大學(xué)生思政教育在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的困境與對(duì)策

吳曉兵

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思維方式都在發(fā)生潛移默化的改變。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，大學(xué)生逐漸習(xí)慣在網(wǎng)上獲取新聞、交換信息、交流溝通。但當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，人人都變成了信息的制造者與傳播者，大學(xué)生的思想觀念也或多或少的受到網(wǎng)絡(luò)信息的影響，并且網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，為大學(xué)生正確的思想政治觀念形成造成阻礙。本文通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下進(jìn)行大學(xué)生思政教育的優(yōu)勢(shì)與困境進(jìn)行分析，針對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對(duì)大學(xué)生思政教育的難題提出相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境 大學(xué)生 思政教育 困境 對(duì)策

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）36-0041-02

一、利用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境進(jìn)行思政教育的優(yōu)勢(shì)

我國(guó)傳統(tǒng)的思想政治教育方法主要是通過(guò)上課、集體講座、面對(duì)面談話等方式進(jìn)行的，教學(xué)內(nèi)容以理論知識(shí)居多，教學(xué)方式也比較單一枯燥，又不能切實(shí)的掌握解決大學(xué)生實(shí)際面對(duì)的問(wèn)題，所以傳統(tǒng)的教育模式難免會(huì)引起大學(xué)生的排斥心理，學(xué)生對(duì)思想政治教育的重要性也認(rèn)識(shí)不清。

首先，在當(dāng)前可以借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育方式進(jìn)行補(bǔ)充和完善，將互聯(lián)網(wǎng)也轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生思政教育的主陣地?，F(xiàn)階段我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋也比較的廣泛，并且大學(xué)生幾乎人人一部手機(jī)，在平時(shí)發(fā)表自己對(duì)某些事的見(jiàn)聞與看法時(shí)，大學(xué)生首先選擇的是微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)。這些網(wǎng)絡(luò)社交工具的評(píng)論回復(fù)功能，能夠讓大學(xué)生把自己的想法簡(jiǎn)潔快捷的表示出來(lái)，而且不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，不僅可以降低教育的成本，更能提高大學(xué)生們對(duì)思想政治教育的注意力和參與性。另外，互聯(lián)網(wǎng)可以隨時(shí)隨地的方便雙方溝通對(duì)話，大學(xué)生們能及時(shí)的獲取教育的信息，學(xué)校也能清楚方便的了解大學(xué)生們的看法和意見(jiàn)。

其次，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的生活習(xí)慣、了解信息的途徑、聯(lián)系溝通方式都產(chǎn)生了比較大的影響，它具有開(kāi)放性、虛擬性、交互性的基本特征，近年來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展又新增加了移動(dòng)性、及時(shí)性、個(gè)性化等特征。人們最常用的互聯(lián)網(wǎng)功能有信息檢索、溝通社交、觀看視頻、游戲娛樂(lè)等，近年來(lái)移動(dòng)設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)的融合發(fā)展，使得大學(xué)生基本把移動(dòng)通訊設(shè)備作為基本的信息獲取途徑與溝通交流工具。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，高校可以將手機(jī)媒體與思想政治教育相結(jié)合，充分將手機(jī)媒體的優(yōu)勢(shì)融入進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。教育者可以在微信朋友圈等社交平臺(tái)中采用圖文并茂的形式來(lái)傳播信息，會(huì)更加直觀、更加形象，教育的成本比較低，也可以引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念和集體主義意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的全面提升。

二、當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下進(jìn)行大學(xué)生思政教育的困境挑戰(zhàn)

不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)豐富了人們的生活、改變了信息傳播的方式，使人們的溝通交流更加方便快捷，也是當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的潮流與趨勢(shì)。但是眾所周知，任何事物都具有兩面性，包括互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)在創(chuàng)新大學(xué)生思政教育方式、途徑的同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性與不可控制性，也帶來(lái)了許多的困境與挑戰(zhàn)。

1.網(wǎng)絡(luò)安全缺乏監(jiān)管，大學(xué)生合法權(quán)益易遭到侵犯

在中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》文件中強(qiáng)調(diào)了占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地的重要性。而在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)思政教育中還有一些問(wèn)題亟待解決。

首先，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利中，人們往往容易忽視在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。如今網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布與傳播的門檻較低，大家可以隨心所欲的在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的看法，而一些不法分子也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表一些不利于國(guó)家和諧發(fā)展的言論。良莠不齊的信息通過(guò)網(wǎng)站、論壇、微信、微博、QQ等平臺(tái)大肆傳播，又缺乏有效的信息過(guò)濾手段，導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)信息的安全面臨嚴(yán)重的威脅與挑戰(zhàn)。

