自主閱讀

高文學(xué)

前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“孩子的閱讀活動開始的越早，閱讀同他全部精神生活能有機(jī)地發(fā)生聯(lián)系，閱讀時(shí)的思維過程就越復(fù)雜，閱讀對智力的發(fā)展就越有利?！笨梢哉f一個平凡的孩子會因?yàn)轲B(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，而成為一個不平凡的人；一個普通的民族，會由于重視了閱讀，而成為一個強(qiáng)大的民族。

自主閱讀是指學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過有目的的閱讀，不斷獲取語言信息，感悟人文蘊(yùn)涵，體驗(yàn)人生情感、態(tài)度和價(jià)值觀，提高語言綜合素養(yǎng)的過程。如何培養(yǎng)孩子的自主閱讀能力，應(yīng)從以下兩方面入手：

一、利用多種游戲活動激發(fā)孩子的閱讀興趣

在日常生活和學(xué)習(xí)中激發(fā)孩子自主閱讀興趣有很多方式方法，如創(chuàng)設(shè)閱讀角、開展閱讀比賽、爭當(dāng)閱讀小能手等，讓孩子們從家中帶來各種類型的圖書供大家閱讀，并定期舉辦“介紹一本好書”，既為孩子們營造。