試析依法治國(guó)視角下的高校學(xué)生管理工作

鄒丹

（沈陽(yáng)大學(xué)，遼寧沈陽(yáng)，110044）

摘 要：在新時(shí)期下，隨著我國(guó)高校教育體制的改革，高校學(xué)生的管理工作也迎來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。在高校學(xué)生管理規(guī)章制度逐步建立健全的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持在依法治國(guó)的視角下開(kāi)展學(xué)生管理工作，增強(qiáng)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生管理者的法律意識(shí)。文章通過(guò)分析高校學(xué)生管理工作的現(xiàn)狀以及在依法治國(guó)視角下實(shí)施高校學(xué)生管理工作的必要性，提出幾點(diǎn)在依法治國(guó)視角下進(jìn)行高校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施策略。

關(guān)鍵詞：依法治國(guó) 視角下 高校學(xué)生管理

一、前言

全面推進(jìn)依法治國(guó)，積極建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我國(guó)的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)。在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)當(dāng)中，高等學(xué)校教育是其中一個(gè)重要的組成部分。在依法治國(guó)的視角下進(jìn)行高校學(xué)生管理工作，推進(jìn)依法治校的管理理念，這是在各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域中把依法治國(guó)的方針貫徹落實(shí)的硬性要求。因?yàn)橐恍┩饨缫约皩W(xué)生自身的原因，高校的某些學(xué)生的一些言行有失序的現(xiàn)象，這在一定程度上反映出了高校學(xué)生缺乏法治思維，嚴(yán)重影響了高校教學(xué)的正常秩序。推行依法治國(guó)視角下進(jìn)行學(xué)生管理工作，正好為缺乏法治思維的學(xué)生進(jìn)行良好的思想政治教育，使得他們更好的完善自身的思想道德素質(zhì)，提高道德修養(yǎng)，有效推進(jìn)規(guī)范化、法制化的學(xué)生管理工作。

二、依法治國(guó)視角下實(shí)施高校學(xué)生管理工作的必要性

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組成要素當(dāng)中，法治是其一項(xiàng)重要的內(nèi)容，是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)有序發(fā)展的必要條件。在我國(guó)十八屆四中全會(huì)上，提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)，要在教育領(lǐng)域當(dāng)中順應(yīng)黨的號(hào)召，就要在依法治國(guó)視角下開(kāi)展高校學(xué)生管理工作，實(shí)施依法治校的管理政策。在依法治國(guó)視角下的高校學(xué)生管理工作使得高校辦學(xué)理念更加的明確，同時(shí)也有利于高校形成科學(xué)合理的執(zhí)行制度以及監(jiān)督程序，使得學(xué)生的工作管理機(jī)制更加的規(guī)范化。除此之外，在依法治國(guó)視角下的高校學(xué)生管理工作，有效為社會(huì)培養(yǎng)了具有法治精神的新型人才，為國(guó)家依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)提供了有力保障。所以，在依法治國(guó)視角下進(jìn)行高校學(xué)生管理有很大的必要性，它是社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)也是時(shí)代進(jìn)步的必然要求。

三、依法治國(guó)視角下進(jìn)行高校學(xué)生管理工作的策略

1.建立依法治校理念

在依法治國(guó)視角下進(jìn)行高效學(xué)生管理工作，實(shí)施依法治校的管理理念，使得管理規(guī)范化。要想建設(shè)成為綜合性、研究型、國(guó)際化的聞名國(guó)內(nèi)外的高水平的學(xué)校，首先要有一套科學(xué)的、有效的、可持續(xù)發(fā)展的良好管理體系?？梢栽谝婪ㄖ螄?guó)視角下按照教育部的指示，建立依法治校規(guī)范管理的制度并積極實(shí)施到位。另一方面，學(xué)校實(shí)施依法治校管理制度的基礎(chǔ)和前提是學(xué)校管理者能認(rèn)清依法治校的重要性，樹(shù)立依法管理的理念，所以，學(xué)校管理者要在依法治國(guó)的高度上充分認(rèn)識(shí)依法治校，并積極建立依法治國(guó)視角下有效的學(xué)生管理工作的管理制度，維護(hù)學(xué)校秩序，保障教學(xué)工作以及學(xué)校日常生活的良好運(yùn)行，為國(guó)家培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

2.加強(qiáng)學(xué)生管理者及學(xué)生的法律意識(shí)

有效開(kāi)展依法治國(guó)視角下的高校學(xué)生管理工作，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法管理之外，還要加強(qiáng)學(xué)生管理人員的法律意識(shí)，提高其道德素質(zhì)水平。學(xué)生管理人員進(jìn)行學(xué)生管理工作時(shí)，一方面是學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行者，另一方面也是實(shí)施規(guī)章制度管理的反饋者，這些工作性質(zhì)要求管理人員對(duì)學(xué)生實(shí)施管理的過(guò)程中，必須熟知國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度，如此學(xué)生管理人員才能在進(jìn)行學(xué)生管理工作時(shí)，依據(jù)法律并按照學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行有效管理。所以必須加強(qiáng)學(xué)生管理人員的法律意識(shí)，培養(yǎng)其法制觀念?？梢詮膬蓚€(gè)方面入手：一是加強(qiáng)其培訓(xùn)工作，讓其了解依法治校的重要性，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是加強(qiáng)管理人員的管理執(zhí)行力度，對(duì)其實(shí)施監(jiān)督和定期檢查，有效提高其法律意識(shí)。除此之外，還要對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)，把法制觀念放在學(xué)生教育的首要位置，開(kāi)展全面的法制教育活動(dòng)，有效增強(qiáng)其法律意識(shí)。

3.對(duì)學(xué)生展開(kāi)管理工作時(shí)注重正當(dāng)程序

在依法治國(guó)視角下對(duì)高校的規(guī)章制度建立健全、有法可依之后，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐了。在這過(guò)程中，管理者要按照規(guī)章制度來(lái)實(shí)施學(xué)生管理工作，做到有法必依。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理工作時(shí)，要注重正當(dāng)?shù)某绦颍趯?duì)違反規(guī)章制度的學(xué)生實(shí)施處理之前，要遵循調(diào)查-聽(tīng)證-處理決定-實(shí)施處罰這樣一個(gè)正當(dāng)?shù)某绦?。正?dāng)程序是學(xué)校全面推進(jìn)依法治校、對(duì)學(xué)生實(shí)施管理法制化的基本要求，是在管理過(guò)程中做到公開(kāi)、公平、工正的重要保障，更是高校在管理工作中是否正確遵循法律法規(guī)的主要表現(xiàn)。

四、結(jié)束語(yǔ)

伴隨著我國(guó)不斷深入的建設(shè)社會(huì)主義法制化，在依法治國(guó)視角下的高校學(xué)生管理工作得到了更多的重視與開(kāi)展。有效實(shí)施依法治校，必須要建立完善的高校學(xué)生管理規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生管理者以及學(xué)生的法律意識(shí)，以正當(dāng)?shù)某绦蜷_(kāi)展學(xué)生管理工作，這樣才能規(guī)范化、法制化、科學(xué)化的進(jìn)行學(xué)生管理工作，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

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