高校體育社團(tuán)發(fā)展新模式

王俊宇+梅朵

摘 要：高校體育社團(tuán)隱性思想政治教育對(duì)高校思想政治開(kāi)展具有輔助作用，顯著提高高校思想政治教育質(zhì)量，提升高校思想政治實(shí)時(shí)性，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。本文在對(duì)高校體育社團(tuán)隱形思想政治教育途徑分析研究中，以高校體育社團(tuán)隱形思想政治教育基本現(xiàn)狀作為研究背景，對(duì)高校體育社團(tuán)隱形思想政治教育途徑問(wèn)題及原因進(jìn)行分析研究，進(jìn)而提出針對(duì)意見(jiàn)，希望能夠提高高校思想政治教育質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高校體育社團(tuán)；隱形思想政治教育

隱形思想政治教育實(shí)際上是對(duì)教育理念的深入性了解，在教學(xué)中潛移默化對(duì)學(xué)生行為舉止及思想觀念進(jìn)行約束，隱形思想政治教育現(xiàn)階段已經(jīng)得到了教育人員的高度關(guān)注。高校體育社團(tuán)內(nèi)具有大量隱形思想政治教育資源，同時(shí)活動(dòng)開(kāi)展多樣化，為隱形思想政治教育開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)條件。

1 高校體育社團(tuán)思想政治教育基本現(xiàn)狀

目前，我國(guó)高校所開(kāi)展的思想政治教育主要還是通過(guò)顯性思想政治教育為主要內(nèi)容，通過(guò)專門(mén)思想政治教育課程為學(xué)生講解有關(guān)理念，整個(gè)教學(xué)內(nèi)容十分乏味，教學(xué)手段也較較為簡(jiǎn)單，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常產(chǎn)生抵觸心理，思想政治教育質(zhì)量較低，根本沒(méi)有得到預(yù)期教育成果。與此同時(shí)，教育者應(yīng)該將實(shí)際生活與思想政治教育相結(jié)合，在生活內(nèi)將理論與實(shí)踐結(jié)合。顯性思想政治教育主要以課堂教學(xué)為途徑，學(xué)生所接受到的知識(shí)局限于課堂上面。

2 高校體育社團(tuán)隱形思想政治教育問(wèn)題

2.1 高校體育社團(tuán)隱形思想政治教育關(guān)注程度有限

我國(guó)素質(zhì)教育在不斷深入性落實(shí)之后，高校管理人員雖然對(duì)思想政治教育提高了關(guān)注度，但是還是將重點(diǎn)落實(shí)在學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)上面，進(jìn)而容易造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)法形成正確的人生觀及價(jià)值觀。

2.2 高校體育社團(tuán)并沒(méi)有發(fā)揮出隱形思想政治教育所具有的優(yōu)勢(shì)

隱形思想政治教育主要是在遷移默化情況之下對(duì)學(xué)生行為舉止及思想觀念進(jìn)行引導(dǎo)，主要是利用體育社團(tuán)內(nèi)所具有的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)思想教育工作全部都是在無(wú)意識(shí)狀態(tài)之下開(kāi)展。但是高校體育社團(tuán)在開(kāi)展過(guò)程中，由于受到費(fèi)用或者是運(yùn)動(dòng)設(shè)施等因素的限制，造成隱形思想政治教育在高校體育社團(tuán)內(nèi)開(kāi)展還存在一定局限性。

3 高校體育社團(tuán)隱形思想政治教育問(wèn)題產(chǎn)生原因

造成高校體育社團(tuán)隱形思想政治教育存在關(guān)注程度有限與隱形思想政治教育優(yōu)勢(shì)沒(méi)有充分發(fā)揮。主要原因是由于隱形思想政治教育在我國(guó)高校思想政治教育內(nèi)落實(shí)時(shí)間較短，高校思想政治人員對(duì)隱形思想政治教育有關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐技能了解有限，在實(shí)際工作中隱形思想政治教育落實(shí)程度較低，限制隱形思想行政治教育的落實(shí)。與此同時(shí)，高校管理人員對(duì)隱形思想政治教育了解程度有限，在隱形思想政治教育認(rèn)知存在偏差，進(jìn)而沒(méi)有將隱形思想政治教育工作歸納在高校管理教育體系之中，仍將管理重點(diǎn)放在成績(jī)提升上。

