淺析計算機科學技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景

王慶輝

摘要：隨著科技的進步，軟硬件領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)也得到了飛速發(fā)展。計算機科學已經(jīng)深入到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗Ｓ嬎銠C技術(shù)的出現(xiàn)提升了人們的生活水平，使人們的衣食住行變得更加便捷。本文首先介紹了計算機科學技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，以及在各個領(lǐng)域的相關(guān)應(yīng)用，接著本文通過考慮目前科技手段的發(fā)展趨勢，以及社會的發(fā)展需求，預測了計算機未來的發(fā)展方向。最后本文給出了關(guān)于計算機科學技術(shù)發(fā)展趨勢相關(guān)的設(shè)想，

關(guān)鍵詞：計算機科學技術(shù) 發(fā)展趨勢 綜合因素

中圖分類號：TN919.8 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）12-0236-01

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機科學領(lǐng)域也有著突飛猛進的進步，為了適應(yīng)人們對信息技術(shù)領(lǐng)域日益嚴苛的需求，計算機正在向著人性化、便攜式、智能化、高計算速度的方向不斷進行著更新?lián)Q代。而計算機科學技術(shù)也早已融入到社會的所有方面，成為了日常生活中不能被替代的一部分[1]。

1 計算機技術(shù)發(fā)展歷史

1946年，世界上第一臺電子計算機“ENIAC”在美國問世，它是因戰(zhàn)爭而生的。這臺計算機體積龐大，需要很大的房間才能容得下，并且耗電量巨大，使用起來很不方便。隨著科技的進步，很快晶體管誕生了，第二代電子計算機也隨之問世，它有效的縮小了體積，使用起來相對方便了很多[2]。1959年，第三代計算機誕生了，它屬于一種集成電路電子計算機，它的計算速度相較于第一代和第二代計算機，有了很大的提高。上世紀70年代是計算機技術(shù)飛速發(fā)展的階段，1976年，第四代計算機“克雷一號”在美國誕生，它的機身更輕便，攜帶起來也更方便，它的問世標志著計算機科學又向上邁進了一個新高度。到了90年代，計算機科學技術(shù)發(fā)展更加迅猛，計算機也在向著更加人性化、高速度的方向不斷成長。

2 計算機技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

計算機之所以稱為計算機，是因為它最根本的用途就是進行計算，而計算機之后的發(fā)展也完全是基于計算為基礎(chǔ)的。但是隨著人們對生活質(zhì)量要求的不斷增加，計算機簡單的計算功能已經(jīng)無法滿足人們對它的要求，于是計算機進行了一次又一次的技術(shù)革命，以滿足不同領(lǐng)域、不同人群對它提出的各種需求。現(xiàn)在計算機已經(jīng)融入到一個社會的方方面面，成為了一個不可替代的好幫手[3]。

2.1 在生活中的應(yīng)用

在這樣一個信息化時代，計算機、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活的一部分。人們足不出戶就可以了解世界上正在發(fā)生的所有事情，網(wǎng)絡(luò)新聞平臺、電子郵件服務(wù)、金融資訊報道、各種信息檢索平臺，這些都讓我們的生活變得更加簡單。而網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)電話等一系列服務(wù)的誕生，更是讓人們享受到了信息時代的便捷[4]。計算機所安裝的一些軟件，嵌入的一些功能也在為各個領(lǐng)域的研究者提供著技術(shù)支持?？梢哉f計算機在人們?nèi)粘Ｉ钪械牡匚皇遣豢扇〈?，它為我們提供的便捷也是顯而易見的，同時它也在時時刻刻影響并改變著人們的日常行為習慣。

2.2 在其他領(lǐng)域的應(yīng)用

計算機科學技術(shù)不僅僅融入到了人們的日常生活，它已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，例如軍事、醫(yī)療、教育、金融等。

（1）在軍事方面的應(yīng)用。計算機在軍事方面的應(yīng)用體現(xiàn)在諸多方面，例如利用計算機仿真軟件進行戰(zhàn)地模擬；利用雷達和計算機的相互配合進行目標定位、制導測距；利用計算機進行大數(shù)據(jù)處理，從而總結(jié)敵方和我方的可用信息等[5]。

（2）在教育方面的應(yīng)用。近些年，教育部下發(fā)了“深化教育改革”的方案，該方案提出了讓信息技術(shù)與各個學科進行整合的設(shè)想。不難發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)中的可用資源相當豐富，有很大一部分是在課本中無法獲得的，將計算機技術(shù)應(yīng)用于學科教育里是這個時代的發(fā)展需求[6]。教師可以通過計算機技術(shù)向?qū)W生們提供線上授課，也可以完成線上的作業(yè)提交，學?？梢酝ㄟ^計算機技術(shù)對老師的出勤時間、授課過程等進行相應(yīng)的監(jiān)管，這些使校方對老師監(jiān)督、教師對學生的管理變得更加行之有效。

（3）在醫(yī)學方面的應(yīng)用。隨著人們生活水平的提高，人們對醫(yī)療方面的要求也在變大。目前我國的醫(yī)療水平正在不斷提高。近些年逐漸發(fā)展的醫(yī)療手段有：醫(yī)學影像、微生物檢驗、微創(chuàng)醫(yī)療等。這些新興的醫(yī)療手段、醫(yī)學設(shè)備無不依托著計算機科學技術(shù)。

換言之，也正是因為計算機技術(shù)的成熟，我國其他領(lǐng)域技術(shù)的發(fā)展才能得以實現(xiàn)。

3 計算機技術(shù)發(fā)展展望

計算機技術(shù)就現(xiàn)在的需求而言已經(jīng)較為成熟，可以基本滿足各個領(lǐng)域的需求，但是人們的想象是無止境的，科學家們?nèi)栽趯π滦陀嬎銠C技術(shù)進行著不斷的探索和追求[7]。

（1）智能化發(fā)展趨勢。智能化是人們對于科學技術(shù)最終極的追求，計算機的智能化終將成為現(xiàn)實。隨著硬件技術(shù)的不斷革新，針對不同用戶進行計算機的私人定制是科學家們的愿望，用戶可以根據(jù)不同的環(huán)境、不同的需求來使計算機進行自動模式轉(zhuǎn)換，還可以完成用戶與計算機的智能交流。

（2）多領(lǐng)域全面發(fā)展。當科技發(fā)展到一定程度時，終將面臨領(lǐng)域之間的交疊和融合，計算機技術(shù)未來的發(fā)展趨勢也就在于：當面對領(lǐng)域之間的融合時，可以進行全面的協(xié)調(diào)，能夠做好學科與學科之間更好的配合，促進多領(lǐng)域的全面發(fā)展[8]。

4 結(jié)語

計算機技術(shù)已經(jīng)發(fā)展了近一個世紀，但它仍是一個新興的領(lǐng)域，隨著軟硬件技術(shù)的不斷革新，計算機技術(shù)仍將出現(xiàn)跨世紀的變革。由于想象無止境，科學家們對計算機的探索也將是無止境的，科學家們關(guān)于計算機的所有設(shè)想，也都終將成為現(xiàn)實。

參考文獻

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[3]馮昌林.淺議計算機科學技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景[J].電子制作，2013，（24）：233-234.

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[7]張鋒，張云濤，王永杰等.淺議計算機科學技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景[J].電子制作，2013，（7）：238-239.

[8]侯智深.淺議計算機科學技術(shù)的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2013，（3）：117-118.