2016年《沈陽師范大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）總目錄

2016年《沈陽師范大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）總目錄

【本刊特稿】

陶行知是穩(wěn)重的自由主義者 儲朝暉（2.1）

整體布局視域下全面依法治國的戰(zhàn)略意蘊——學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于全面依法治國戰(zhàn)略地位重要講話精神 房廣順，邱（3.1）

我國房地產(chǎn)價格暴漲的動因與遏制對策 荊林波（6.1）

【東亞殖民主義與文學(xué)】

歷史記憶與成長敘事——論偽滿洲國作家馬尋的《風(fēng)雨關(guān)東》岡田英樹 著，鄧麗霞 譯（4.1）

偽滿洲國劇作家安犀論 何 爽（4.11）

偽滿洲國文學(xué)之“修飾的鏡像”——以但娣《忽瑪河之夜》為起點的考察陳 實（4.16）

東亞殖民語境中北方代表女作家的生成——簡論北京時期的梅娘 張泉（5.1）

殖民語境下東北新文學(xué)發(fā)展的另一種可能——以梅娘在偽滿文壇的兩種文學(xué)身份標(biāo)簽為中心王 越（5.8）

梅娘僑居日本時期創(chuàng)作的朝鮮人題材小說——兼談柳龍光的朝鮮觀對梅娘的影響 樸麗花（5.15）

新中國文學(xué)場域初建期的“隱身人”——以與張愛玲、周作人同臺出場的梅娘為中心莊培蓉（5.20）

“滿洲”密林的生態(tài)書寫與哲學(xué)性思考——以偽滿洲國俄僑作家尼·巴依科夫的《大王》為例王亞民（6.7）

“發(fā)現(xiàn)滿洲”：拜闊夫小說中的“密林”與“虎王”意象蔡佩均（6.13）

尼·巴依科夫創(chuàng)作和研究中的“滿洲主題”——兼論其對我國東北自然研究的貢獻(xiàn)與價值杜曉梅6.23

【青年學(xué)者新作·專家點評】

法制史歌訣 馮學(xué)偉著，霍存福評（5.28）

【教育學(xué)視界】

民國時期鄉(xiāng)村師范教育的實施及特點曲鐵華，魏 瑩（1.1）

卓越的背后：英國華威大學(xué)科研實力提升策略探析王鳳玉，王宏月（1.6）

大班額問題下學(xué)前教育實習(xí)的困境與出路秦旭芳，劉慧娟（1.11）

“雙師”教師素質(zhì)與職業(yè)教育文化育人特色 杜 宇（1.15）

優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)與創(chuàng)新型國際化人才培養(yǎng)宋錦萍，李 鋒（1.18）

以校企“深度融合”全面促進(jìn)工程人才培養(yǎng)楊 柳，肖志剛（1.21）

創(chuàng)新平臺設(shè)計與育人模式改革 霍 楷（1.26）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革及體系建設(shè)整體推進(jìn)研究李 娜（1.31）

“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用肖凌鶴（1.35）

中國式英語學(xué)習(xí)的負(fù)面趨勢及對策——兼論英語思辨教育在人才培養(yǎng)中的創(chuàng)新作用馬 爽（1.38）

黎巴嫩中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機探究及啟示李 斐，唐國平（1.42）

意大利孔子課堂融合發(fā)展的路徑 李寶貴，陳 晨（2.10）

試論應(yīng)用型本科院校教師評價的理路林 彬，劉秦民（2.14）

公平：中考命題質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn)——基于考生非學(xué)習(xí)因素的分析 馮旭洋（2.18）

