié)合當(dāng)代高職學(xué)生的特點，豐富和完善各類學(xué)生組織，以學(xué)生組織為主體開展各類文化活動，如鼓勵成立興趣小組、文體團(tuán)體等，開展各類展演、競賽、演講、辯論等活動，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，最大程度上發(fā)動學(xué)生參與，培養(yǎng)其健康、樂觀、積極、向上的心態(tài)。同時，學(xué)生在自主策劃、自主組織、自主評判、自主參與過程中，實現(xiàn)了自我教育、自我約束、自我提高的目的。

3、推動實踐教育。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在思想政治教育工作中，如果僅限于說教和書本知識，那么這樣的認(rèn)識是膚淺的、難以持久的。要將正確的思想政治思想融入到學(xué)生靈魂中，認(rèn)識到思想的內(nèi)涵與本質(zhì)，必須在實踐中檢驗和確認(rèn)。因此，共青團(tuán)組織要充分結(jié)合學(xué)生的專業(yè)技能以及參與社會的愿望等特點，引導(dǎo)學(xué)生廣泛深入開展志愿服務(wù)等社會實踐活動。如利用假期開展社會調(diào)查，深入農(nóng)村開展關(guān)愛留守兒童行為，義務(wù)專業(yè)服務(wù)等活動，在活動中激發(fā)奉獻(xiàn)精神、互助意識，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，在愛心奉獻(xiàn)與傳遞中使思想政治素質(zhì)得到升華。

四、結(jié)語

高職院校共青團(tuán)組織要高度認(rèn)識當(dāng)前學(xué)生在思想意識領(lǐng)域存在的問題，在新形勢、新要求下正確確立自身定位，加強(qiáng)思想政治教育工作。要注重自身建設(shè)，在思想政治水平、隊伍結(jié)構(gòu)上下功夫。要通過豐富校園文化活動，將思想政治教育貫徹其中，讓學(xué)生開展自我教育、自我提升。要著力推動實踐教育，在體驗社會生活中檢驗真理，升華思想認(rèn)識。

參考文獻(xiàn)

[1] 孫智宏，劉奇，賈紹寧等.提升高職院校大學(xué)生思想政治教育效果略探[J].教育與職業(yè)，2014，（24）：66-67.

[2] 陳海明，陳芳.高職院校共青團(tuán)“五育并舉”工作模式創(chuàng)新研究[J].陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2014，（2）：43-46.

[3] 趙玉，郭英才.共青團(tuán)在發(fā)揮高職大學(xué)生思想政治教育中的作用初探[J].改革與開放，2013，（10）：152-152.