高職圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)途徑分析與闡述

摘 要：如今，伴隨各大高職院校的不斷發(fā)展，其圖書館的規(guī)模不斷擴大。因此，高職圖書館內(nèi)已經(jīng)建設(shè)了特色數(shù)據(jù)，特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)已經(jīng)在各項工作中占據(jù)著極為重要的地位。在學(xué)校內(nèi)圖書館作為傳承文化、保存文化遺產(chǎn)的重要機構(gòu)，它的責任與使命極為重大。為此，圖書館需要不斷強化自身的資源建設(shè)，最終確保高職圖書館的作用能夠充分的發(fā)揮出來，實現(xiàn)推動學(xué)生發(fā)展的目標。本文主要針對高職圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)途徑展開深入的剖析，旨在為高職院校內(nèi)的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)鍵詞：圖書館；高職；數(shù)據(jù)庫；建設(shè)途徑

高職圖書館特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，主要將數(shù)據(jù)圖書館作為重要的建設(shè)基礎(chǔ)，并且結(jié)合高職教育的特點與教育培養(yǎng)的重要目標，構(gòu)建起最具特色化專業(yè)的數(shù)據(jù)庫。特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，不僅能夠最大限度的滿足高職院校的教學(xué)、科研以及學(xué)科專業(yè)的需要，同時還能夠滿足校內(nèi)以及周邊企業(yè)對信息的需求，在推動學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展方面有著積極意義。但是當前高職圖書館在建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫的方面，還存在較多的問題，解決這些問題已經(jīng)成為高職院校的當務(wù)之急。

一、高職圖書館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫中存在的不足

實踐表明，當前在高職圖書館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫期間，還存在著極大的不足，這些不足主要體現(xiàn)在以下幾點，即：

首先，部分高職院校沒有認識到特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的重要性。特色數(shù)據(jù)庫作為圖書館的重要資源，已經(jīng)突破了傳統(tǒng)圖書館管理模式的束縛。如今，商業(yè)數(shù)據(jù)極為普遍，但是卻缺少特色。而高職院校之所以建立特色數(shù)據(jù)庫，是為了能夠滿足教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)，使其更具個性化的服務(wù)特性。可部分高職院校在開始建設(shè)特色數(shù)據(jù)圖書館期間，無法確定選題，同時不能正確的、科學(xué)的確定取材方法，這便給高職圖書館建設(shè)數(shù)據(jù)庫工作的開展帶來了困難。

其次，部分高職院校的圖書館特色數(shù)據(jù)庫并沒有實現(xiàn)資源共享的目標。這些高職院校在建設(shè)特色數(shù)據(jù)路的時候，僅局限于自己的學(xué)校，并沒有與其他院校進行合作，加之沒有充分的開展調(diào)查工作，導(dǎo)致很難實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享目標，這給高職圖書館可持續(xù)發(fā)展帶來了困難。

另外，高職圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)期間，其內(nèi)容較為單一。在建設(shè)高職圖書館特色數(shù)據(jù)庫的過程中，受到資金與人力等方面因素的限制，導(dǎo)致高職特色數(shù)據(jù)庫在建設(shè)期間，由于嚴重缺少專業(yè)的建設(shè)人才，導(dǎo)致特色數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容較為單一，加之沒有深入的挖掘，導(dǎo)致特色數(shù)據(jù)庫欠缺科研價值。與此同時，一些高職院校在特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)期間，沒有嚴格的按照相關(guān)規(guī)定標準進行建設(shè)，這便導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了不夠規(guī)范、建設(shè)質(zhì)量較低等方面的問題，依舊給高職圖書館特色數(shù)據(jù)庫的可持續(xù)發(fā)展設(shè)置了障礙。

二、高職圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)途徑探究

要確保高職圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)更為有效，其作用能夠充分的發(fā)揮出來，必須做到以下幾點，即：

首先，要積極開展主題選擇工作。如今，高職圖書館正在處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，傳統(tǒng)的服務(wù)方式已經(jīng)無法滿足時代發(fā)展的需求，更加無法滿足讀者的需求，而為了能夠更好的服務(wù)讀者，為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，高職圖書館必須堅持與時俱進的原則，建立特色數(shù)據(jù)庫，以滿足讀者的個性化需求。高職院校圖書館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫的主要目的在于，能夠有效的特生圖書的利用效率。在此期間，做好選題工作極為重要。因此，可以著手于兩個方面，即：

一方面，高職院校專業(yè)自身擁有一定的特點，在館藏方面有著明顯的優(yōu)勢，為此，高職院校圖書館必須將其自身存在的優(yōu)勢作為依托，建立特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)的思路；另一方面，通過多年辦學(xué)的經(jīng)驗積累，高職院校在建設(shè)圖書館特色數(shù)據(jù)庫期間，需要將國家一級升級的精品課程、優(yōu)秀教學(xué)課件作為學(xué)科專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)的主要內(nèi)容，同時也可以在數(shù)據(jù)庫內(nèi)加入優(yōu)秀的科研成果，最終使其能夠形成凸顯本院具有特色的數(shù)據(jù)庫。

其次，高職院校圖書館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫的過程中，需要選擇與之相適應(yīng)的共享平臺。在開展數(shù)據(jù)庫平臺選擇工作前，需要與系統(tǒng)管理平臺的功能、公司北京以及價格等各個方面的情況相結(jié)合，以發(fā)展的眼光看待特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，將全文數(shù)據(jù)庫檢索作為關(guān)鍵，并給予數(shù)據(jù)庫發(fā)布、元數(shù)據(jù)加工以及運用檢索平臺等建設(shè)高度重視，使得高校特色數(shù)據(jù)庫能夠更好的服務(wù)于讀者，最終實現(xiàn)資源高校共享的目標，不斷推動高職院校建設(shè)與發(fā)展。

最后，對信息資源的來源途徑進行拓展。在確定主題以后，必須確保數(shù)據(jù)庫擁有豐富的內(nèi)涵作為支撐，只有這樣，才能夠保證其更加豐滿，其作用也能夠充分的發(fā)揮出來。這要求圖書館工作人員必須明確收集機制，做好建庫的宣傳通過，使得更多的人了解數(shù)據(jù)庫存在的價值與作用，并得到廣泛的支持與認可。

三、結(jié)語

近年來，在高職院校不斷發(fā)展的背景之下，圖書館特色數(shù)據(jù)庫的地位逐漸提升，特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)給整個高職院校的發(fā)展創(chuàng)造了條件，同時在推動其發(fā)展方面也發(fā)揮了積極的作用。但是，實踐表明，當前在高職院校圖書館建設(shè)特色數(shù)據(jù)的過程中，還存在著一定的缺陷問題，這些問題影響圖書館的作用發(fā)揮與價值的特顯，更加無法將數(shù)據(jù)庫的作用發(fā)揮出來。因此，高校找出有效的措施解決這些問題已經(jīng)成為當務(wù)之急。

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作者簡介：王雅梅 ，性別：女 ，籍貫：山東濟南 ，民 族：漢 ，職稱： 工程師，學(xué)歷：本科，研究方向：高職院校圖書館。