高親密性跨群體友誼降低孤兒身份拒絕敏感性分析王江洋，尹麗莉，周鐵民，等（2.22）

逾矩與超常:英國華威大學(xué)的成功之道與啟示張 艷，何 洋（2.29）

英國翻譯碩士對國內(nèi)MTI人才培養(yǎng)的借鑒意義張微微（2.35）

基于PDCA循環(huán)的校企合作質(zhì)量改進(jìn)——“雙主體”校企合作運行機制研究 聞學(xué)穎（2.38）

我國改革開放以來教育收費政策發(fā)展路徑與反思楊云蘭（3.27）

消解抑或轉(zhuǎn)型——論建構(gòu)主義知識觀視域下的教師權(quán)威馮友梅，李 藝（3.34）

高等教育制度的本土生成——以美國高等教育形成與演變?yōu)槔?劉海濤（3.39）

高師學(xué)習(xí)質(zhì)量多元化評價體系設(shè)計與實踐劉 霞，于守海（3.44）

歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)改革探析王曉霞，李 楠，孔曉茵（3.48）

我國特殊教育學(xué)校職業(yè)教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基本路徑劉俊卿（4.77）

創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展與地方高校人才培養(yǎng)模式改革王克春，祝 艷（4.81）

中外合作辦學(xué)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量評價體系構(gòu)建——基于層次分析法分析 李彥紅，崔永生（4.85）

國際漢語教師職前實踐反思能力培養(yǎng)途徑周 紅，尚 超（4.90）

以就業(yè)力為導(dǎo)向的英語翻譯人才培養(yǎng)模式構(gòu)建邱 暢（4.94）

高?！敖炭挤蛛x”多元化評價機制的構(gòu)建張雪艷，馬立立（5.125）

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)隱性矛盾的厘定與實踐路徑——以復(fù)雜性理論為視域 薛 猛，薛 帥（5.129）

親子繪本閱讀指導(dǎo)策略應(yīng)用的現(xiàn)狀及對策——以遼寧省沈陽市為例 于 楊（5.133）

基于移動學(xué)習(xí)模式的大學(xué)英語教育生態(tài)系統(tǒng)研究張曉丹（5.137）

近代重慶書院改制述評——紀(jì)念書院改制115周年 吳洪成，王培培（6.106）

商科大學(xué)生商務(wù)禮儀素養(yǎng)教育論析 吳玉倫（6.114）

高校學(xué)生組織教育功能生成的社會學(xué)闡釋田鐵杰，趙 偉（6.117）

翻轉(zhuǎn)課堂國外研究現(xiàn)狀:理念、視頻與影響聶玉景，馬立武（6.123）

“轉(zhuǎn)動課堂”改革背景下學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)追蹤調(diào)查分析——以渤海大學(xué)為例 王 蕊（6.128）

