劉冬艷
(安徽新華學(xué)院 安徽 合肥 230088)
電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生消費行為研究
劉冬艷
(安徽新華學(xué)院 安徽 合肥 230088)
隨著電子商務(wù)的發(fā)展,在當(dāng)前的消費市場中,大學(xué)生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻的變化,他們的消費心理和消費行為也發(fā)生了根本性的變化。本文分析了大學(xué)生消費行為存在的問題,并從學(xué)校、社會、家庭等層面提出了相應(yīng)的對策,本研究對促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步有著十分重要的理論和實踐意義。
電子商務(wù);大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費;消費行為;90后消費
根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的第37次調(diào)查報告,截至2015年12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.88億,從年齡結(jié)構(gòu)上來看,20-29歲年齡段的占比最高,達(dá)到29.9%,從學(xué)歷層次上看,大專及以上學(xué)歷的網(wǎng)民占比達(dá)19.6%,從職業(yè)結(jié)構(gòu)上看,學(xué)生群體最為活躍,占25.2%,位居榜首。從上述基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析,大學(xué)生消費群體大,已經(jīng)成了電子商務(wù)下企業(yè)營銷的主要對象之一,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)成為了學(xué)生時代消費的主要渠道。
隨著傳統(tǒng)市場競爭的加劇,國家政策在電子商務(wù)領(lǐng)域的不斷完善和推進(jìn),我國企業(yè)越來越重視自身電子商務(wù)的發(fā)展,網(wǎng)上產(chǎn)品種類也日益豐富起來。面對紛繁的網(wǎng)絡(luò)世界,大學(xué)生的消費心理和消費行為必將發(fā)生變化,而大學(xué)階段是塑造大學(xué)生正確價值觀、道德觀、世界觀的關(guān)鍵時期,研究大學(xué)生在電子商務(wù)環(huán)境下的行為和心理變化,有助于引導(dǎo)大學(xué)生正確、健康消費,對促進(jìn)大學(xué)生身心全面發(fā)展有著重要意義。
從微觀的角度看,消費行為是消費者為滿足需要和欲望的手段性行為。從整體來看,消費者行為是作為決策單位的消費者通過交換,為實現(xiàn)某一特定目標(biāo)而購買、使用、處置產(chǎn)品或服務(wù)的一系列行為。
影響消費行為的因素眾多,如個人因素、環(huán)境因素、營銷因素。具體又表現(xiàn)為生活方式、學(xué)習(xí)、價值觀、個性、文化、經(jīng)驗、記憶、情緒、社會群體、社會階層、家庭等,這些因素都從各個角度對消費者行為產(chǎn)生影響。研究消費者行為可以更好的開拓市場,提高產(chǎn)品質(zhì)量,服務(wù)于消費者,更好的滿足消費者需求。
大學(xué)生是接受高等教育,即將跨入社會的一個群體。本文提到的大學(xué)生主要指大學(xué)??坪捅究频脑谛W(xué)生。目前在校的大學(xué)生都是90后,甚至都是95后。幾乎全部都是獨生子女,他們是當(dāng)前家庭結(jié)構(gòu)的中心,自己在消費時有一定的話語權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、決策權(quán),甚至影響家庭的消費行為。
新生代的大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)使用駕輕就熟,更加熱衷于追求時尚、新奇、潮流,因此更容易接受新鮮事物,也更容易被網(wǎng)絡(luò)影響,無論是積極影響還是消極影響。相比傳統(tǒng)型購物,大學(xué)生在電子商務(wù)下,消費結(jié)構(gòu)和支付方式等都發(fā)生了很大改變。
隨著電子商務(wù)環(huán)境的日益成熟,網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)深入到千家萬戶,大學(xué)生作為消費的主要群體,也體現(xiàn)了一些獨有的特點,根據(jù)問卷星發(fā)布的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析,電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生消費特點主要在以下幾個方面:
根據(jù)回收的調(diào)查問卷中,在“您有過網(wǎng)絡(luò)購物的經(jīng)歷嗎?”中,100%的答案是“有”??梢?,在大學(xué)生群體中,網(wǎng)絡(luò)消費已經(jīng)是稀松平常的事情,也同時說明網(wǎng)絡(luò)消費已經(jīng)被大學(xué)生接受。而大學(xué)生“采用網(wǎng)上購物的主要原因”排名第一的是價格便宜,占93.1%,緊跟其后的是節(jié)省時間,占75.86%??梢姶髮W(xué)生采用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行消費原因明確。
