張媛
摘 要 開展安全教育工作是實(shí)現(xiàn)安全保障的重要舉措。本文簡述了安全培訓(xùn)教育工作的重要性,分析歸納了安全培訓(xùn)教育的重點(diǎn),提出了安全教育應(yīng)注意的問題和安全教育的幾種方式。
關(guān)鍵詞 安全教育 重要性 重點(diǎn) 方式
近幾年,石油企業(yè)安全事故多發(fā),從大量的事故分析中可能看出,多數(shù)事故都是由于職工安全法制觀念淡薄、安全意識不強(qiáng),缺乏安全知識,違章違紀(jì)造成的事故??梢哉f抓住了違章違紀(jì)的問題也就抓住了安全事故的主要矛盾,而抓住違章違紀(jì)問題的主要途徑就是安全教育。但是在現(xiàn)實(shí)工作中,在安全法制觀念淡薄、安全意識低下或利益驅(qū)動的作用下,各類事故卻在不斷地發(fā)生,因而有關(guān)安全教育的作用問題也正日益引起各企業(yè)的關(guān)注。下面就開展安全教育工作的重點(diǎn)及方法談?wù)剛€人意見。
一、正確認(rèn)識安全培訓(xùn)教育的重要性
“在一切隱患中,無知是最大的隱患”。分析安全生產(chǎn)事故,這其中有管理、環(huán)境方面的原因,但從事故分析和當(dāng)事人的角度看,80%都是由于人的不安全行為造成的,安全意識、理論、技能的欠缺是導(dǎo)致安全事故的重要原因。在生產(chǎn)過程中,由于員工沒有足夠的安全意識、理論、技能,缺乏必要的危險識別和自我防范能力,遇到緊急情況時無所適從,甚至在遇到危險時還不知道將會面臨的后果,從而造成事故。提高員工安全意識、理論、技能的主要途徑就是開展安全教育培訓(xùn),通過系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn),來提高廣大員工的安全科技知識、業(yè)務(wù)水平和安全自律意識??梢赃@樣說,任何生產(chǎn)安全事故都是可以避免的,是可以通過安全培訓(xùn)來預(yù)防的,安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)的第一道關(guān)口,是預(yù)防事故的治本之策,是安全事故的“克星”。如果安全培訓(xùn)搞得好,在實(shí)際操作中就能避免在引導(dǎo)上出現(xiàn)誤區(qū),就能避免或減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。簡單地說,安全教育的意義是為了提高生產(chǎn)系統(tǒng)廣大員工的安全素質(zhì),目的是防止和減少各種安全事故的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
二、開展安全培訓(xùn)教育要重點(diǎn)關(guān)注的群體
安全教育要針對不同類型的員工,不同時期的思想狀況,“對癥下藥”,有針對性地實(shí)施教育。只有這樣,才能使安全教育收到事半功倍的效果,才能有效地保證安全生產(chǎn)。
第一,初來乍到的“新工人”。新進(jìn)員工往往是對規(guī)程似懂非懂,設(shè)備不熟,技能不高,經(jīng)驗(yàn)不足,工作熱情高,但對新環(huán)境認(rèn)知不足,缺少安全意識和防范能力。
第二,無視安全規(guī)章的“大膽人”。這種類型的員工雖然是少數(shù),其表現(xiàn)是有規(guī)不守,有章不循,工作中膽大妄為,極易發(fā)生安全事故,是安全教育重點(diǎn)的重點(diǎn)。還一類屬于冒險蠻干的“盲目人”。這種類型的員工往往是憑著僥幸的心理,在主客觀條件不具備的情況下,在安全得不到保障的情況下,盲目蠻干,其結(jié)果不出事故是偶然的,出事故是必然的。
第三,難事纏身的“煩心人”。人生旅途中總會遇到不是這樣就是那樣的難事、煩事,如子女教育、就業(yè)不理想;親人患重大疾病;家人關(guān)系緊張、關(guān)系不和或者婚姻破裂;受了委屈憤憤不平等等,這時的員工往往是情緒低落,心緒不寧,精力不集中,萎靡不振,弄不好就會出事故。
第四,毛手毛腳的“粗心人”。這樣的員工表現(xiàn)往往是大大咧咧,工作只圖快不圖好,標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),工作中丟三落四,粗心大意。由于工作責(zé)任心不強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)不高,工作紀(jì)律不顧,做一天和尚撞一天鐘,混日子度時光。
第五, 精神不好的“疲憊人”?,F(xiàn)實(shí)中有的人是晚上打牌、上網(wǎng)精神頭十足,白天上班無精打采。人的精力是有限的,休息不好的人,工作起來就沒有足夠的精力和體力,也就不能有效地保證安全生產(chǎn)。
三、開展安全培訓(xùn)教育時應(yīng)注意的問題
第一,要把握好時機(jī)。對員工安全思想教育方法要講究科學(xué)性,尤其要抓住在思想易于波動、情緒不穩(wěn)定的時候,對癥下藥,深入細(xì)致地做好思想教育工作。從事故發(fā)生的時間來看,往往在幾個“前后”是事故的多發(fā)階段:一是新進(jìn)人員上崗、員工復(fù)崗和崗位變動的期間;二是員工精神狀態(tài)出現(xiàn)異常的期間;三是單位搶時間、趕任務(wù)的期間;四是大型交叉作業(yè)、特殊施工期間;五是員工受批評、處分的期間;六是工資晉級、獎金浮動的期間;八是重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)操作人員的期間以及發(fā)生事故后的期間等時段。