【政治廣角】

弱勢家庭婦女權(quán)益問題與對策——以H女士為個案分析 張彩玲，張志坤（1.47）

“一帶一路”戰(zhàn)略的生態(tài)倫理研究 韓 博（1.52）

激勵相容視角下的高校師德建設(shè)長效機制 柴 楠（1.56）

新媒體視角下的思想政治教育國際化研究 劉世昱（1.59）

基于和諧校園建設(shè)的高校思想宣傳工作機制探究李麗丹，王 迪（1.63）

高校學(xué)生實習(xí)期間黨建工作問題與對策——以沈陽師范大學(xué)等三所高校為例梁克俊，剛 瑩，陳 晨（1.66）

科技異化現(xiàn)象對大學(xué)生的影響及其對策 張 妍（4.31）

思想政治教育對高校臨界矛盾的化解機制分析哈 龍，伊 莉（4.36）

校園文化視域下大學(xué)生文化自覺的培養(yǎng)郝桂榮，李 巖（4.40）

高校思政課與大學(xué)生“理論自信”培育孫洪波，楊昇昌（4.44）

論高校思想政治理論課實踐教學(xué)的整合呂麗莉,曹延洶（4.48）

大學(xué)生文明素養(yǎng)提升的價值與路徑李福濤，張春偉（4.52）

主旋律影片欣賞對大學(xué)生價值觀的教育功能李 艷，蘇 吉（5.53）

協(xié)商民主視角下的當(dāng)代中國政黨制度建設(shè) 崔曉庚（5.59）

“中國夢”的傳統(tǒng)文化根源探析 吳 雙，韓立坤（5.63）

論馬克思主義話語權(quán)的三重維度 謝曉娟，王 穎（6.41）

高校輔導(dǎo)員隊伍增強活力的價值與路徑 陳永華（6.47）

新媒體背景下高校生活區(qū)朋輩育人模式探究朱莉莉，耿家娜（6.51）

試析二戰(zhàn)后蘇聯(lián)地區(qū)日本戰(zhàn)俘糧食供給問題趙玉明（6.55）

【哲學(xué)動態(tài)】

農(nóng)業(yè)生態(tài)危機下的綠色倫理意識養(yǎng)成齊冬妍，陳 凡（2.42）

馬克思和諧思想研究綜述 陳 丹（2.47）

論藝術(shù)場域與法律場域的倫理同一性 宋 錚（2.51）

社會技術(shù)的結(jié)構(gòu)分析 魏 振（2.56）

馬克思哲學(xué)對“世界二重化”理論的破解 石 峰（3.7）

現(xiàn)時代“人”之“價值”何以可能——馬克斯·舍勒與尼采和海德格爾的價值論爭楊 波，羅興剛，劉 聰（3.11）

論馬克思主義幸福觀的本質(zhì)向度 徐鳳莉（3.15）

社會思潮對大學(xué)生思想政治教育的影響周笑梅，姜羽西（3.19）

雷鋒精神的理解視域及其當(dāng)下踐行路徑 畢朝文（3.23）

東方樂土：“儒教中國”與歐洲思想現(xiàn)代性 黃麗娟（6.29）

宋明時期“新儒家”邏輯思想探析 呂 雪，王艷彪（6.35）

【法學(xué)視點】

非公有制經(jīng)濟發(fā)展法治環(huán)境的現(xiàn)狀與優(yōu)化 宋智慧（2.60）

自由貿(mào)易區(qū)的法律監(jiān)管模式 明 月（2.64）

法國公證制度對我國公證制度改革的借鑒意義馬宏俊，李炳燃（4.22）

民間資本進(jìn)入銀行業(yè)的困惑及其法律路徑選擇楊?，帲?.27）

論契約承運人與實際承運人的責(zé)任分擔(dān)楊 松，周佳凱（5.67）

校園暴力處罰的從寬限度分析 田鵬輝，張澤旭（5.72）

取締非法社會組織面臨的困境與對策李鳳梅，孫 旗（5.77）

【經(jīng)濟理論與實踐】

我國能源消費與經(jīng)濟增長關(guān)系分析 聶 榮，李 森（1.70）

人口紅利效應(yīng)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的多重協(xié)整研究——基于遼寧省時間序列數(shù)據(jù)的分析與預(yù)測孫 亮，劉艷春（1.74）

人口年齡結(jié)構(gòu)對居民的消費影響宋 琪，馬樹才，付云鵬（1.78）

理性投資者情緒與證券市場的互動關(guān)系辛宗普，郭萬山（1.81）

銀行業(yè)市場結(jié)構(gòu)對金融穩(wěn)定的影響文獻(xiàn)述評范 磊（1.84）

跨境貿(mào)易人民幣計價結(jié)算進(jìn)出口貿(mào)易效應(yīng)分析周 穎，王 姣（1.89）

保羅·巴蘭的國際分工思想簡論 富麗明（1.94）

民族資本企業(yè)社會責(zé)任行為探究霍春輝，趙俊青，劉建基（2.116）

互聯(lián)網(wǎng)金融的金融民主化特征研究王 京，楊 焱（2.122）

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代遼寧裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級對策研究劉春芝，畢 翼（3.114）

東北地區(qū)對外開放對經(jīng)濟增長影響的實證分析劉長溥，韓 蕾（3.118）

我國二元經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的金融支持論析 李 闖（3.122）

沈陽經(jīng)濟區(qū)一體化交通運輸能力的實證研究姜 策，趙慧娥（3.127）

金融與實體經(jīng)濟關(guān)系的哲學(xué)思考 白欽先，薛 陽（4.56）

遼寧裝備制造業(yè)“走出去”的現(xiàn)狀與解析王桂敏，王 萍（4.61）

企業(yè)社會責(zé)任促進(jìn)聲譽資本形成的實證研究楊 春，李 箐（4.65）

民營企業(yè)多元化戰(zhàn)略與績效關(guān)系實證分析 戰(zhàn) 頌（4.69）

中心城市總部經(jīng)濟發(fā)展模式研究 張螢雪（4.73）

信息沖擊、預(yù)期與中國居民消費動態(tài)國世平，張智川（5.82）

新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的融資困境及化解路徑——基于遼寧新賓、清原兩縣典型樣本的考察分析劉俊奇，周楊（5.88）

