日前,北京市朝陽(yáng)區(qū)召開(kāi)小初銜接課程改革項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì),在轄區(qū)內(nèi)22所中小學(xué)校試點(diǎn)推進(jìn)小初銜接課程改革工作。據(jù)悉,該城區(qū)將持續(xù)培養(yǎng)適應(yīng)九年一貫制的教育教學(xué)復(fù)合型教師,并堅(jiān)持“共性+個(gè)性”的原則,結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)際探索適合學(xué)校自身特點(diǎn)的銜接教育模式,如“5.5+3.5”學(xué)制改革銜接教育模式、學(xué)段學(xué)區(qū)融合銜接教育模式等,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、思維方式、身心發(fā)展的無(wú)縫對(duì)接。endprint