交流理論專家們認(rèn)為:在職場(chǎng)交流中,語言本身被稱之為“信息”,而語言背后更細(xì)微的層級(jí)被稱為“超信息”。超信息揭示說話者之間的關(guān)系,也揭示著事情的本質(zhì)。高情商的職場(chǎng)精英,一定能接受到別人所感知不到的超信息。
人力資源部的林萊與孫佳都曾負(fù)責(zé)某部門的考勤工作。
林萊非常討厭該部門的員工向他詢問自己的考勤分?jǐn)?shù),他感覺自己有必要向人家解釋打分?jǐn)?shù)的依據(jù)。人家說“這不公平”時(shí),他的反應(yīng)是解釋“為什么這很公平”,所以他們每次的談話都以爭論結(jié)束。有人說“某種指標(biāo)是不合理的”,林萊就解釋說:“這是公司的規(guī)定,并且已經(jīng)公示過。”對(duì)方的反應(yīng)是很不服氣的,并且繼續(xù)抱怨。林萊在半年之后跟上司打報(bào)告說自己不想再做這樣的工作,請(qǐng)求換一個(gè)崗位。
孫佳在從事這份工作時(shí),采取截然不同的態(tài)度。她在同事抱怨之前就主動(dòng)出擊:“請(qǐng)你多說一些個(gè)人的想法?!薄澳銥槭裁凑J(rèn)為不公平呢?是不是這樣讓你感到不舒服?”孫佳堅(jiān)信自己的考評(píng)是公正的,絕不打算因?yàn)檎l抱怨就改動(dòng),但是當(dāng)別人聊此話題時(shí),她把這樣的談話視為了解他人感受的機(jī)會(huì)。
當(dāng)員工們情緒激動(dòng)的時(shí)候,孫佳會(huì)用下面這些“公式回應(yīng)”來讓別人知道她是真的愿意傾聽,她經(jīng)常會(huì)說:“我對(duì)發(fā)生的事情深表歉意……”“我知道自己有什么樣的感受,但是,我意識(shí)到還沒有聽到你的意見……”“我很想聽聽你對(duì)此事的看法……”在深入了解同事心聲之后,孫佳從中總結(jié)出一些制度不完善的地方,并且制訂了一份深得上級(jí)滿意的改進(jìn)計(jì)劃。
同是回應(yīng)同事抱怨的應(yīng)對(duì)模式,林萊與孫佳因?yàn)閮A聽到的內(nèi)容不同,而做出的反應(yīng)完全不同!在西方有一句箴言:“什么時(shí)候爭論會(huì)不成為一個(gè)爭論呢?當(dāng)你不反擊的時(shí)候。”
要從嘈雜煩亂的信息謎團(tuán)中走出來,獲得超信息,我們必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化——從把自己當(dāng)做控制權(quán)爭奪者的一方轉(zhuǎn)換為主動(dòng)對(duì)對(duì)方的愿望和建議產(chǎn)生興趣,并且積極表達(dá)這種興趣的一方。
心理學(xué)家認(rèn)為,能夠獲得超信息的傾聽與交流,需要經(jīng)過大量學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。這種交流不僅是用自己的話重復(fù)對(duì)方的訴說,不僅是假裝理解對(duì)方,而是至少要包涵五個(gè)要點(diǎn):
1.一旦有爭論的跡象,要抑制與對(duì)方爭論的沖動(dòng),注意傾聽對(duì)方的感受。
2.讓對(duì)方說出自己的想法、感覺和愿望,不要為自己(或自己所代表的單位、公司)進(jìn)行辯護(hù)或表示反對(duì)。
3.通過自己的語言來重復(fù)對(duì)方的立場(chǎng),并顯示你對(duì)他想法或感覺的理解。
4.讓對(duì)方有機(jī)會(huì)糾正或者駁斥你的印象或觀點(diǎn)。
5.多花時(shí)間考慮你的決定,在做決定之前稍作停頓。
如果一個(gè)人能夠做到以上五點(diǎn),那么無論他與誰交流都很容易獲得對(duì)方的信賴。在談判桌上,這樣的人最能夠如魚得水、長袖善舞,化解危機(jī)。在《別在和你的孩子爭吵:用傾聽贏得意志的較量》一書中,美國的邁克爾·尼科斯博士提出“回應(yīng)式傾聽”的理念,并且舉了一個(gè)心理咨詢師的例子——
在我從事夫妻咨詢案例中,我會(huì)把夫妻之間的互相指責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)潛臺(tái)詞的表達(dá)。“他這個(gè)狼心狗肺的人??!”潛臺(tái)詞是說:“我很孤獨(dú),我感到被忽視了。”“歇斯底里的潑婦!”潛臺(tái)詞是:“她占用了我大量的時(shí)間,讓我不知所措?!?/p>
這個(gè)例子說明:受過專業(yè)訓(xùn)練的心理咨詢師能夠讀懂超信息,并且將其翻譯出來,從而形成溝通的橋梁。事實(shí)上,在談判桌上、酒會(huì)上、辦公室里,更需要有睿智的人能讀懂大家所表達(dá)的超信息,從而幫助大家彼此了解,消除誤會(huì),和諧相處。
對(duì)于管理層來說,很多時(shí)候,下屬不愿意說出超信息,不愿講他們的真實(shí)感受,這是因?yàn)閷?duì)方認(rèn)為他們沒有重要到讓你認(rèn)真對(duì)待的地步。如果你希望下屬真誠地敞開心扉好好溝通,你就必須主動(dòng)表示愿意去傾聽的真誠。我們要試著切換傾聽的模式,努力幫助對(duì)方釋放其感受,學(xué)習(xí)經(jīng)常說:“多告訴我一些吧!”“我對(duì)你的觀點(diǎn)很感興趣?!薄斑@看起來對(duì)你很重要?!薄白屛襾砺犅犇愕囊庖姲桑 ?/p>
編輯 吳忞忞 mwumin@qq.com