小額貸款公司金融服務(wù)規(guī)制機制研究——基于墨西哥的案例分析 欒福茂，李洋（5.92）

對東北振興和國企內(nèi)涵的經(jīng)濟學(xué)思考——基于資源配置方式的視角 王志文（5.97）

企業(yè)綠色發(fā)展融資及綠色發(fā)展基金籌資的策略——對企業(yè)發(fā)行股票并征繳綠色發(fā)展基金的博弈討論馬新（5.102）

我國財政性環(huán)保支出現(xiàn)狀及問題探究楊志安，吳 洋（6.59）

吉林省農(nóng)業(yè)品牌發(fā)展要素指標(biāo)體系的構(gòu)建與評價朱嬡玲，陳羽欣（6.63）

創(chuàng)業(yè)投資、高校教育投入與經(jīng)濟增長的灰色GM模型——以福建省為例 揭紅蘭（6.68）

【文學(xué)綜論】

新世紀(jì)文藝批評人民性標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)述評 姜桂華（1.98）

從《續(xù)世說》看宋代文人孔平仲的儒學(xué)情懷齊慧源，侯家旭（1.102）

走出迷宮的另一條小徑——由博爾赫斯《小徑分岔的花園》的讀法達(dá)至其隱喻的實質(zhì) 徐可超（1.107）

戈爾丁《蠅王》主題的多重內(nèi)蘊 孫艷潔（1.112）

美國消費主義與猶太消費倫理的決裂——索爾·貝婁《赫索格》消費主義解讀吳銀燕（1.116）

日本近現(xiàn)代女作家的中國東北書寫 王 晶，尹 偉（2.91）

意象·隱喻·象征·神話——中西方詩意闡釋的殊途同歸 柳 揚（2.96）

薇拉·凱瑟“草原三部曲”中的女性形象解析陳 佳（2.100）

無法超越的生命困頓——楊爭光鄉(xiāng)土小說中的生存意識 張 欣（2.105）

科幻文學(xué)中人工智能與人類智能的關(guān)系 賀欣曄（2.111）

劉熙載致強汝詢?nèi)庑旁坚?楊抱樸，劉 宏（3.84）

《文藝報》（1981—1988年）與“借鑒西方現(xiàn)代派”問題論爭——以文獻(xiàn)整理與研究為視角 魏寶濤，王 爽（3.88）

戰(zhàn)爭視角下的中西文化——關(guān)于廢名《阿賴耶識論》及“外編”的文化解讀于阿麗（3.94）

安德烈·紀(jì)德“道德三部曲”中的“自我與上帝”評析景春雨（3.99）

《暮光之城》系列小說中哥特文學(xué)元素解析 崔曉莉（3.103）

自我喪失的流亡與無法抵達(dá)的回歸——《上海，遠(yuǎn)在何方？》中流亡者身份認(rèn)同的困境楊斯靜（3.107）

美與真的統(tǒng)一——德加舞女題材繪畫風(fēng)格評析 趙 宸（3.111）

清代考據(jù)學(xué)視閾下的《管子》研究表征 郝繼東（4.112）

從“沖突說”看元雜劇《秋胡戲妻》對原故事的改編賈 兵（4.116）

想象的城市：《間諜》中的倫敦書寫顧 華，曲抒陽（4.120）

社會歷史發(fā)展觀和人文關(guān)懷的融合——談三重思想家威爾遜的文論批評 戴東新（5.107）

實證與批判的差異和接合——阿多諾與拉扎斯菲爾德的文化研究方法論之論爭研究 馮露（5.111）

艾麗絲·門羅與歐·亨利短篇小說的互文性敘事李金濤（5.116）

孤寂與悲涼中的長嘯——徐渭藝術(shù)品格論析 劉曉紅（5.121）

【語言學(xué)論壇】

東北官話方言特征詞例釋 楊春宇（2.67）

語料庫研究的常用方法 孫若紅，劉 巖（2.72）