許多的網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙、人肉搜索等肆意泛濫，嚴(yán)重的影響社會(huì)的健康安全發(fā)展，也對(duì)大學(xué)生的思想、行為造成了一些不良影響。一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打出為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)的口號(hào)，實(shí)際上一些非正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)貸款渠道卻暗含者傳銷的性質(zhì)，許多的大學(xué)生被拉進(jìn)“貸款”黑洞，不僅到最后無(wú)法正常還款，還有部分的學(xué)生人身安全與名譽(yù)也受到了侵害。由于網(wǎng)絡(luò)借貸的業(yè)務(wù)范圍不明確、法律監(jiān)管漏洞較大，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)借貸、網(wǎng)絡(luò)傳銷、網(wǎng)絡(luò)詐騙的事情時(shí)有發(fā)生，這與大學(xué)生的消費(fèi)觀念、辨別信息能力、缺乏應(yīng)對(duì)機(jī)制與能力等因素都有關(guān)系。

2.網(wǎng)絡(luò)信息混亂繁雜，真假難辨

互聯(lián)網(wǎng)具有更加開(kāi)放和隨意的平臺(tái)，信息發(fā)布也更加直接快捷。但是互聯(lián)網(wǎng)中的信息大多時(shí)候帶著信息發(fā)布者的個(gè)人情感傾向，有時(shí)候難免會(huì)不能全面的分析問(wèn)題。校園是傳播正面形象和影響的主要陣地，但是由于一些人有意的誤導(dǎo)，可能會(huì)使一些識(shí)別能力不強(qiáng)的人失去判斷力，誤信反面的信息。使用微信對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)要特別注意一些反面信息的篩選和澄清，避免大學(xué)生誤信和受到反面的誘導(dǎo)。

互聯(lián)網(wǎng)的快捷性和便利性特點(diǎn)使信息繁雜多樣，在這些大量的信息中，難免會(huì)有一些良莠不齊的信息，大學(xué)生接收到的各種網(wǎng)絡(luò)信息很可能會(huì)對(duì)大學(xué)生的思想政治方向造成影響。如何讓正確的引導(dǎo)大學(xué)生識(shí)別正確的信息，合理的使用互聯(lián)網(wǎng)信息，是大學(xué)思想教育者們需要注意的一個(gè)問(wèn)題。

三、針對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)思政教育困境的解決對(duì)策

1.積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地

大學(xué)生是中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐者和社會(huì)主義事業(yè)的接班人，所以對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)，這項(xiàng)工作也就顯得至關(guān)重要。互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，必須構(gòu)筑平臺(tái)，用正確、積極和健康的思想政治教育內(nèi)容充實(shí)思想政治教育平臺(tái)，積極占領(lǐng)思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)陣地。

（1）要增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，首先要注重大學(xué)生校園思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)，把先進(jìn)的民族傳統(tǒng)文化、革命文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化和校園文化等搬到互聯(lián)網(wǎng)，建立多種主題的“紅色網(wǎng)站”。

（2）在大學(xué)生思政教育網(wǎng)站上，還要注意添加一些大學(xué)生經(jīng)常遇到的問(wèn)題，如大學(xué)生遇到傳銷、詐騙、非法借貸、信息泄露等現(xiàn)象，如何辨別、如何應(yīng)對(duì)、如何避免等措施，加強(qiáng)大學(xué)生自我保護(hù)能力。

（3）高校思想政治教育還必須注重網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)，內(nèi)容必須符合主導(dǎo)價(jià)值觀，即社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持主導(dǎo)價(jià)值觀的地位不動(dòng)搖，內(nèi)容必須貼近生活、貼近學(xué)生、積極向上。如很多高校的思想政治教育網(wǎng)站上內(nèi)容過(guò)于陳舊，沒(méi)有及時(shí)更新，應(yīng)該把一些近期發(fā)生的能引起大學(xué)生對(duì)思想政治以及道德產(chǎn)生思考的事件放在網(wǎng)上，并與大學(xué)生圍繞事件的看法展開(kāi)討論，從而可以進(jìn)行師生互動(dòng)，使大學(xué)生把積極向上的價(jià)值觀內(nèi)化為自己的行為。

（4）最后，應(yīng)注重手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)功能的應(yīng)用，如今大學(xué)生基本每人都有一部手機(jī)，隨著智能手機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)生可以利用手機(jī)隨時(shí)上網(wǎng)查資料、看視頻等，高校應(yīng)充分利用這一契機(jī)，創(chuàng)辦手機(jī)報(bào)，手機(jī)思想政治教育客戶端等，并充實(shí)其教育內(nèi)容，使其方式新穎化，內(nèi)容正確、積極、健康，用先進(jìn)的知識(shí)文化占領(lǐng)思想政治教育新陣地。

