淺談如何提升高三化學一輪復習的有效性

陳廷靜

[摘要]高三一輪復習是學生知識點整合的重要階段。在新課程背景下高三化學的課程學習存在一定的調(diào)整，如何適應其改變，并根據(jù)其側(cè)重點提升一輪復習的實效性與科學性，是當前亟待解決的重要問題。

[關鍵詞]高三化學 一輪復習 有效性

高三一輪復習是學生備考的重要階段，在此期間，學生面臨著備戰(zhàn)高考的巨大壓力，多個科目知識點的系統(tǒng)整合也為學生增加了許多負擔?；瘜W科目作為備考科目之一，其靈活多樣的試題與分散的知識點常常讓學生頭疼不已?；诖?，在化學科目的一輪復習中，如何將理論與實踐相統(tǒng)一，將復習作業(yè)與化學實驗相結(jié)合，提升復習的有效性，促進高三學生成績的提升，成為諸多化學教師面對的首要問題。

一、確立目標。提升策略的有效性

高三化學的備考是一個巨大而繁雜的系統(tǒng)工作，但復雜并不意味著毫無頭緒，教師在其中扮演著為學生理清思路、確立目標的關鍵角色。很多學生在學習過程中，常常因為學科知識體系不清、知識掌握不牢，造成考試成績不理想，由此產(chǎn)生消極情緒，甚至對化學產(chǎn)生恐懼心理；而有的學生雖然學習基礎牢固，但由于缺乏自信心，臨場發(fā)揮不佳，使得自身的真實水平難以發(fā)揮，考試成績難以提升。這些問題都是由于學生對化學科目缺乏詳盡認知，理解出現(xiàn)偏差，對自身的真實情況缺乏認知，沒有合理地制訂學習計劃而造成的。

學習策略的選定是整個高考復習的開端，幾乎決定著學生在之后的備考過程中所能達到的最好水平。教師在指導學生備考的過程中，應有意識地幫助學生養(yǎng)成確立目標導向的良好習慣，即抓關鍵、抓重點，制訂詳細且合理的短期復習計劃，提升復習效率，全力去除短板，促使其接近“最近發(fā)展區(qū)”，發(fā)揮自身的真實水平。同時也要及時疏導，繼而消除學生對化學科目的不良情緒，避免學生出現(xiàn)厭學心理。

二、立足現(xiàn)狀。提升講授的有效性

化學相比其他科目而言具有一定的特殊性，主要包括知識點多且分散、實驗靈活且偏難。學生在化學學習時需要不斷地總結(jié)與探究，找到適合自己的學習方式。而教師在復習過程中也需要不斷地進行總結(jié)歸納，總結(jié)歸納的內(nèi)容不僅包括教學內(nèi)容與化學體系的認識，還包括班級學生的整體水平與各層次能力的分布。針對高三一輪復習，教師應結(jié)合當年的課程重點與考試趨勢，對知識點進行新的分類與整合，形成階段性的復習計劃，做到在布置復習作業(yè)時有的放矢，而不是毫無針對性地給學生講授。在完成知識點細分的工作后，教師應對班級學生的學習特點進行總結(jié)并反復驗證，結(jié)合高考題型讓學生進行日常訓練，強化學生對知識點的掌握與重難點的認知，避免學生一味地進行基礎訓練而忽視能力的提高，或者一味地追求難題訓練而忽視基礎的夯實。

三、訓練思維。提升方式的有效性

學生在進行化學學習的過程中，會潛移默化地形成自己獨有的解題思維或習慣，而固有思維的形成雖然有助于學生對化學科目的整體認知，但是在面對一些需要靈活思維和一定解題技巧的題目時，學生往往會束手無策，這就需要教師在一輪復習的教學過程中，采用一些較為靈活的方式，不僅做到對化學知識點的系統(tǒng)整合，還要多層次、有側(cè)重地進行復習教學與指導。通?？梢圆捎靡韵聝煞N方式：

一是定期進行小型模擬考試?？荚囀菣z驗學生學習水平的最好方式，考試內(nèi)容是考試質(zhì)量的關鍵因素。題型多樣且難度設定多層次，則便于學生在進行模擬考試的過程中查缺補漏，針對自身的不足進行專項復習，而教師在進行題型講解時也可以適當調(diào)整側(cè)重點，做到穩(wěn)固基礎，適當提升。

二是定期進行小組交流。分組進行難題探究，在課堂上隨機抽選學生上臺講述解題過程及對題目重難點的認識。這樣一來可讓不同基礎、不同思維方式的學生充分交流，學生之間以對等的方式進行講述，有助于雙方對難題的深層次理解與記憶，達到對重難點題型的透徹理解，而不是一味地死記硬背或者一次次的面對難題而不知所措。教師從課堂的主導者變?yōu)閷W生交流的引導者，有利于提升學生的化學學生興趣，提升課堂講授與復習的有效性。

高三一輪復習是整個高考備戰(zhàn)的開端，既涉及基礎知識點的系統(tǒng)整合，又涉及高考難度的對接，是學生復習的重要階段。在高三化學學習的過程中，教師應樹立正確意識，系統(tǒng)總結(jié)化學科目的教學工作，讓學生對化學的靈活性與復雜性有清晰的認知，并有階段、有計劃地為學生設計學習任務、指導復習作業(yè)的完成，做到穩(wěn)固基礎、適當提升，讓學生在訓練的過程中掌握符合自身學習特點的學習方法，提升復習效率，達到自身的學習目標。

（責任編輯 羅艷）