軍隊學歷教育院校學員參加俱樂部情況調(diào)查分析

張向波

摘要： 俱樂部活動極大地豐富了當代大學生的業(yè)余生活，也為其發(fā)展提供了廣闊的舞臺。本文以我院為例，通過數(shù)理統(tǒng)計方法對問卷調(diào)查獲得的學員選擇參加俱樂部情況數(shù)據(jù)進行分析，分析學員選擇參加俱樂部的參與率、相關(guān)性、滿意度和投入度等參數(shù)，為學歷教育院校宏觀調(diào)控學員俱樂部發(fā)展提供理論數(shù)據(jù)支持。

Abstract： The club activities can greatly enrich the amateur life of contemporary college students， and provide a broad stage for their development. Through taking The Academy of Armored Force Engineering as an example， the data of college students participating clubs obtained by the questionnaire survey is analyzed by the method of mathematical statistics. This paper analyzes the participation rate， correlation， satisfaction and input and other parameters of the students to provide theoretical data support for macroeconomic regulation and control development of military education college students club.

關(guān)鍵詞： 學歷教育院校；學員俱樂部；數(shù)據(jù)分析

Key words： military academy；student club；data analysis

中圖分類號：C81 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）10-0223-02

0 引言

近年來，軍隊學歷教育院校積極組織學員參加俱樂部活動，始終秉承“學員為主、干部引導(dǎo)、立足本職、提升素質(zhì)”的基本理念，充分發(fā)揮好俱樂部作為學院與學員之間的橋梁紐帶作用，在團結(jié)和引導(dǎo)學員成為適應(yīng)新時期新要求合格軍人、引導(dǎo)學員積極投身學院的轉(zhuǎn)型建設(shè)、培養(yǎng)學員的創(chuàng)新意識和團隊合作能力、打牢學員“五個基礎(chǔ)”、提升學員“五種能力”等方面做出了巨大的貢獻，以裝甲兵工程學院為例，對學院本部本科生、研究生、輪訓(xùn)生共x名學員采取了調(diào)查問卷的形式對選擇參加俱樂部的具體問題進行了調(diào)查分析，通過分析得出了學員選擇參加俱樂部的參與率、學員對于俱樂部活動的滿意度、學員選擇參加俱樂部的相關(guān)度及學員參加俱樂部的投入度等數(shù)據(jù)，運用數(shù)理統(tǒng)計方法對所得數(shù)據(jù)進行分析，所得參數(shù)又為該院管理部門宏觀調(diào)控和主觀指導(dǎo)學員俱樂部發(fā)展建設(shè)提供理論支持。

1 調(diào)查分析主要內(nèi)容

1.1 學員參與率

參與率是指參加俱樂部的人數(shù)與總?cè)藬?shù)的比值。計算方法是：

由圖1分析可知，該院學員參與率約為59%，學員選擇參加俱樂部的參與率雖已超過50%但并不太高，可見有極大一部分學員在選擇參加俱樂部的過程中積極性并不太高。

1.2 選擇相關(guān)性

選擇相關(guān)性是指學員選擇參加俱樂部與其自身因素的相關(guān)關(guān)系，主要有正相關(guān)、負相關(guān)、線性相關(guān)、非線性相關(guān)、單相關(guān)、復(fù)相關(guān)、偏相關(guān)等。具體如表1所示。

對表1分析可知，學員選擇參加俱樂部與學員所處年級、學員類別以及學員所在專業(yè)有一定的復(fù)相關(guān)性，這三個因素通過影響學員自身的興趣愛好、客觀限定學員的階段性任務(wù)、限制學員的發(fā)展方向來影響學員選擇參加俱樂部；年級不同、學員類別不同、專業(yè)不同導(dǎo)致了學員參加俱樂部的積極性存在較大差異，這也直接影響了學員對于俱樂部各項事宜的滿意度，具體分析見以下內(nèi)容。

1.3 參與滿意度

參滿意度是指對俱樂部各項事宜的主觀看法，分為較為滿意、一般滿意和較不滿意三項。

通過對圖2分析可知，學員對于俱樂部各項事宜的滿意度并不高，其中以組織活動的頻率、組織活動的秩序、骨干履職盡責的情況三個方面較為突出，這些問題會反作用于學員參加俱樂部的積極性、降低參與率，同時也將影響學員對于俱樂部活動的投入度，具體內(nèi)容如圖2。