PACTE翻譯能力模型中子能力之間的相關(guān)性研究李家坤，李琳琳，劉 筠（2.76）

《現(xiàn)代漢語詞典》收錄的字母詞使用情況調(diào)查與分析王秋萍（2.81）

中日同形詞的習(xí)得與語言遷移 劉 瑩（2.87）

《論語》詮釋的語文學(xué)層面再研究——以《學(xué)而》篇“道千乘之國”章為例 艾蔭范（3.56）

《三國演義》嘉靖本與毛本之比較——以毛本語言特色為中心 華云松（3.61）

變異語用學(xué)視角下教師“表揚”言語的種類與功能陳成輝，田學(xué)軍（3.66）

語用偏好對語言模因復(fù)制保真度的影響 張建華（3.70）

從話語研究的視角看“中國崛起”在日本 李小玢（3.75）

網(wǎng)絡(luò)流行語傳播對社會文化的影響 黨秋月，王 壹（3.78）

現(xiàn)代漢語獨詞句研究綜觀 黃弋桓（4.124）

網(wǎng)絡(luò)流行語的特點及翻譯文化因素分析——以2014年、2015年網(wǎng)絡(luò)流行語翻譯為例霍文華，茹 雪（4.129）

近十年來漢語“迷”類新詞語研究狀況綜論 于全有（6.90）

英漢翻譯連接詞顯化研究 佟曉梅（6.94）

教師語言模塊訓(xùn)練的有效性分析 張 華，敖 瑩（6.98）

漢字的特點、作用與留學(xué)生學(xué)習(xí)策略 王 江（6.102）

【管理前沿】

棄管小區(qū)協(xié)同治理模式與對策 郭 蕊，何世朝（1.120）

健康生活視角下的老年預(yù)防醫(yī)療問題與對策陳 松，商 桑（1.123）

高?？蒲型度牒统晒a(chǎn)出相關(guān)性分析及對策劉長穎，傅利斌，章國泉（1.126）

新能源企業(yè)成長影響因素作用模型研究袁 見，劉力鋼，安玉興（1.130）

裝備制造業(yè)企業(yè)“走出去”的影響因素與應(yīng)對策略——基于沈陽38家大型企業(yè)的調(diào)查與研究代 鵬（1.133）

專利視角下我國納米技術(shù)創(chuàng)新現(xiàn)狀分析劉小琴，馬樹才（2.126）

經(jīng)濟轉(zhuǎn)型背景下我國環(huán)境治理問題研究 馮 卓（2.130）

哲學(xué)視角下公務(wù)員平時考核指標(biāo)體系探究 白雙翎（2.135）

人力資源管理強度對員工敬業(yè)度的影響——組織支持感的中介作用 張立峰（3.132）

基于利益相關(guān)者的企業(yè)開放式技術(shù)創(chuàng)新模式溫鳳媛（3.136）

研究生對論文抄襲態(tài)度的相關(guān)影響因素分析王雨絲（3.140）

礦山廢棄地景觀規(guī)劃與設(shè)計 李 彤，荊福全（3.144）

樞紐型社會組織功能定位分析與啟示——以北京、上海、廣東地區(qū)為例趙敬丹，徐 猛（6.73）

新型城鎮(zhèn)化公共服務(wù)事業(yè)建設(shè)中的PPP模式研究翟 璐（6.77）

基于大數(shù)據(jù)的旅游企業(yè)融合創(chuàng)新研究陳國宏，索柏民（6.81）

創(chuàng)新能力對創(chuàng)新型企業(yè)成長的影響 柏宇光（6.85）

【心理學(xué)探微】

轉(zhuǎn)型視角下高師院校UPS協(xié)同育人模式探究——以應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)為例 郭瞻予（4.98）

