孫彩云
活動作文課上,蔣老師拿著一張紙問大家:“誰能在10秒鐘內(nèi)快速地記下這一組數(shù)字?”不就是一組數(shù)字嗎?我可是班上有名的“記憶大王”,看我的!
可等我看到這一串數(shù)字時,卻傻眼了:足足有15位呢,這么短的時間,怎么背得下來啊?唉呀,別想了,還是利用這寶貴的十秒鐘趕緊背吧!
10秒鐘很快就過去了,老師讓我和李銘、夏瑜三個同學到黑板上寫下來。壞了,我可并沒有記全呀,先寫了個“8264”,但是感覺不對,又把“2”改成了“1”。后來我又絞盡腦汁寫出了“493625”,可后面的數(shù)字是什么,就怎么也想不起來了。我轉(zhuǎn)頭看看她倆,進度和我差不多,也急得直撓頭。最后,我們都實在是想不起來了,只好灰溜溜地回到座位上。
蔣老師看到大家愁眉苦臉的樣子,笑呵呵地說:“其實記住這組數(shù)字很簡單,看我的!”只見老師拿起粉筆,迅速地在黑板上寫下了這組數(shù)字:816449362516941。大家看看題板,竟然絲毫不差!我的心中頓時浮出了一個大大的問號:“咦,難道老師的大腦比我們發(fā)達嗎?”
蔣老師似乎看出了我們的疑惑,一邊笑,一邊用橫線把數(shù)字分成九組——9×9=81,8×8=64,7×7=49……這時,大家才恍然大悟,原來這組數(shù)字是有規(guī)律的啊!看來遇到任何事情先動腦想想,要比盲目行動好得多呀!
接下來,老師還教給了我們諧音記憶法和故事記憶法??磥?,記數(shù)字也需要奇思妙想。這樣既節(jié)省時間,又能加深記憶,真是兩全其美?。?/p>
(指導老師:蔣波)