李本亮
摘 要:通過對學(xué)生學(xué)習(xí)物理現(xiàn)狀的深度剖析,提出多元化意識在物理學(xué)習(xí)中的培養(yǎng),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動機(jī),以教學(xué)中遇到的一些情景為契機(jī),從閱讀意識、創(chuàng)新意識、實(shí)踐意識、問題意識和聯(lián)系意識五個方面,做了具體論述,幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)物理的難點(diǎn),提高物理素養(yǎng),讓物理課程易學(xué)樂學(xué).
關(guān)鍵詞:多元化意識;創(chuàng)新;體驗(yàn);提問;聯(lián)系