第二,要杜絕照本宣科。結(jié)合本單位工作重點(diǎn),超前確定階段性的教育計(jì)劃,細(xì)化安全教育內(nèi)容,從嚴(yán)考核考評,發(fā)現(xiàn)問題,邊查邊改,不斷地提升安全教育質(zhì)量,從而增強(qiáng)員工對干什么,怎么干,干到什么標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到什么質(zhì)量的安全意識,逐漸教育員工養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣為目標(biāo)。
第三,要杜絕短期行為。安全教育重在經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。為此,要明確目標(biāo),安全教育責(zé)任要到領(lǐng)導(dǎo),考評要到個人,形成領(lǐng)導(dǎo)、措施、內(nèi)容、小結(jié)、獎罰為一體的系統(tǒng)性長效機(jī)制。同時上級領(lǐng)導(dǎo)及職能部門,要對基層單位工作加大服務(wù)指導(dǎo)及檢查監(jiān)督工作力度,選樹典型,總結(jié)推廣,促進(jìn)整體,逐步提高。
第四,要防止理論與實(shí)踐脫節(jié)。要把安全教育與管理層下基層實(shí)踐活動緊密地結(jié)合起來,特別是對安全重點(diǎn)人不能放松,要工作全過程的傳幫帶,勤叮嚀,多提醒,上下互動,曉以利害,使每名員工安全意識真正入腦記心,融入崗位,融入現(xiàn)場。
四、開展安全培訓(xùn)教育的幾種方式
安全培訓(xùn)教育是一項(xiàng)長抓不懈的頭等大事,安全教育培訓(xùn)形式也要相應(yīng)有所創(chuàng)新。不要局限于單調(diào)的一崗一考,一卷一考,要從形式上有所新意,把理論課堂先搬到實(shí)際現(xiàn)場,經(jīng)過現(xiàn)場講解,現(xiàn)場操作,再回到理論課堂。
第一,要抓好安全傳幫帶。基層單位應(yīng)建立師帶徒傳幫帶制度,通過安全知識、實(shí)踐操作技能、語言表達(dá)能力、組織能力等方面進(jìn)行考核,將能夠帶徒弟,有能力帶好徒弟的員工組織起來,待新工人分到隊(duì)上后,安排專人簽訂師徒協(xié)議,由專人負(fù)責(zé)新員工的作業(yè)期間的工作指導(dǎo)和安全監(jiān)管,以手把手地教,手把手地帶,讓徒弟較快掌握安全生產(chǎn)技能,并定期考核師帶徒情況,從而督促師傅認(rèn)真?zhèn)魇诩妓嚭桶踩寄?,讓新員工從上班第一天起,就將安全二字牢記心中,做到安全生產(chǎn)。
第二,開展親情化教育?;鶎訂挝豢膳c員工家屬聯(lián)系,定期召開家屬座談會,或以電話(短信)的方式,向他們通報其家人在單位的思想狀況、工作表現(xiàn),了解和收集員工在家中的生活和學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常性開展親人送安全警語、安全寄語等活動,用親情喚醒員工對安全工作的重視。
第三,創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法。開展安全知識下基層活動,機(jī)關(guān)各部門利用基層隊(duì)學(xué)習(xí)日,對基層安全教育活動進(jìn)行督導(dǎo),隨時抽檢員工學(xué)習(xí)情況,確保學(xué)習(xí)效果;開展“三違”人員現(xiàn)身說教和事故案例情景再現(xiàn)的方式,讓員工在參與分析、聽取講解,舉一反三,加深對違章危害性的認(rèn)識,按章操作,遠(yuǎn)離三違;開展每周一題活動,讓職工每周學(xué)習(xí)并記住一道安全題,增加安全知識;開展安全警示會、安全攝影展及安全演講等系列活動,使廣大員工在平和的氣氛中受到啟發(fā)教育。
第四,開展安全感恩教育。讓員工審視自我,調(diào)整思路,提高境界,開闊視野,進(jìn)而以感恩教育為動力,堅(jiān)持高起點(diǎn),重實(shí)效,先做人,后做事,樂幫人,走好今后人生路。一是要感恩父母,父母將我們辛苦撫養(yǎng)成人,我們要多做放心活,標(biāo)準(zhǔn)活,確保安全,讓父母放心;二是要感恩企業(yè),企業(yè)為我們提供了發(fā)展的平臺,才華展示的舞臺,我們要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真作業(yè),保安全,促生產(chǎn),增效益,忠于職守,為建設(shè)安全型、效益型企業(yè)積極努力。
安全教育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),必須順應(yīng)時代、順應(yīng)廣大員工的需求,采用靈活多樣的教育方式,使職工真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性,牢固樹立安全第一的思想,真正實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,從而把搞好安全生產(chǎn)作為確保生命安全、維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定的自覺行為。
(作者單位為中國石油青海油田公司采油三廠)