大學(xué)生心理彈性與人格、生活滿意度及正負(fù)情緒的關(guān)系趙 君，蘇榮坤，孫 彥（4.103）

高校青年教師個人—組織契合度與組織公民行為研究楊 碩（4.107）

學(xué)前流動兒童心理健康問題的家庭環(huán)境分析——一項質(zhì)性研究的結(jié)果 但 菲（6.132）

嚴(yán)肅游戲?qū)缥幕瘜W(xué)習(xí)與行為協(xié)同的作用機制周文杰，母 睿（6.137）

大學(xué)青年教師身份認(rèn)同現(xiàn)狀及其影響因素分析劉淑華，周明杰（6.142）

【民族與社會】

梯度發(fā)展格局與區(qū)域職業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷王立波，殷光偉，陳 巖（4.133）

“自我”的理論發(fā)展綜述——以馬克思、韋伯、齊美爾、涂爾干的社會思想為例李洪君，李 娜（4.139）

跨界民族研究的新視域：社會適應(yīng)研究維度徐 芳（4.142）

關(guān)于人類文明發(fā)展加速度現(xiàn)象的探討 李春華（5.35）

長城圖像的存留與缺失：政治和文化觀念的表述——以《華夷圖》和《大明混一圖》為分析重點管彥波（5.41）

新生代農(nóng)民工身份認(rèn)同測量分析 張淑華，李?，摚?.46）

【文化與傳播】

高校博物館科普功能缺失與回歸 楊建杰，王亞君（1.136）

網(wǎng)絡(luò)時代高校學(xué)報稿件外審專家的選擇陳素清，吳 萍（1.139）

論熙寧時期中書財政權(quán)力的演變 郭晶波（1.142）

漢語和英語新詞語構(gòu)詞特點對比分析 李雯艷（1.146）

澳大利亞翻譯人才培養(yǎng)對我國MTI教育的啟示——以麥考瑞大學(xué)為例 張志勇，鄭 義（1.149）

歸化與異化——《雪國》中異文化要素的翻譯策略 吳 輝（1.153）

總體戰(zhàn)體制下《滿洲日日新聞》的體育文化傳播——以符號學(xué)為視角 馬 嘉（2.139）

新聞傳播人才“全媒體互動”培養(yǎng)模式構(gòu)建 李 東（2.143）

文化間性的民族文化傳承與對外傳播 言紅蘭（2.148）

試析中國文化對外傳播效果——以孔子學(xué)院為例 唐淑宏（2.152）

清代宮廷戲曲研究概述 劉 鐵（2.155）

文化科技融合背景下信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略儲節(jié)旺，湯曉珊（3.148）

大眾文化在高校中的傳播途徑及影響 姚奎棟（3.153）

文化對外傳播中譯者的適應(yīng)與選擇——以《邊城》英譯本為例 郝 軍（3.157）

遼寧文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的競爭力提升策略杜向奎，龐艷華，張立軍（4.147）

文化全球視野下當(dāng)代中國的文化自信 何 躒（4.151）

基于地域文化的城市道路景觀設(shè)計陶 琳，楊明菁（4.157）

明清印章款識中的印學(xué)流派思想陳國成，劉傳林，王燕禎（5.141）

媒介技術(shù)與廣告形態(tài)的歷史變遷 蘇 娜，羅玲玲（5.145）

紅山文化面飾的藝術(shù)價值研究 劉海年（5.149）

《孟子》中哲學(xué)術(shù)語的英譯策略 張琳琳（5.153）

旅游景區(qū)牌示解說英譯失誤分析及對策——以遼寧紅色旅游經(jīng)典景區(qū)為例 王文彬（5.157）

羅伯特·彭斯詩歌憂郁性的文化歷史解讀 丁禮明（6.146）

我國當(dāng)代圖文關(guān)系問題研究評述 高 雁（6.150）

紅山文化陶塑人像的藝術(shù)審美 王斯文（6.153）

公示語漢英翻譯的規(guī)范性研究——以沈陽市公共交通標(biāo)識英譯為例 王 芳（6.154）（注：括號內(nèi)數(shù)字為期數(shù)和頁碼）