2.重視各種互聯(lián)網(wǎng)交流工具的使用，

QQ、微信、微博等社交工具可以運(yùn)用在大學(xué)生思想政治教育中。如當(dāng)前人們最常用的一款即時(shí)通訊工具--“微信”，從2015年的春節(jié)以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上全民用微信發(fā)紅包的熱潮，可以看出微信在人群中使用的廣泛性，特別是大學(xué)生之間使用的手機(jī)即時(shí)通訊工具大部分是微信。大學(xué)生思想政治教育者和受教育者之間可以建立微信好友關(guān)系，相互之間形成一個(gè)“朋友圈”，教育者可以分享自己的所見(jiàn)所聞，并可以對(duì)一些具有思想政治教育意義的事例進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)或轉(zhuǎn)載，教育者和受教育者可以在朋友圈中展開(kāi)討論，對(duì)于樹(shù)立大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。

此外，高?？梢詣?chuàng)建專門的微信公眾平臺(tái)，利用微信公眾平臺(tái)來(lái)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，在公眾平臺(tái)上及時(shí)發(fā)布最新的時(shí)政熱點(diǎn)、黨的方針政策、好人好事、負(fù)面典型等，這些都能對(duì)大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生良好效果。如南昌大學(xué)就創(chuàng)辦了自己的微信公眾平臺(tái)，學(xué)生只要將自己的學(xué)號(hào)與微信綁定，就能收到各類信息，這對(duì)于手機(jī)即時(shí)通訊工具占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育陣地具有重要意義。

3.注意加強(qiáng)大學(xué)生鑒別信息的能力

互聯(lián)網(wǎng)中存在著大量的信息，既有便利，也有弊端。由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和虛擬性，海量的互聯(lián)網(wǎng)信息給大學(xué)生的識(shí)別帶了的比較大的困難。網(wǎng)絡(luò)上很可能會(huì)出現(xiàn)一些反面的宣傳教育和信息，對(duì)學(xué)生的思想觀念造成較大的沖擊。教育者要注意教會(huì)提高大學(xué)生的信息識(shí)別能力，注意引導(dǎo)正確的信息輿論導(dǎo)向。對(duì)于一些學(xué)生有困惑的問(wèn)題，及時(shí)的進(jìn)行解答。注意及時(shí)的與大學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于一些不良的信息來(lái)源或危險(xiǎn)信息，盡快的澄清真相，查清信息傳播的源頭，慎重的分析并作出反應(yīng)，避免輿論偏向不正確的方向?？傊?，由于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生對(duì)事物的價(jià)值判斷力不強(qiáng)，所以，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，要使互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生思想政治教育的有力手段，必須讓大學(xué)生科學(xué)合理使用互聯(lián)網(wǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生的價(jià)值判斷能力。

（1）學(xué)校應(yīng)相應(yīng)的對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念、價(jià)值觀念、鑒別信息能力等加強(qiáng)教育，培養(yǎng)大學(xué)生自己的警惕心理與自我辨別信息的能力，同時(shí)對(duì)可能在大學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施與解決方案。以免再出現(xiàn)大學(xué)生入傳銷、遭詐騙、信息遭泄露等現(xiàn)象。

（2）大學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和能動(dòng)性。大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，只有具備了充分的知識(shí)水平，才能在面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)有自己的價(jià)值判斷能力，同時(shí)，自主學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一個(gè)人價(jià)值判斷力增強(qiáng)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，人的思維能力和思維水平不斷提升，思維態(tài)度、思維方式和思維習(xí)慣也得到改善，這些都有利于增強(qiáng)價(jià)值判斷能力。

（3）大學(xué)生要提高自身的道德方面的思維能力，也就是大學(xué)生在實(shí)際生活中表現(xiàn)出的道德意識(shí)的評(píng)價(jià)能力。只有提高大學(xué)生自身的道德思維判斷水平，踐行道德行為，把一定的道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自身的價(jià)值信念，才能做出正確的價(jià)值判斷?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下，增強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值判斷能力，有利于大學(xué)生合理有效使用互聯(lián)網(wǎng)手段，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)手段對(duì)大學(xué)生思想政治教育的正面積極作用。

四、結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)大勢(shì)所趨的環(huán)境下，高校應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)的快速、實(shí)時(shí)、便捷等信息傳播特點(diǎn)，利用互聯(lián)網(wǎng)傳遞思想政治教育信息。不僅能夠快速的傳播信息，還順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，潛移默化的對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)和政治教育。

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