1.4 活動投入度

投入度是指學員參加俱樂部的程度，是一個定性指標，較難以定量分析，我們就學員參加俱樂部的動因和加入后是否能真正投入到俱樂部的各項建設(shè)中去進行調(diào)查分析，調(diào)查的具體的數(shù)據(jù)如圖3。

對數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，學員參加俱樂部以后的投入度精力和態(tài)度存在較大的差異，部分同志并不是自愿選擇參加、有的同志從未擔任過骨干、個別對待俱樂部組織的活動較為消極，存在的現(xiàn)象從側(cè)面說明了學員在俱樂部日常建設(shè)、組織活動等方面的投入還不夠積極，需要端正思想、正確認識、積極對待，實現(xiàn)自身更好的發(fā)展。

2 結(jié)論分析與對策建議

對以上幾個指標的分析可以看出，該院目前俱樂部的狀況還存在一定的不足，其中以組織活動的秩序、骨干履職盡責的情況、規(guī)章制度的完善情況三個方面較為突出。結(jié)合學員俱樂部和學員自身的實際情況來分析，其主要原因有以下幾點：

①部分俱樂部成立的時間較晚，還沒有建立起成熟完善的規(guī)章制度和機制體制，加之對骨干沒有提出系統(tǒng)的工作要求和考評辦法，很容易導(dǎo)致俱樂部在開展工作時出現(xiàn)制度有漏洞、骨干責任心不強、履職盡責不到位的情況。

②部分俱樂部組織活前未進行系統(tǒng)地策劃，加上部分學員在參加俱樂部活動時存在不聽招呼、不守紀律、不服從活動現(xiàn)場負責人管理的現(xiàn)象，這直接造成俱樂部組織的活動不少但實際效果卻不盡人意、活動現(xiàn)場人聲嘈雜、秩序較亂的現(xiàn)象。

為了改進俱樂部的管理、更好的發(fā)展俱樂部、打造軍隊院校特色品牌，基于以上分析，提出如下具體的對策建議和措施如下：

①加強組織建設(shè)，規(guī)范日常管理。

應(yīng)加強組織、明確制度、規(guī)范流程，避免俱樂部間各自為政、獨立發(fā)展；要有意識地加強俱樂部骨干隊伍的建設(shè)，切實培養(yǎng)一批履職盡責、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)墓歉扇瞬乓员ＷC俱樂部組織的各項活動開展的系統(tǒng)性、科學性和目的性。

②堅持抓大放小，構(gòu)建動態(tài)靈活的管理體系。

相關(guān)管理部門在做好整體布局、宏觀調(diào)控的基礎(chǔ)上，要堅持抓大放小、倡導(dǎo)俱樂部依據(jù)自身的組織類別、活動特色、發(fā)展優(yōu)勢等因地制宜地大膽開展創(chuàng)新工作，科學有效、突出特色地設(shè)置和構(gòu)建動態(tài)靈活的管理體系[6]。

③打造特色品牌，挖掘示范指導(dǎo)的價值。

應(yīng)積極學習各軍地高校已有的規(guī)模大、歷史久、知名度高的特色俱樂部，積極挖掘和打造自身學員俱樂部的特色品牌，拓展其特色品牌效應(yīng)，在學員俱樂部的發(fā)展中營造良性的競爭氛圍，輻射示范引領(lǐng)其他學員俱樂部的科學發(fā)展。

④促進跨界融合，拓展俱樂部活動的維度。

應(yīng)打破俱樂部固有的封閉性思維，改變各自為政、獨立發(fā)展的慣式，要敢于突破界限、引導(dǎo)不同類型的俱樂部之間的跨界合作，尋求不同俱樂部在互動中能力培養(yǎng)的交叉融合，求同存異，拓展聯(lián)動維度，尋求新的活力與創(chuàng)新性。

⑤注重質(zhì)量建設(shè)，進行跟蹤問效。

學員俱樂部的建設(shè)應(yīng)該注重質(zhì)量建設(shè)，在培養(yǎng)和鍛煉學員的能力素質(zhì)上下功夫，其衡量的標準就是學員俱樂部的效益。對每個俱樂部的建設(shè)要分類制定建設(shè)標準，考核指標，考核周期、考核實施辦法，不但要考核俱樂部整體的投入產(chǎn)出，也要考核俱樂部成員的實績，以此促進俱樂部健康發(fā)展。

參考文獻：

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