在調(diào)查中,“您上網(wǎng)購物主要采用的終端”中89.66%的是手機,采用電腦購物的僅占10.34%。可見,移動終端的普及和網(wǎng)絡(luò)購物的方便性已經(jīng)在大學(xué)生群體中顯現(xiàn)。大學(xué)生“上網(wǎng)消費的主要內(nèi)容”,位居榜首的是服裝類,占93.1%,第二位是日用品,占89.66%,而游戲類產(chǎn)品最低,僅占10.34%。
55.17%的大學(xué)生表示在網(wǎng)上平均每月支出的金額低于200元,51.72%的大學(xué)生網(wǎng)購金額占生活總支出的比例低于20%。在購物品種上,大部分以日用品和服裝為主,這些商品也符合大學(xué)生的日常需要,主要的變化就是改變了購物渠道,從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò),根據(jù)調(diào)查,有經(jīng)驗的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物時,比較會關(guān)注商品的質(zhì)量、評價,充分比較后才會做出選擇??梢娫诿鎸W(wǎng)絡(luò)眾多誘惑的環(huán)境下,大學(xué)生整體能保持理性消費,從支出的項目中也能分析出大學(xué)生消費構(gòu)成合理。
網(wǎng)絡(luò)購物也就意味著支付方式隨之要改變,大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)支付的工具和方式操作都較為熟練,不同購物平臺支付工具不同,例如支付寶、財付通、快錢等,支付方式也呈現(xiàn)出多樣化,例如微信紅包支付、微信轉(zhuǎn)賬支付、QQ紅包支付、財付通支付、支付寶向支付寶轉(zhuǎn)賬支付、支付寶向銀行卡轉(zhuǎn)賬支付、銀行登陸個人網(wǎng)銀支付等。學(xué)生不但把這些支付方式應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)購物中,也應(yīng)用到日常傳統(tǒng)消費中,面對面利用支付寶轉(zhuǎn)賬已經(jīng)成為了大學(xué)生普遍接受的支付方式。
在調(diào)查中,“您覺得電子商務(wù)普及后,對您的消費主要帶來的影響”,58.62%的大學(xué)生花錢總額沒變,但是網(wǎng)絡(luò)消費比例提升,41.38%的大學(xué)生表示花錢每月變多了??梢婋娮由虅?wù)影響了部分學(xué)生的消費總支出。
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物93.1%是通過手機終端完成的,可見手機在網(wǎng)絡(luò)購物中重要性。從另外一個角度看,反映出大學(xué)生對手機的依賴性很大。手機作為一種新興媒體正日益深刻地改變著人們的生活。與此同時,手機依賴也悄然成為一種普遍的社會文化現(xiàn)象。經(jīng)過調(diào)查,大學(xué)生普遍存在上課、吃飯、坐車、走路等情形下依舊使用手機的情況,在使用手機的過程中,增加了下單的可能性,導(dǎo)致支出變大,加大了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
京東、天貓等大型購物網(wǎng)站推出新的支付方式:網(wǎng)上分期付款。意思是消費者選好商品后,下訂單時選擇需要的分期期數(shù),登錄網(wǎng)上銀行,填寫個人信用卡信息,分期支付即完成。這種方式主要依托的是銀行的消費信貸平臺。
除了一些大學(xué)生經(jīng)常購物的大型平臺外,還有很多專門針對大學(xué)生提供信用消費的平臺,只需要提供身份證和學(xué)生證。簡單的手續(xù)步驟讓很多大學(xué)生趨之若鶩。在這種支付體系的支撐下,以前想買買不起的產(chǎn)品,現(xiàn)在都有了擁有的可能,面對分期誘惑,學(xué)生基本沒有抵抗力,消費欲望得到空前激發(fā),但是超前消費背后的風(fēng)險,學(xué)生一無所知。交易后出現(xiàn)償還不了的情況,導(dǎo)致信用受損,甚至出現(xiàn)了利滾利的高利貸現(xiàn)象。
隨著生活水平的提高,大學(xué)生對名牌商品的需求越加普遍。在“你認(rèn)為身邊有攀比名牌的現(xiàn)象嗎?”調(diào)查中,43.4%的人認(rèn)為有,34.7%的沒留意過,僅有21.7%的人認(rèn)為沒有??梢娕时让频默F(xiàn)象是存在的這是一種不健康的消費習(xí)慣。大學(xué)生追求新奇、名牌存在一定的盲目性和從眾行為,這種行為必定一定程度上影響學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。
維權(quán)意識就是當(dāng)自己的合法權(quán)益正在受到侵害或者已經(jīng)受到侵害時,大腦里會自然而然出現(xiàn)需要通過法律渠道保護(hù)自己權(quán)益的想法。大學(xué)生缺乏社會閱歷,普遍存在維權(quán)意識差的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)購物陷阱多,產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊,網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的不完善,都導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)購物比傳統(tǒng)購物的風(fēng)險更大。但是在回答“消費時上當(dāng)受騙后該如何應(yīng)對”時,絕大部分學(xué)生選擇自認(rèn)倒霉。