4 高校體育社團(tuán)隱形思想政治教育問(wèn)題對(duì)策

4.1 更新高校隱形思想政治教育理念

伴隨著世界經(jīng)濟(jì)格局的變化，我國(guó)高校思想政治教育要是還僅僅依托傳統(tǒng)顯性教育模式，已經(jīng)無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)高校思想政治教育需求，這就需要不斷對(duì)高校思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，構(gòu)建隱形思想政治教育體系，形成完善思想政治教育模式，推動(dòng)我國(guó)高校思想政治教育質(zhì)量。隱形思想政治教育帶有一定政治特點(diǎn)，教師人員在日常教育過(guò)程中，應(yīng)該突出思想政治教育所具有的政治特色，營(yíng)造良好育人環(huán)境，例如完善教育基礎(chǔ)設(shè)施，形成良好學(xué)生人際關(guān)系，對(duì)大學(xué)生行為舉止與思想觀念潛移默化造成影響。

對(duì)高校隱形思想政治教育觀念進(jìn)行創(chuàng)新，構(gòu)建完善隱形思想政治教育體系，這就需要明確高校隱形思想政治教育目標(biāo)，有效將隱形思想政治教育與顯性思想政治相結(jié)合的教育體系，最大程度發(fā)揮出高校思想政治教育所具有的優(yōu)勢(shì)。

4.2 通過(guò)拓展訓(xùn)練提升隱形思想政治教育內(nèi)容滲透

根據(jù)資料顯示，學(xué)生在傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式內(nèi)知識(shí)吸收程度大約為25%，學(xué)生要是能夠參與到教學(xué)活動(dòng)之中，知識(shí)點(diǎn)吸收程度能夠達(dá)到75%。這也就充分表示顯性思想政治教育所具有的教學(xué)效果并不理想。伴隨著我國(guó)教育手段不斷創(chuàng)新，拓展訓(xùn)練作為我國(guó)新型教育手段，在我國(guó)教育行業(yè)內(nèi)快速發(fā)展。拓展訓(xùn)練主要是以體能活動(dòng)作為引領(lǐng)，讓學(xué)生在體能活動(dòng)內(nèi)進(jìn)行情感及意志認(rèn)知，并且將思想觀念深刻刻在團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的思想觀念之中。拓展訓(xùn)練屬于一種特殊性質(zhì)教育手段，能夠有效對(duì)傳統(tǒng)課堂教育模式內(nèi)所存在的不足及缺陷進(jìn)行填補(bǔ)。

高校體育社團(tuán)要是應(yīng)用拓展訓(xùn)練教育手段，對(duì)隱形思想政治教育開(kāi)展具有輔助性幫助。高校體育社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間都是固定不變的，教師要是能夠?qū)ι鐖F(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，將簡(jiǎn)單并且容易落實(shí)的拓展訓(xùn)練活動(dòng)在社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)落實(shí)，不僅僅能夠有效豐富高校體育社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)還能夠有效將隱形思想政治教育內(nèi)抽象化或者是專業(yè)化觀念直觀性展現(xiàn)在學(xué)生面前，提高隱形思想政治教育所具有的針對(duì)性及可操作性。高校體育社團(tuán)活動(dòng)在應(yīng)用拓展訓(xùn)練手段之后，在為學(xué)生提供體能及技能訓(xùn)練媒介的情況下，學(xué)生還能夠積極對(duì)自身情操及人格進(jìn)行培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

結(jié)論：顯性思想政治教育并不理想的今天，高校體育社團(tuán)所具有的優(yōu)勢(shì)也開(kāi)始逐漸得到高校管理人員的關(guān)注。提升高校體育社團(tuán)隱形思想政治教育效果，提升高校體育社團(tuán)所具有的符號(hào)價(jià)值，通過(guò)制定完善的管理制度及多樣化的教育手段，能夠讓學(xué)生按照高校管理人員預(yù)設(shè)發(fā)展方向進(jìn)行成長(zhǎng)，接受存在體育活動(dòng)內(nèi)潛在思想政治教育內(nèi)容，不僅僅提升自身體能及技能，同時(shí)還能夠保證學(xué)生形成正確的人生觀及價(jià)值觀，不斷規(guī)范自身行為舉止，為學(xué)生今后發(fā)展奠定建設(shè)基礎(chǔ)，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)社會(huì)建設(shè)。

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作者簡(jiǎn)介

王俊宇（1993-），男，漢族，貴州貴陽(yáng)，本科，研究方向：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)。