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      小小手抄報 能力大舞臺

      2017-04-24 23:49:59林通
      小學教學研究·新小讀者 2017年4期
      關鍵詞:辦報手抄報版塊

      林通

      手抄報可傳閱、可觀賞,也可張貼,是一種很好的宣傳形式。在校園里,手抄報無處不在,無時不在。傳統(tǒng)節(jié)日來臨,辦一張節(jié)日小報;開展讀書交流,辦一張讀書手抄報;學完一組課文,也可以圍繞主題辦一張相關的手抄報。各式各樣的手抄報豐富了我們的校園生活,也鍛煉著我們的語文綜合能力。今天,我們就來聊聊如何辦好手抄報這個話題,讓我們的辦報水平再上一個新臺階。

      習作大家都很熟悉,實際上,辦一張手抄報和完成一次習作有很多相似之處,首先要確定主題,然后圍繞主題搜集并整理材料,接著對篩選出的材料進行謀篇布局,最后再進行裝飾美化。一般來說,辦手抄報大致可以分為六個步驟:總體構(gòu)思—擬定標題—搜集資料—版面劃分—內(nèi)容書寫—美化裝飾。

      先說“總體構(gòu)思”,就像建筑設計師設計房子一樣,辦手抄報之前,你的腦海里要有這張手抄報辦成之后大概的樣子。還要想一想:要辦好這張手抄報,需要準備什么?怎樣去做?是獨自完成還是需要他人的幫助?大概需要多長時間完成?俗話說,磨刀不誤砍柴工。辦報之前想一想這些問題,會讓你在接下來的工作中事半功倍。

      “擬定標題”應該是正式開始辦報的第一步。人們常說:看報看題。可見報紙的標題是非常重要的。那么,怎樣給手抄報取一個好的標題呢?首先當然是要體現(xiàn)本次手抄報的內(nèi)容,在此基礎上,盡量讓自己的標題鮮明、富有創(chuàng)意。比如,在“抗戰(zhàn)勝利紀念日”主題手抄報評比中,有同學將手抄報的標題擬為“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”,還有的手抄報標題是“勿忘國恥 振興中華”和“銘記歷史 緬懷先烈”。比較之后發(fā)現(xiàn),后兩個標題不僅告訴了我們報紙的內(nèi)容,而且很規(guī)整,讀起來很響亮,吸引人們注意,更為重要的是后兩個標題還表明了辦報人的一種態(tài)度。所以,在給手抄報擬題時,我們要讓自己“腦洞大開”,根據(jù)主題取出恰當又吸引人的手抄報題目。比如:讀書主題手抄報,我們不妨擬題“書卷飄香”;慶祝重陽節(jié)的手抄報,我們可以取題“愛在重陽”……

      題目擬好之后,我們就可以開始“搜集資料”了。和構(gòu)思整張報紙一樣,我們也要想好搜集哪些方面的資料。當然,資料可以稍微多準備一些,在辦報時進行篩選。

      “版面劃分”是辦好手抄報的又一個重要環(huán)節(jié),這就像習作的謀篇布局,中心是否突出,詳略是否得當,全靠“版面劃分”。以一份較為優(yōu)秀的紀念“抗戰(zhàn)勝利日”的手抄報為例,這份手抄報分為四個版塊,第一和第二個版塊的內(nèi)容分別是“抗日戰(zhàn)爭的歷史意義”和“抗戰(zhàn)勝利日的由來”,這兩個版塊放在標題的左右兩側(cè),占據(jù)主要的版面。中間是“回顧歷史”版塊,里面寫“九一八事變”“七七事變”“平型關大捷”等具有歷史意義的故事。右下角安排抗日小故事和愛國詩歌。這份手抄報的主要內(nèi)容是抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義,所以這個版塊放在比較重的位置,而愛國詩歌、抗日小故事作為整份手抄報的補充,是輔助內(nèi)容,放在比較后的位置,字數(shù)也要少一些。這樣,整張手抄報的排版就顯得比較合理。所以說,對搜集來的資料如何處理、劃分是辦手抄報很重要的一步,把什么資料放在核心位置,哪些資料放在主要位置,哪些資料放在輔助位置,都要事先想清楚,做全面考慮。

      “內(nèi)容書寫”和“美化裝飾”兩個環(huán)節(jié)比較簡單,一般情況,把字寫規(guī)范、美觀,再適當?shù)剡M行裝飾就可以了。當然,有時根據(jù)主題需要,寫一些書法字體、藝術字體能起到更好的效果。不過,裝飾都是為主題服務的,要保持主題風格的統(tǒng)一。

      辦一份好的手抄報需要耐心、細心,是一項比較辛苦的活兒。但是,辦手抄報鍛煉的是一個人多方面的能力,想一想,當一份凝聚著自己智慧與汗水的手抄報呈現(xiàn)在大家面前,并贏得大家的嘖嘖稱贊時,那該是一件多有成就感、多有意義的事?。?

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