根據(jù)調(diào)查,90后大學(xué)生消費主流是合理的。多數(shù)學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)仍以生活學(xué)習(xí)為主,消費支出水平與家庭的收入基本相適應(yīng)。但是也存在部分學(xué)生追求享受,因此導(dǎo)致消費結(jié)構(gòu)中享受型產(chǎn)品、娛樂型產(chǎn)品偏多。
讓孩子樹立正確的消費觀,家庭的引導(dǎo)很重要,家長是孩子最先模仿的對象,因此,在消費上,家長要以身作則,起到良好的示范作用。對于孩子的無理要求,家長要嚴(yán)厲拒絕并提出批評和教育。家庭教育還可以從以下幾個方面入手:首先,培養(yǎng)孩子的儲蓄意識、理財意識;其次,多與孩子溝通和交流,讓他們明白家長工作的辛苦感受金錢來之不易。最后,讓孩子正確對待金錢,明白金錢并不是萬能的。
勤儉節(jié)約,艱苦奮斗是我國優(yōu)良的消費觀念。為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費觀,我們應(yīng)積極創(chuàng)造一個良好的社會消費氛圍,加強我國消費文化建設(shè)。政府應(yīng)大力弘揚勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在社會上提倡“適度消費”等消費價值觀。另一方面,應(yīng)對宣傳腐朽生活觀念的媒體、商業(yè)機構(gòu)等加大處罰力度,從而糾正對超前消費的過度引導(dǎo)。
首先,培養(yǎng)正確消費氛圍。學(xué)校積極開展有助于培養(yǎng)大學(xué)生節(jié)約的生活方式和科學(xué)消費理念的講座、參觀、調(diào)查、社會實踐等活動,向大學(xué)生宣傳合理適度的消費生活方式,通過各種活動,豐富大學(xué)生的課余生活,營造一個有利于學(xué)生健康發(fā)展、積極向上的校園文化氛圍高校還應(yīng)加強超前消費的風(fēng)險意識教育,開展理財教育,幫助大學(xué)生合理消費、適度消費,形成科學(xué)、正確的消費觀。
其次,加大宣傳教育。高校應(yīng)充分運用廣播站、學(xué)報、網(wǎng)站、BBS微信公眾號等媒介宣傳綠色的消費方式。培養(yǎng)大學(xué)生的適度消費意識,引導(dǎo)其走出消費誤區(qū)。
大學(xué)生是否具有正確的消費觀念,關(guān)鍵還在于大學(xué)生自身,因此,大學(xué)生首先要不斷加強傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí),要能理解父母的辛苦,時刻記住平時的消費是父母掙來的血汗錢。其次,大學(xué)生要自覺加強心理知識、理財知識的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,克服不良的消費行為。最后,大學(xué)生要正確評價自己,要多參加校園內(nèi)外的勤工儉學(xué)等實踐活動,賺取生活費,減輕家庭負(fù)擔(dān),鍛煉自己自立自強意識。
總之,電子商務(wù)時代,網(wǎng)絡(luò)影響著90后大學(xué)生的衣食住行,給大學(xué)生帶來視野開拓、生活便利的同時,也出現(xiàn)了種種新的問題,引導(dǎo)大學(xué)生樹立合理的、健康的、科學(xué)的消費理念,對構(gòu)建和諧社會發(fā)展和節(jié)約型校園有著重要的現(xiàn)實意義。
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Along with E-commerce development,in the current consumer market,college students'consumption behavior of external environment has undergone profound changes,their consumption psychology and consumer behavior has also undergone a fundamental change.Aiming at the existing problems of College Students'consumption behavior in this paper,fromtheschool,family,thesocialput forwardthecorresponding countermeasures.It has a very important theoretical and practical significance of continuous progress to promote the comprehensive development of students and society.
E-commerce;University students network consumption;Consumer behavior;the post-90 consumption
G646
A
2095-7327(2017)-10-0043-03
本論文得到安徽新華學(xué)院校級科研項目(2012rw003)和校級質(zhì)量工程項目(2013xqjdx06)的資助。
劉冬艷(1981—),女,安徽界首人,安徽新華學(xué)院講師,碩士,研究方向為電子商務(wù)。